1、小学二年级数学角的初步认识必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.比较下面各组角的大小:大的是( )。A. B.2.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面图形中,( )不是角。A. B. C.5.下图中是直角的( )。A. B. C. D.6.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 ( )2.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 ( )4.角的两边越长
2、,角越大。 ( )5.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。 ( )6.角是由一条边和两个顶点组成的. ( )三.填空题(共8题,共23分)1.指出下列各图中各有几个角?(1) _个(2) _个(3) _个2.比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。3.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。4.我的三角尺上有_个角,其中_个直角。5.红领巾有_个角,它有_个钝角,_个锐角。6.9时整,分针和时针形成的角是_角。7.下面的图形中,直角的标A,钝角的标B,锐角的标C.(1) _ (2) _(3) _ (4) _(5) _ (6)_8.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有_
3、个直角。四.解答题(共6题,共34分)1.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 2.数一数图中有几个直角?3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.(1)4 (2
4、)3 (3)42.锐角;钝角3.4;16;164.3;15.3;1;26.直7.(1)C (2)A (3)A (4)B (5)B (6)C8.8四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.5;30;4;20;50