1、高效课堂教学设计：（授课日期：第二周 星期 二 班级 ）授课题目课题：第一章 第二节 有机化合物的结构特点拟 课时第 课时明确目标1、知识与技能：理解有机化合物的结构特点2、过程与方法：通过必修2简单的有机物的结构特点总结有机物的结构特点，并复习有机物的常见表示方法。3、情感态度与价值观：体会物质之间的普遍性与特殊性重点难点重点：有机物的成键特点难点：有机物的成键特点课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 设 计师生活动设计引入这节课我们来学习第二节有机化合物的结构特点。我们在高一时就初步了解了有机化合物种类繁多的原因，主要是由于碳原子的成键特点所决定的，接下来我们对其进行进一步的学习
2、。板书第二节 有机化合物的结构特点一、有机化合物中碳原子的成键特点讲仅由氧元素和氢元素构成的化合物，至今只发现了两种：H2O和H2O2，而仅由碳元素和氢元素构成的化合物却超过了几百万种，这正是由于有机化合物中碳原子的成键特点所决定的。碳原子最外层有4个电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子。碳原子通过共价键与氢、氧、氮、硫、磷等多种非金属形成共价化合物。科学实验证明，甲烷分子里，1个碳原子与4个氢原子形成4个共价键，构成以碳原子位中心，4个氢原子位于四个顶点的正四面体立体结构。键角均为10928。板书1、键长、键角、键能讲碳原子成键规律小结：1、当一个碳原子与其他4个原子连接时，这个碳原
3、子将采取四面体取向与之成键。2、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时，形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。3、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键时，形成叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直线上。4、烃分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子；以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和碳原子。5、只有单键可以在空间任意旋转。讲评依据。即“乙烯分子里的两个碳原子和四个氢原子都处在同一平面上、乙炔分子里的两个碳原子和两个氢原子处在一条直线上。板书2、有机物结构的表示方法讲结构式：有机物分子中原子间的一对共用电子(一个共价键)用一根短线表示，将有机物分子中的原子连接起来，若省略碳碳单键或碳氢单键等短线，成为结构简式。若将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，称为键线式。三、总结提升1、本节课你主要学习了 四、问题过关随堂练习 因材施教：教学后记：
