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吉林省长春十一中10-11学年高二下学期期中考试(语文).doc

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资源描述

1、长春市十一高中2010-2011学年度高二下学期期中考试语 文 试 题考试说明:本试卷满分150,测试时间150分钟。注意事项:请将客观试题1-6题答案涂在小卡1-6题位置上,12 -14题答案涂在小卡7-9题位置上;主观试题誊写在答题纸上;作文写在作文纸上。考试结束后将客观试题小卡、主观试题答题纸、作文纸(要在右下角写上座位号)分开上交。一、阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)2010年,“东方主义”话语方式改变的契机对近代中国影响及干扰最大的西方文化理论,是美国学者萨义德提出的“东方主义”。所谓“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,这种话语方式由传教士开始,随着西方对东方的殖民

2、扩大,到19世纪定形,建构成一种优劣对比的知识体系,通过教育、媒体以及留学生,向全球扩散,这种话语方式本质上就是强弱不对等所造成的。强者对弱者永远有说三道四的权力,反之则不然。它最严重的后果,就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。东方民族里,对“东方主义”的反省,伊斯兰知识分子较有成就,但也较为悲观。英国学者透纳曾经指出:“东方主义的终结,必经视野和典范的巨大重塑,但这种知识的重建只能产生在西方与东方政治关系出现主要改革的条件下,经济的改变需要权力的改变。”而显然今天的伊斯兰世界无法拥有这样的条件。退而求其次,透纳希望人们对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”,抛弃东方主义赖以存在的人们自

3、认劣等的前提,但这种话说得容易,要东方人对自己的历史文化保持慷慨不挑剔态度,那不是千难万难?而中国人的“东方主义”经验,其实与伊斯兰世界相比,在归属程度上并不稍逊。在17世纪时,中国犹为世界最富裕的国家,而后即每况愈下,到上世纪七十年代中期,中国人均所得只有欧洲的0.75,对人说三道四成了西方理所当然的特权,中国似乎有一种“中国性”,这种较为劣等的元素存在,乃是中国落后、停滞的原因。但这种情况近年来有了改变。由于中国综合国力的提升,美国专家在谈到亚洲新秩序时开始有人提出中美“共管”,这就是现实权力改变所造成的自然结果。真正值得体味的,乃是弱者现实权力的改变,它必然会向话语权这个方向渗透。于是2

4、009年时代杂志肯定起中国来,并认为中国的高瞻远瞩、重视教育和孝道等五点可堪借鉴。话语的改变除了涉及权力外,也和话语双方的主观期待有关,因此外国的说法变了,是否希望中国慷慨地拿出外汇来帮忙?或是希望中国在减碳上让步?这些我们都不知道。我们只知道西方对中国的说法变了,这只是个开始。西方的“东方主义”说法流传长久且已建制化,要真正实现对异文化的尊重,非好几个世代不可。西方选择性地说中国好话,可以欣慰,但大可不必志得意满,西方和中国一样,要努力改变的多着哪!此外,西方对中国的话语方式逐渐改变,至少等于瓦解了中国的“自认劣等的意识”。往后中国人,特别是学术文化界脱离了“东方主义”的诅咒,已有可能更客观

5、地对待自己。1下列关于“东方主义”的表述,不正确的一项是( ) A在西方文化理论中,美国学者萨义德提出的“东方主义”对近代中国影响及干扰最大。 B“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,这种话语方式本质上是强弱不对等造成的。 C弱者“自认劣等意识”的存在,使得“东方主义”话语方式建构成了优劣对比的知识体系。 D“东方主义”作为一种强者对于弱者的话语方式,它是由传教士开始,通过教育、媒体以及留学生等途径向全球扩散的。2下列表述,不符合原文意思的一项是( ) A今天的伊斯兰世界依然无法改变自身在“东方主义”话语方式中的处境。 B英国学者透纳认为,经济的改变要以权力的改变为前提,只要西方与东方政治关系

