1、核心考点突破卷6分数的意义及分数、小数的互化一、认真填空。(每空2分，共38分)1用分数和小数表示下图的阴影部分。分数( )分数( )分数( )小数( )小数( )小数( )2星光小学五(2)班学生人数的是女生人数，这里是把( )看作单位“1”，将单位“1”平均分成( )份，女生人数占其中的( )份。男生人数是女生人数的( )。3在括号里填上合适的分数。53分=( )时29分米=( )米160千克=( )吨4奶奶在超市买了千克的黄瓜，这里的千克可以看作把1千克平均分成( )份，表示这样的( )份；也可以看作把6千克平均分成( )份，表示这样的( )份。5体育老师买来9筒羽毛球，每筒有10个，平
2、均分给6个年级，每个年级分得这些羽毛球的( )，每个年级分得( )筒。二、慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共10 分)1下面几个分数中，分数单位最大的是( )。ABCD2手工课上，恒恒把一张长方形纸，连续对折了三次，展开后每个小长方形占这张纸的( )。ABCD3如果是假分数，是真分数，a可能是( )。A11 B13 C18 D154从2里面连续减去( )个，最后得1。A3 B4 C8 D125下面说法中正确的是( )。因为85，所以的分数单位大于的分数单位。小丽看了一本书的，是把这本书的总页数看作单位“1”。只有分数的分子大于分母时，这个分数才是假分数。如果一个假分数可以
3、化成整数，分子一定是分母的倍数。ABCD三、按要求完成下面各题。(共17分)1涂色表示下面的分数。(4分)2在直线上标出各分数对应的点，再把它们按照从大到小的顺序排列。(5分)13把下面的假分数化成带分数或整数。(8分)四、动手操作。(8分)若给你如图的长方形纸片，请你设计不同的方案涂色表示。五、解决问题。(共27分)1习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出了重要论断：“宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”。其中“山”字占了总字数的几分之几？(6分)2如图，有一堆小棒，被遮住了一部分，剩下的小棒可以用分数表示，这堆小棒一共有多少根?(6分)3在一次短跑比赛中，小明用时1分
4、，小军用时1.02分，小刚用时66秒，请你给他们排个名次，将他们的名字写在领奖台上。(7分)4有一块长5米的布，正好可以做6条同样的短裤。(1)每条短裤用这块布的几分之几？(4分)(2)每条短裤用多少米布？(4分)答案一、1(竖排)0.6250.250.752五(2)班学生人数 8 5347 6 7 15二、1B 【点拨】分母越小，分数单位越大。2D 【点拨】对折三次后，把这张纸平均分成了8份。3C 【点拨】真分数的分子小于分母，假分数的分子大于或等于分母。4B 【点拨】4个等于1 。5D三、1(略)2(图略) 13(横排)61 111297四、(答案不唯一，合理即可)五、1624= =答：“山”字占了总字数的。226=12(根)答：这堆小棒一共有12根。【点拨】由题可知，这堆小棒被平均分成6份，每份是2根。366 秒=1分1=1.21=1.1因为1.21.11.02，所以1分66秒1.02分。所以小军是第一名，小刚是第二名，小明是第三名。(写名字略)【点拨】短跑比赛中，用时越短，跑得越快。4(1)16=答：每条短裤用这块布的。(2)56=(米)答：每条短裤用米布。
