1、 A组基础达标练1在营养和生存空间都没有限制的条件下，某种细菌每20 min就通过分裂繁殖一代，那么24 h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是()A224B272C424 D472解析：由题意知，这种细菌在24 h内共分裂24372(次)，产生的细菌数量是272。答案：B2一个种群在t年后的个体数量符合公式NtN0t，无须符合的条件是()A气候适宜B出生率等于死亡率C没有敌害D食物和空间条件充裕解析：一个种群在t年后的个体数量符合公式NtN0t ，为“J”型增长曲线，符合的条件是气候适宜，食物和空间条件充裕，没有敌害等。答案：B3下列关于种群数量的叙述中，错误的是 ()A种群数量的变化包括增长
2、、波动、稳定和下降B种群数量的变化主要取决于迁入率、迁出率、出生率和死亡率C在自然状态下，种群增长一般呈“J”型曲线D在自然状态下，种群增长一般呈“S”型曲线解析：在自然状态下，环境的资源和空间是有限的，所以在自然状态下，种群数量一般呈“S”型曲线增长，C项错误。答案：C4搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是呈()A“J”型曲线增长B“S”型曲线增长C“J”型或“S”型曲线增长D无规律增长解析：碗内微生物在开始一段时间内，其生活的空间和资源可以认为是无限的，因此其增长曲线最可能是“J”型曲线。答案：A5一种生物迁入一个新的环境，由于食物和
3、空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为：NtN0t。 下列关于该表达式参数意义的描述不正确的是()ANt表示t年后该种群的个体数量BN0为该种群的起始个体数量Ct表示该生物迁入该地的时间是t年D表示第二年比第一年增加的个体数量解析：根据题中的条件可知，该生物种群数量变化符合“J”型曲线增长模型，其数学模型表达式中的表示第二年的种群数量是第一年种群数量的倍数。答案：D6(2016临沂高二检测)有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，下列叙述正确的是()A改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻
4、片后对酵母菌准确计数D营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素解析：pH变化影响微生物的生长，进而影响K值，故A错误；酵母菌逐个计数很困难，常用抽样检测的方法进行调查，故B错误；对酵母菌计数时不用普通载玻片，而是用血细胞计数板，故C错误；除了营养条件外，气体环境、温度等也会影响种群数量变化，故D正确。答案：D7如图表示有限环境中某一种群的增长曲线。下列有关叙述正确的是()K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A BC D解析：K值为环境容纳量，
5、其含义为特定环境条件所允许的种群数量的最大值，正确；K值时种群数量最大，此时种群增长率为0，如不考虑迁入和迁出等其他因素时，出生率等于死亡率，错误、正确；K/2时，种群增长速率最大，在鱼群数量超过K/2时捕捞，并使剩余数量维持在K/2水平，可获得持续高产，错误。答案：C8某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是()A实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型B种群数量在不同时间的增长速率可能相同C本实验中不存在对照D每次取样前应将培养瓶振荡摇匀解析：由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，最后减少，
6、表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最后变为衰退型，故A正确；不同时刻曲线的斜率可能相同，故B正确；本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用，故C错误；为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌均匀分布，故D正确。答案：C9如图所示是某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线并回答下列问题：(1)如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是_，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_的特性。(2)如果将该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_，用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主
7、要因素是种群的_、_、_。解析：(1)种群增长曲线有“J”型曲线和“S”型曲线。没有资源和空间限制时为“J”型曲线，形成的主要原因是生物都有过度繁殖的特性。(2)在有限的自然环境下，种群的增长受到多种因素的制约，增长曲线为“S”型曲线，这种结果是过度繁殖和生存斗争引起的，图中阴影部分即被淘汰的个体。(3)影响种群密度的主要因素是种群的年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。答案：(1)a过度繁殖(2)b通过生存斗争被淘汰的个体数量(3)年龄组成性别比例出生率和死亡率10如图表示某一种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题。(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是_段，t3后种群数量不能无限增长的原
8、因是_。同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明理由：_。(2)若此图表示池塘中某些鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_点左右，原因是_。解析：图中表示的是呈“S”型曲线的种群数量变化的过程。分析如下：(1)种内斗争最为激烈的时候应是种群数量达到最大值时的cd段；环境条件是有限的，所以种群数量不会无限增长；种群的K值表示的是环境容纳量，所以K值是否变化是由环境决定的。(2)在捕捞后为了尽快恢复种群的数量，种群的增长速率应保持最大，所以捕捞后种群数量应保持在K/2。答案：(1)cd受到食物、空间等因素的限制不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响(
9、2)b既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复B组能力提升练11如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是()A若图示为草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0B为保护鱼类资源，应使被捕鱼群的种群数量保持在d点C若图示为蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后DK值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变解析：分析题图可知，e点种群数量达到K值，此时增长速率为0，故A正确；c点时种群的增长速率最快，因此为了保护鱼类资源应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2的水平上，即c点，故B错误；防治虫害应在蝗虫数量没有迅速增加之前，即c点之前，故C错误；环境容纳量可以随环境的变
10、化而变化，故D错误。答案：A12(2016佛山高二检测)如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的叙述，错误的是()A第1阶段种群数量缓慢增长B第2阶段种群增长速率先快后慢C第3阶段种群数量缓慢增长，接近K值D第4阶段种群数量在K值上下波动解析：种群数量在呈“S”型曲线增长的过程中，第1阶段种群增长速率较低，种群数量增长缓慢，故A正确；在第2阶段种群增长速率先快后慢，在K/2时种群增长速率最大，故B正确；第3阶段种群数量超过了K值，种群数量先上升后下降，故C错误；第4阶段种群数量在K值上下波动，故D正确。答案：C13如图分别表示自然界某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此
11、相关的叙述错误的是()A甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点，ac段种群数量的增长不受环境阻力的影响B当种群增长速率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值C根据“J”型增长曲线数学模型NtN0t可知，种群呈“J”型增长时其增长速率不能用图乙表示D渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点解析：图甲为“S”型曲线，ac段不能看成是“J”型增长曲线，因为此时也有环境阻力。答案：A14如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是()A图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度
12、的大小Dd点时种群数量达到最大值解析：由图甲可以看出：b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群数量的增长率最大；d点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，c点时增长率大于0，年龄组成为增长型；在d点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度和种群大小的直接因素，此外性别比例、年龄组成等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。答案：D15用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，其数量随时间变化情况绘制如图甲，a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液
13、的培养曲线。(1)曲线a表示种群呈“_”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_、_、_等。(2)曲线d表示的增长为“_”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是_。当种群个体数量达到最大值的一半时，种群的增长速率达到_。(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示，说明在自然界中，种群数量变化会出现_现象。解析：(1)曲线a对应的酵母菌种群，在每3 h更换一次培养液的情况下，处于理想状态，呈“J”型增长。呈现“J”型增长的种群必须处在食物和空间充裕、气候适宜和没有敌害等条件下。(2)曲线d对应的种群，由于不更换培养液，生活条件受到限制，呈“S”型增长。呈“S”型曲线增长的种群的增长速率先增后减，最后为零，其在种群个体数量达到环境容纳量的一半时达到最大。(3)题图乙显示种群数量达到K值时并非固定不变，而是在K值附近波动。答案(1) J食物和空间充裕气候适宜没有敌害(2)S先增大，再减小，最后为零最大(3)波动