6、出现主要改革,“东方主义”就能够终结。C中国人的“东方主义”经验,在归属程度上并不稍逊于伊斯兰世界,中国似乎有一种“中国性”较为劣等的元素存在,它造成中国的落后、停滞。 D近年来西方对中国的说法变了,和西方国家的主观期待也有关系,西方国家有何企图,我们不得而知。3下列对本文作者观点的理解,正确的一项是( )A要东方人对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”,对自己的历史文化不挑剔,这看似困难,实则容易。B西方对中国的话语方式的逐渐改变,使中国人不再有“自认劣等的意识”,并能够更客观地对待自己。C中国的综合国力提升了,西方开始选择性地说中国好话,比如时代杂志对中国的肯定,这说明弱者现实权力发生改

7、变必然会向话语权方向渗透。D西方的“东方主义”说法流传长久且已建制化,要真正实现不同民族之间的相互尊重,还需要很长时间。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。高登,字彦先,漳浦人。少孤,力学,持身以法度。绍兴二年,廷对,极意尽言,无所顾避,有司恶其直,授富川主薄,复命兼贺州学事。学故有田舍,法罢归买马司,登请复其旧。守曰:“买马、养士孰急?”登曰:“买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?”守曰:“抗长吏耶!”曰:“天下所恃以治者,礼义与法度尔,既两弃之,尚何言!”守不能夺,卒从之。满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不告姓名,白于

8、守曰:“高君贫无以养,愿太守劝其咸受。”登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。授静江府古县令,道湖州,守汪藻馆之。藻留与修徽宗实录,固辞,或曰:“是可以阶改秩。”登曰:“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县,登条十余事告之。晦曰:“此古人之政,今人诈,疑不可行。”对曰:“忠信可行蛮貊,谓不能行,诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲,持吏短长,号“秦大虫”,邑大夫以下为其所屈。登至,颇革,而登喜其迁善,补处学职。它日,琥有请属,登谢却之,琥怒,谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者,登呼至,面数琥,声气俱厉,叱下,白郡及诸司置之法,忿而死,一郡快之。帅胡舜陟谓登曰:“古县,秦太师父旧治,实生太师

9、于此,盍祠祀之?”登曰:“桧为相亡状,祠不可立。”舜陟大怒,摭秦琥事,移荔浦丞康宁以代登,登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记,且诬以专杀之罪,诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登,属登母死舟中,藁葬水次,航海诣阙上书,求纳官赎罪。故人有为右司者,谓曰:“丞相云尝识君于太学,能一见,终身事且无忧,上书徒尔为也。”登曰:“某知有君父,不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪,仍送静江狱。登归葬其母,讫事诣狱,而舜陟先以事下狱死矣,事卒昭白。登谪居,授徒以给,家事一不介意,惟闻朝廷所行事小失,则颦蹙不乐,大失则恸哭随之,临卒,所言皆天下大计。其学以慎独为本,有东溪集行世。(宋史列传第一百五十八,有删节)注:丞相

10、,指秦桧。4对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A士民丐留不获 丐:乞求B登条十余事告之 条:分条陈述C琥怒,谋中以危法 中:内心D属登母死舟中 属:适逢5下列各组句子中,全都表明高登刚直不阿的一组是( )(3分)廷对,极意尽言,无所顾避。买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。它日,琥有请属,登谢却之。某知有君父,不知有权臣。临卒,所言皆天下大计。A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的是一项是( )(3分)A高登兼任贺州学事一职时,力劝上司恢复州学的田舍;任期结束后,他把百姓馈赠的钱财又投

11、放在州学的建设中,可见他对学校教育的重视。B任古县令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录,并告诉他这是可以借此升官的好事,但高登却坚决予以回绝。C在古县任职期间,高登因不满秦桧的所作所为,拒绝为秦桧立祠,因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他,他又不肯媚俯权贵,终致入狱。D高登被贬官闲居期间,靠教授学生维持生计,但他的注意力却丝毫不在生计上,还是一如既往为国事担忧,连死前的遗言都是国家大计。7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。(5分)(2)古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?(5分)(二)古代诗歌阅读

12、(11分)阅读下面一首宋词,然后完成89题。临 江 仙徐昌图饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风。注:浮生:一生。古人语“人生世上,虚浮无定”,故曰“浮生”。飘蓬:飘浮无定之意。8上阕中“淡云孤雁远,寒日暮天红”这两句写景,流露出了作者怎样的情感?请作简要分析。(5分)9有人认为下阕中的“酒醒”后三句与柳永的雨霖铃“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”有异曲同工之妙。请结合诗句谈谈你的看法。(6分)(三)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每小题1分)(1)老当益壮, ,穷且益坚, 。(王勃滕

