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2017-2018学年历史人教版必修三优化练习:第八单元 第24课 音乐与影视艺术 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时作业一、选择题1他与命运不屈抗争,用欢笑对人生;他留下了不朽的第九交响曲等大量作品。他就是近代史上最伟大的音乐家()A贝多芬 B雨果C威尔第 D柴可夫斯基解析:本题关键信息有“与命运不屈抗争”“第九交响曲”,这些信息共同的指向贝多芬。正确答案为A项。答案:A2“不管奥地利人相逢在世界的什么地方,这首歌,就是他们无形的身份证!”“这首歌”就是蓝色的多瑙河,它的作者是()A约翰施特劳斯 B柴可夫斯基C威尔第 D普莱斯利解析:本题考查学生再认再现历史知识的能力。奥地利的约翰施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表,他的作品旋律优美、节奏轻快,以蓝色的多瑙河最为著名。答案:A3好莱坞是“美国电影”的代名词

2、,人们易把好莱坞与电影画等号。然而,电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影是在()A15001600年期间B17651830年期间C18701900年期间D19451970年期间解析:人类社会进入电气时代,科学技术的进步为电影的出现提供了技术和物质基础,1895年卢米埃尔兄弟发明电影。答案:C4在20世纪初的“默片时代”,最负盛名的电影表演艺术家是()A莫扎特 B猫王C卓别林 D卢米埃尔解析:本题考查基础知识的识记与再现。结合所学可知卓别林是“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家,故选C项。答案:C5现代生活中,有不少事物原本出自19世纪欧洲人的创意,却在20世纪的美国变成大众化消

3、费品,甚至成为美国文化的象征。下列选项符合上述说法的是()A电脑手机 B报纸收音机C热狗麦当劳 D汽车电影解析:根据材料中“出自十九世纪欧洲人的创意”结合第二、三次科技革命成果可知,排除A、C两项;结合材料 “大众化消费品”“美国文化的象征”, D项符合题意。答案:D6湖南卫视节目爸爸去哪儿在社会上引起了广泛反响,很多父亲观看后表示会更加珍惜与孩子在一起的时间,会腾出时间多陪陪孩子。这体现了电视的主要功能是 ()A资讯传播 B艺术欣赏C大众娱乐 D社会教化解析:题干材料的关键信息是“很多父亲观看后表示会更加珍惜与孩子在一起的时间,会腾出时间多陪陪孩子”,这说明了电视“社会教化”的功能。故正确答

4、案为D项。答案:D72016年3月,全国人民瞩目的“两会”在北京隆重召开,中央电视台对此进行了全程报道。这主要体现了电视的()A传播资讯功能 B娱乐功能C远程教育功能 D艺术鉴赏功能解析:通过题干信息分析,“两会”在北京召开,中央电视台及时跟进对此进行了报道,使人们及时了解国家大事,充分体现了传播资讯的功能 ,其余三项在题干中均无体现。答案:A820世纪90年代以来,中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有了极大的提高,电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等都有了极大的提高。每当闲暇时我们总是坐在电视机前观看喜欢的节目。你认为电视对人类生活产生的影响是()丰富精神

5、生活改变生活方式拓宽了人们的视野接受“空中课堂”教育A BC D解析:电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体,可以传播资讯、开展远程教育、娱乐、推动艺术的平民化等等,丰富了人们的精神生活,拓宽了人们的视野,提高了人们的素养,改变着人们的生活方式。答案:C二、非选择题9阅读下列材料,回答问题。材料一19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的实验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就,电影正式诞生了。材料二电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体,视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点,成为最为

6、普遍的大众媒体。材料三1936年,第11届奥运会首次通过电视观看实况转播的观众共有16.2万人。1948年第14届奥运会,英国广播公司以3 000美元获得电视版权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播。1964年,第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间内了解比赛进程,如同身临其境。1996年,第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达196亿人次。材料四1989年,美国全国广播公司(ABC)在实况转播超级杯美式足球决赛时,每插播30秒广告便收费67.5万美元,平均每秒钟达2.25万美元。在各电视台的广告收入中,体育节目都占有重要位置。以美国为例

7、,1990年三大电视网体育节目所吸收的广告收入总共20亿美元,占广告总收入的25%。(1)根据材料一、二说明,电视和电影之间的关系是什么?电视的特点是什么?(2)材料三表明电视的哪项功能?它还有什么功能?(3)根据以上材料思考,影视艺术产生和发展的条件是什么?(4)你认为影视对中学生的影响有哪些?解析:第(1)问从材料中进行归纳。第(2)问电视功能可以从材料和日常认识中得出。第(3)问根据材料从科技、经济效益、精神需求等角度思考。第(4)问属于开放性问题,注意辩证地看待问题。答案:(1)关系:电影是电视的先导,电视是在电影的基础上发展而来的。特点:覆盖面广、时效性和现场感强。(2)传播资讯功能。还有远程教育、娱乐和展播艺术品等功能。(3)电影和电视的诞生和发展与现代科技的进步息息相关;社会的巨大变化和人类新的精神需求,以及商业利益的驱动,给影视艺术以不断发展的动力。(4)积极作用:丰富中学生的精神生活,扩大视野,提高素养。消极作用:过于痴迷会影响学习,影视中某些消极内容也不利于中学生正确人生观的培养。

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