13、王阁序)(2)莫道不销魂, , 。(李清照醉花阴薄雾浓云愁永昼)(3)楚天千里清秋, 。遥岑远目,献愁供恨, 。(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭三、文学类文本阅读(25分) 11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)好心肠的兰奥妮【法国】法朗索瓦斯基鲁兰奥妮整日无事可干,心中闷闷不乐。自从失去了丈夫之后,孩子又都工作了,她的白天和夜晚都是那么无聊。于是,她报名参加了桥牌俱乐部,在这里,她产生了一个念头,从此改变了她的人生。也因此失去了她的生命。这一天,玛蒂欧太太来了,穿着一身猩红色的衣裙,活像一只兔子被包裹在护腿套中。真叫难看!兰奥妮心想:“必须有一个人提醒她才好。可是采用什么办法呢?”回到

14、家之后,她找出女儿的那架打字机开始工作:“亲爱的玛蒂欧太太:有个人为了您好给您写了这封信。您还是一个漂亮的女人,只是您的体重多了几公斤,您那套猩红色的衣裙是一个错误:它使得您鼓囊下垂的肥肉原形毕露。我可以建议您改穿黑色或深灰色的吗?深灰色更能衬托出您细嫩的肤色,加上一件玫瑰色的长袖衬衫就更好了。艾尔纳丝汀”兰奥妮对信很满意。她刚刚找到了一个崭新的文学类型:善意的匿名信。当她看到玛蒂欧太太再也不穿那套猩红色的衣裙时,乐得心花怒放,决定继续写这类信札。她由衷感到找到了自己的人生目标。不久,俱乐部里发生了手提包里的皮夹子被盗窃事件。这些太太们会聚一堂,偷儿只能是她们中间的一个,大家都觉得局促不安。兰

15、奥妮集中她全部的洞察力来找出这名偷儿并恳求她把赃物悄悄归还,结果枉费了气力。她建议大家凑份子赔补失主的损失。提议被接受了,每个人都打开自己的钱包。就在此时。兰奥妮发现被盗的皮夹子就在桌子底下。大家都松了一口气,这件事就算结束了。可是,晚间,兰奥妮又搬出她的打字机。“有人看到您把皮夹子扔到桌子底下。不过她没有揭穿您,这太丢人了。但,您不是第一次做这种不光彩的事。您不缺钱,所以结论是:您是偷窃癖患者。看来,您缺少爱心与爱情在情况没有恶化之前,请赶快找医生治疗。城里有一位很高明的精神病分析医生。艾尔纳丝汀”下一次聚会的时候,那个女人问兰奥妮道:“您可认识那位精神病分析医生?”兰奥妮说不认识。那一位哑

16、口无言,不敢再追问下去。兰奥妮继续她的游戏。她写的信多得数不清,她感到充实而快乐。后来,有一天,她感到良心不安,因为她患了严重的贪馋罪,于是去见神父忏悔。本堂神父问道:“就这点事儿?”“是的,除了这件事,其他方面都可以自诩只做好事。”“啊。是吗?未婚单身母亲忏悔协助会是您办的?”本堂神父这样问。兰奥妮大声抗议:“不是。一点儿不是。可怜的姑娘们为什么需要忏悔?不是,我,我写信”于是,她细细叙述了她所办的事。神父反应异常严肃,匿名信就是匿名信。他说:“你最终必将被判处绞刑,那时候请问你怎样办?”兰奥妮说:“我抵死不承认,必须有证据。”“这样一来,你在卑鄙行为之上又添加了说谎罪。我的女儿,你忏悔吧。

17、”神父说。兰奥妮回到家中,惶惶不知所措。最后,她下定决心取出打字机写道:“您的僧袍肮脏,怪不得您教区里的教友人数日渐稀少,您大可不必感到惊诧。”本堂神父不顾忏悔的内容应予保密的原则,把信交给警察局高级官员,并且说出该信的作者。高级官员派了一名警官来到兰奥妮家。“这么说,那只满城里窜来窜去的黑乌鸦就是你了?”警察挖苦道。兰奥妮顿时脸色惨白。“我不是乌鸦,我只是一只野鹤,我带来的是幸福。”兰奥妮把全部事情细说了一遍,警察陷入沉思,说:“没想到是这样。如果是我单独处理这件事,我就放您过去。可是上面还有高级警官,有本堂神父得了,咱们还是走一遭。”兰奥妮请求道:“请给我一分钟时间,让我再写最后一封信。”

18、“本堂神父先生:您没有良心、信仰。天主将审判您我两人。您下地狱,我上天堂。”然后她签上名字,这一次的署名用的是她的真名字。她的预测是否正确无误,我们不得而知。不过,此刻,兰奥妮正身陷图固,原因是她犯了危害公共秩序罪。(选自译林,2007年第l期,有删节)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )A孤独的兰奥妮在桥牌俱乐部产生了写“善意的匿名信”的念头,这改变了她空寂无聊的人生,也使她身陷囹固,最终失去了生命。B当小偷问“您可认识那位精神病分析医生”时,兰奥妮说不认识,这是因为她怕暴露自己的身份,引来麻烦,可见她比较自私。C兰奥妮说自己不是乌鸦而是野鹤,因为乌鸦只能

19、给人们带来灾难,而野鹤带来的是幸福,意在强调自己“其他方面都可以自诩只做好事”。D兰奥妮给神父的两封信语气不同。第一封婉转,用比喻指出教区里教友人数减少的原因;第二封激烈,并署上真实姓名,表明她对神父的谴责和蔑视。E从情节暗示看,“未婚单身母亲忏悔协助会”不是兰奥妮办的,但她可能写过信,表明过可怜的姑娘不该忏悔的观点,这和教会观点相左,为下文做了铺垫。(2)围绕“匿名信”这个线索,小说讲述了三个故事,请分别概括,每个故事不得超过10个字。(6分)(3)好心肠的兰奥妮最后竟因“危害公共秩序罪”而身陷囹圄,其间情节设置有多处波折,请从兰奥妮去找神父忏悔到小说结尾,找出其中两处,并说明这样写在情节与

20、表现主题方面有怎样的作用。(6分)(4)有人说,兰奥妮是女版的“别里科夫”,你赞同这个说法吗?请结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)四、语言表达与运用。(20分)12.下列词语中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)A世界经济飞速发展,时代步伐快速迈进,国家间的联系越来越紧密,全球一体化浪潮来得迅猛,中国也难独善其身。B.本届亚运会上,大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆,其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新。C.近日记者了解到,一汽奔腾B70、B50的车主投诉集中爆发,刹车失灵、变速箱乱档、打不着火、空调异响等故障不一而足,车主提供

21、的出险经历更是触目惊心。D.“海归”人才优势明显,他们就业其实很有市场,只是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。13下列句子没有语病的一句是( )(3分)A在刚刚过去的春节黄金周,到地震灾区慰问、缅怀,与灾区人民一同过年,成为游客前往四川的新方式,一些地震遗址成为新的旅游目的地。B真正的好诗是不受时代和地域限制的,它虽然产生于千年以前,却像才脱笔砚一样新鲜,无论何时吟诵,我们都会感受到清新的气息扑面而来。C我们正在经历的这场国际金融危机,各国政府纷纷采取积极应对措施,这对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。D投连险,即投资连结保险,是在传统寿险基础上增加了

22、投资功能的,一种既不保底也不封顶、由投保人与保险公司共享收益风险。14依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)雅典是欧洲文化的摇篮,拥有着许多古代文明留下的遗迹,是世界上著名的旅游胜地: , ,因此又被称为“雅典娜神庙”。神庙的主体为两个大厅,两旁各有一个有6根圆柱的门廊, , 。无名战士纪念碑是雅典的另一个著名旅游景点, , ,他们卧于疆场,神情肃然。每到正点,这里还有精彩的士兵换岗仪式,士兵以独特优美的步伐巡行在墓前。 墓碑上的雕像是头带盔甲、手持盾牌的战士 东边的门廊通向供奉阿波罗神的内殿 东西庙顶的山墙上饰有精美的白色大理石浮雕 巴特农神庙是祭祀诸神之庙并以祭

23、祀雅典娜为主 它是为了纪念在摆脱土耳其统治的战争中捐躯的希腊无名英雄而建造的 其中最为人熟知的是巴特农神庙、无名战士纪念碑A/B/C/D/15调整画线部分的文字,使各语句格式协调、衔接紧密(可以调换语句顺序和语句内部词语的顺序,但不得增、减或改换原文的文字)。(6分)生活中肯定存在这样的时刻我们丝毫也想不起数字来。父亲不是他的工龄和退休金数目,女儿不是她的考试成绩和学生证号码;而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍,而是笑靥浅浅和流露着渴求的双眼。体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑、电梯间熟悉的问候亲近是数字的天敌。16依照下面的例句,另写一种花,写一段有一定寓意的文字。(5分)示例:玫瑰你娇

24、艳美丽的花朵下面,却有着锋利的刺,是不是因为你懂得既要展示美丽,也要保护自己?五、写作(60分)。17阅读下面一篇寓言,根据要求作文。兔子站在山涧的边缘,望着对面草地上的绿草,垂涎三尺。但山涧有几十米宽,除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想,自己长着翅膀就好了,那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿忽然一股巨大的旋风刮了过来,兔子被刮上了天空,它只觉得天旋地转,一会儿它轻轻地落在了地上。自己竟然“飞”过了山涧!黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西,也惊呆了:这个会飞的东西竟是兔子!从此,兔子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地,给同类作报告。兔子也常伴着阵阵

25、掌声登上讲台,慷慨陈词,讲自己飞跃山涧的实践与体会,在一片赞赏和喝彩声中,兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天,它站在山涧边上,为大家再次表演飞跃山涧绝技,只见它用足力气,猛地向对面跃去。 可是,它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。要求:根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。长春市十一高中2010-2011学年度高二下学期期中考试 语 文 试 题 答 题 纸7(1) (2) 8 9 0. 10.(1)老当益壮, ,穷且益坚, 。(2)莫道不销魂, , 。(3)楚天千里清秋, 。遥岑远目,献愁供恨, 。11(1)( )( )(5分)(2)(6分)

26、(3)(6分) (4)(8分) 15(6分) 16(5分) 座位号总分长春市十一高中2010-2011学年度高二下学期期中考试语 文 试 题 参 考 答 案1C解析:(因果倒置。原文第一段中提到:“东方主义” 建构成一种优劣对比的知识体系,通过教育、媒体以及留学生,向全球扩散,它最严重的后果,就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。)2B解析:(“经济的改变要以权力的改变为前提”错,原文 “经济的改变需要权力的改变”,结合本段内容可知,是说东方在经济改变之后,寻求有权力的改变,才会有东西方的关系的改变,“东方主义”才能终结。)3C解析:(A项“看似困难,实则容易”是对原文的错误理解。B项“使中

27、国人不再有”“并能够”都过于绝对。D项“要真正实现不同民族之间的相互尊重”不正确,原文是“要真正实现对异文化的尊重”,可见文章强调的是“西方”对“东方”,不是“相互”的,“异文化”说成“不同民族”是偷换概念。)4.C中:中伤5.B解析(考查根据文意筛选相关信息的能力。表清廉,表清廉,表至死关心国事。)6B【解析】考查对文章内容分析和概括的能力。“湖州太守汪藻挽留高登一起修订徽宗实录,并告诉他这是可以借此升官的好事”,原文为“或曰”,即其他人的话,并不是太守汪藻的话。7(每句5分,共10分)高登想不接受它(或赠金),未被允许,又无法归还,(就)请求把钱放到学府里,(用来)买书以答谢百姓。(2)古

28、县,是秦太师父亲过去治理过的地方,实际上太师就出生在这里,何不建祠祭祀他? 【解析】考查语句翻译能力。难词不多,整体理解很关键,译句时确保连贯通畅。其中的(1)可、复、置,是关键字词,(2)判断句,旧治,盍是关键点。【参考译文】高登,字炎先,漳浦人。幼年失去父亲,致力学习,拿法度约束自己。绍兴二年,在朝廷上接受皇帝询问,完全按照自己的心意回答,知无不言,没有什么顾忌回避的,主管部门厌恶他的正直,就授予他富川主簿一职,接着又任命他兼任贺州学事。州学过去有田舍,州里出台法令将其撤掉交由买马司经营,高登请求恢复过去的制度。太守说“买马、养士哪一个更急迫?”高登说:“买马固然紧急,然而学校是礼仪诞生的

29、地方,一旦废弃,读书人与堂下卒有什么区别?”太守说:“你这是违抗长官!”高登说:“治理天下所依仗的标准,只有礼仪与法度罢了,既然两者都可以抛弃,还说什么!”太守不能改变他的想法,最终听从了他。任期结束,士民乞求他留任没有如愿,就相约馈赠钱币五十万,不留姓名,告诉太守说:“高君贫困没有什么来养家,希望太守劝他全部接受。”高登想不接受它,未被允许,又无法归还,就请求把钱放到学府里,用来买书以答谢百姓。被授予静江府古县县令,经过湖州,湖州太守汪藻安置他在宾馆里。汪藻想留他一起修订徽宗实录,坚决推辞。有人说:“这可以作为升官的阶梯。”。高登说:“只是我意下不想这样。”就出发了。广西驻军首领沈晦问高登如

30、何治理县事,高登分条陈述的十余事告诉他。沈晦说:“这是古人的做法,今人奸诈,恐怕不可行。”回答说:“忠信可在蛮貊之地推行,说不能行,是诚心不到罢了。”豪民秦琥雄霸乡里,挟持官吏把柄,号称“秦大虫”,邑大夫以下都被他屈服。高登到达,他颇有改变,高登也喜其变好,增补他担任学职。一日,秦琥有私人请求,高登拒绝了他,秦琥心生怨愤,企图通过诬陷中伤高登。恰逢有人控告秦琥侵占州学钱财,高登喊秦琥来到,当面责备他,声气严厉,喝令他退下去,告诉郡中及主管部门按法律处置他,秦琥气忿而死,全郡的人都为此感到快意。驻军首领胡舜陟对高登说:“古县,是秦太师父亲过去治理过的地方,实际上太师就出生在这里,何不建祠祭祀他?

31、”高登说:“秦桧做宰相不像样,祠不可立。”舜陟大怒,抓住秦琥一事,调荔浦丞康宁以代替高登,高登因母病离去。舜陟遂建起秦桧的祠堂并自己写了记,并且用专权杀人之罪来诬陷他,朝廷下诏押送高登到静江府监狱。舜陟派遣健卒逮捕高登,恰逢高登母亲死在舟中,高登把母亲草草葬在水边,航海回朝廷上书,请求纳官赎罪。故交中有担任右司一职的人,对他说:“丞相说曾经在太学认识你,如果你能见一见他,终身的大事就不必忧虑,上书是徒劳的。”高登说:“我知有君父,不知有权臣。”不久中书衙门上奏说按照惯例没有纳官赎罪的,仍旧押送高登回静江监狱。高登归葬其母,事情结束后来到监狱,而舜陟先因事下狱死了,冤情最终昭雪。高登被贬官闲居期

32、间,教授学生来维持生计,对家事全不介意,只是听说朝廷所行事有小过失,就皱眉不乐,有大过失就随之恸哭,临死,所说的话都是天下大计。其治学把慎独作为根本,有东溪集刊行于世。8.大雁是“孤雁”,太阳是“寒日”,孤单感加上傍晚的寒意,写出了离别之痛,浪迹飘零之苦。晚霞吐红,在流浪人看来,红光惨淡,透出寒意,引发了作者的无限凄凉之感。【解析】考查对古代诗歌思想内容的鉴赏能力。重点放到对“孤雁”、“寒日”、“暮天”三个意象的分析上。前两个意象为3分,后一个为2分。9.的确有异曲同工之妙。(1分)两者都写了离人不堪离别之苦,借酒浇愁;(2分)两者都设想了酒醒后的情景,为虚写,突出了孤独无依、凄苦难耐之感。(

33、3分)【解析】考查对古代诗歌观点态度的鉴赏能力。“酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风”,到酒醒人静,只见狐枕残灯,月色朦胧。晨风轻浪,离愁之意更加浓烈。用了虚实相生的表现手法,想象了未来旅程中将要面临的顾忌,来表现出此时心中离别的哀愁。“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”,杨柳、晓风和残月是表达依恋、凄恻和诀别之情的三个极富表现力的典型的意象,组合在一起,构成一个哀婉动人的意境:倚着船舷的离人抚摸着岸边飘拂的垂柳,遥看挂在天边的一弯残月,习习凉风阵阵袭来,想起与恋人“无语凝噎”的离别情景,怎不令他柔情绵绵、肝肠寸断! 两句诗都真正达到情景交融、物我化一的境界,真正是“至情言语即无声”,“一切景

34、语皆情语”了。如答成不同,也可酌情给分。10. (略)11(1)选A得3分,E得2分,C得1分,(C文中“野鹤句是用来驳斥警官的论调,不只是强调自己只做好事,本项尚有一定道理,1分;B“比较自私”不符合实际,可能确有不想暴露身份的成分,更多的是不想让当事人难堪;D第一封信没有使用比喻,而且语气也并不婉转)(2)委婉提建议,肥女美着装;智破皮夹案,巧劝偷癖人;斥责黑神父,引来大麻烦。(意思对即可,每点2分,共6分)(3)例如:第一处,当兰奥妮说出自己的善意行为后,神父竟“反应异常严肃”,明确指出写匿名信是卑鄙行为,亮明了自己的态度。第二处,忏悔的内容应予以保密,可神父竟不顾原则,将匿名信送到警察

35、局,使兰奥妮成为追捕对象。第三处,警官在弄清真相后说“如果我单独处理这件案于,我就放您过去”,“可是,上面还有高级警官,有本堂神父”,波折又起。(答出两处即可,一处2分,共4分)作用:这些波折使情节跌宕起伏,出人意料,引人入胜。(1分)强化主题,使教会人士的伪善面目更加暴露无遗,使法制黑暗的社会现状得到充分表现。(1分)(4)不赞同。两个人物虽然都有“套子”似的言行,但本质不同。(2分) 别里科夫保守、封闭、拒绝接受新生事物,用套子似的言行约束身边人,他是沙皇制度的受害者也是捍卫者。而兰奥妮热心、善良、智慧、正直,写匿名信提醒约束身边人,是帮助人的一种善意行为,她是黑暗社会的受害者和反抗者。(

36、从形象特点,对套子的认识,人物所负载的主题等方面分析,能结合文本,分析有理即可)(6分)赞同。两个人物都有套子似的言行:别理科夫用“千万别出什么乱子”的论调到处劝诫人,兰奥妮用匿名信对人们提出建议。他们都试图通过自己的言行对其他人产生影响。别里科夫让全城人心惶惶,兰奥妮也让其周围的人心存顾忌。(言之成理即可给分,最多4分)12C(A.独善其身:做不了官,就搞好自身的修养。现也指只顾自己,缺乏集体精神。不合语境。B面目一新:样子完全改变,有了崭新的面貌,用于新旧对比之中,不合语境;C不一而足,不止一种或一次,而是很多。D“好大喜功”,一心想做大事,立大功。指办事不切实际,喜欢铺张浮夸。这里应为“

37、好高骛远”。)13B(A“到地震灾区慰问、缅怀,与灾区人民一同过年”与“前往四川的新方式”搭配不当;C句式杂糅,居首应加“面对”;D成分残缺,句末应加“的投资型险种”。)14A(与后面的“因此”照应;与前句叙述对象保持一致;中的“它”与前句“无名战士纪念碑”照应;与后句叙述对象一致。)15示例:将第一句话的顺序调整为“父亲不是而是;女儿不是而是”。将“而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍”调整为“而是白发苍苍和一张皱纹密布的脸”。将“体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑”调整为“体贴、娇嗔、会心的微笑、酒吧台前温柔的细语”。16昙花你在夜间美丽绽放,却又在瞬间凋落,是不是在向人们昭示美丽常常是短暂的,惟其短暂才更加可贵?17作文:材料的核心是如何正确认识自我,摆正自我与外界他人的关系。立意基点:一是要有清醒的自我意识,明确自我长处与短处,既不妄自菲薄,也不得意忘形。二是正确对待鲜花掌声荣誉,克服自我膨胀,脚踏实地。三是正确看待偶然与必然,外因与内因的关系,以利成长与发展。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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