1、带上她的眼睛第2 4课人教广东版 七年级下第 六 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击进入讲评习题链接115522A积累运用33C4466答 案 呈 现习题链接阅读理解991010111112128877一、积累运用1.根据课本内容默写。(1)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳)(2)2023潜江“美丽乡村游”持续火爆。热情好客的村民、农家土菜、自酿米酒引得游客们纷纷点赞，真可谓“_，_”！(从游山西村中选择合适的句子作答)一览众山小莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚2.根据拼音写出相应的词语。(1)广阔的草原上到处din zhu()着星星点点的小花。(2)我在草原上mn b()，很快来到一条隐没在草丛中的小
2、溪旁。(3)只有一个ch dn()的老式机器人照看着旅店里的一切。(4)我睡眼mng lng()中很不情愿地起了床。点缀漫步迟钝蒙眬(5)也是无意识的，在xin xi()时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。(6)只有一样东西t xin()出来，这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔。(7)壁画上是从太空中pi sh()的wi ln()色的地球。(8)炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地h lng()起来。闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢(9)我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她yn chng()的月光。(10)我xn yu ln
3、g x()地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。(11)有一个想法安慰着我：不管走到tin y hi jio()，我离她都不会再远了。(12)日落前，我走到了草原中一间g lng lng()的白色小屋。吟唱心有灵犀天涯海角孤零零3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.不图虚名，讥讽随之消失；多干实事，荣誉不期而至地到来。B.当得知重建家园还遥遥无期时，人们变得忧心忡忡起来。C.我希望能独自驾驶一艘船，流浪到天涯海角。D.如果你在沙漠中行走，由于高温天气，有时候你会看到海市蜃楼。A【点拨】A 项，不期而至：事先没有约定而意外到来。与“到来”语义重复，使用错误。B 项，忧心忡忡：形
4、容忧愁不安的样子。使用正确。C 项，天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。使用正确。D 项，海市蜃楼：蜃景的通称；也比喻虚幻的事物。使用正确。故选A。4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.2023 年端午期间，汕头、中山、江门、阳江等地举办“赛龙夺锦、多彩侨乡”龙舟展演、粤港澳大湾区(中山)龙舟邀请赛、开平龙舟邀请赛、阳江(江城)逆水龙舟大赛等活动，充分展开了传统民俗文化的魅力。(将“展开”改为“展示”)B.电信诈骗时有发生，公民个体要具有一定的信息安全防范。(在“安全防范”后面加“意识”)CC.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。(在“完成”后面
5、加“意识”)D.2023 年端午假期，广东省旅游总收入92.1 亿元，同比增长超七成，广东迎客超2000 万人次以上。(删去“以上”)【点拨】C 项，否定不当，应去掉“不再”。故选C。5.深圳罗湖区开展“阅读吧，罗湖少年”的读书活动，学校响应区里的号召积极参加。(1)学校向全体家长征集关于阅读活动的对联，下面是你的家长应征的上联，请你用下面的词语组合出下联。读书 显 发奋 风姿 罗湖上联：振兴中华，扬民族文化下联：_发奋读书，显罗湖风姿【点拨】根据对联要求，结合上联可知，“振兴”应对“发奋”，“中华”应对“读书”，“扬”应对“显”，“民族文化”应对“罗湖风姿”。(2)老师推荐了很多书目，并要求
6、同学们完成阅读任务。你回家后问爸爸：“老师总要我们多阅读，可阅读有什么用啊？”爸爸递给你这幅漫画(见右图)，并说道：“漫画中左上方那个人说的话，就是你问题的答案。”请你试着写出那句话。_示例：看得更远了。【点拨】漫画内容为一个人站在平地上，表情困窘、焦急，另一个人站在一本写着“读书”两个字的大书上，视野更加开阔，神情很悠闲，暗含“站得越高，看得越远”的意思，结合题目中的问题“可阅读有什么用啊”即可得出答案。(3)请在下表的横线上填入合适的选项，使之与人物相符。A.降魔月牙铲B.九齿钉钯C.缺乏主见D.好吃懒做 搬弄是非E.大闹天宫 三打白骨精F.观音访僧 大战红孩儿人物本领兵器性格优缺点典型情
7、节(列出两个)孙悟空七十二般变化火眼金睛、筋斗云如意金箍棒优点：勇敢机智、敢做敢当缺点：容易冲动、急躁_EA.降魔月牙铲B.九齿钉钯C.缺乏主见D.好吃懒做 搬弄是非E.大闹天宫 三打白骨精F.观音访僧 大战红孩儿人物本领兵器性格优缺点典型情节(列出两个)猪八戒会变身术、能腾云驾雾_优点：善良淳厚、知错能改缺点：_四圣试禅心调戏嫦娥BD【点拨】根据表格内容可知，处填的是与孙悟空有关的典型情节，故选E；处填的是猪八戒的兵器，是九齿钉钯，故选B；处填的是猪八戒的性格缺点，他好吃懒做、搬弄是非，故选D。(4)读了名著朝花夕拾后，同学们发现全书贯穿了一个人物形象“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，
8、请你参照甲同学的发言，补全其他三位同学的发言。甲：从百草园到三味书屋中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。乙：狗猫鼠中有_的“我”。丙：二十四孝图中有_的“我”。丁：藤野先生范爱农中有_的“我”。神往于老鼠成亲的充满童趣敢于批判封建“孝道”伦理苦苦寻求救国救民真理6.2023苏州 漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察下面的漫画，将对话补充完整，不超过12 个字。(选自杂文月刊2020 年第3 期)蜘蛛：有了网，我有吃有喝。网民：_示例：有了网，我不吃不喝。【点拨】本题要求为漫画补充对话，以达到委婉批评网络成
9、瘾现象，体现漫画幽默与讽刺的特点的目的。根据漫画所示信息，一个人在房间里，坐在电脑前上网，房间外的墙角挂着一个大大的蜘蛛网。据此可知，图中的人物已经沉迷于上网，无心顾及其他。联系题干中“蜘蛛：有了网，我有吃有喝”的信息，可在“网民”后填写“有了网，我不吃不喝”。二、阅读理解(一)阅读课文，完成下列小题。7.请用一句话概括课文第二部分的内容。_“我”带上她的眼睛去草原旅游的所见所闻所感。8.在“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它”中，小姑娘为何说别拔下小花？_因为小姑娘深知自己根本就没有希望回到地面了，所以她对这些小花产生了一种同病相怜的感觉。她已经把自己当成了小花那么脆弱，却又那么顽强。9.“
10、我”带着小姑娘的眼睛让她领略了有生机的万物，试着反过来想一下，小姑娘的种种表现又会给“我”带来什么呢？_小姑娘和“我”的工作环境都让人感到孤独寂寞，“我”带着小姑娘的眼睛与她一同度假，开始了草原之行，赏花观草，感受到了小姑娘的感受，“我”也找回了一些被“灰色的生活和忙碌的工作”磨钝了的感觉。(二)阅读文章，完成后面的小题。10.依据科学原理展开幻想是科幻小说的追求，请摘录文中一处体现“科学元素”的地方。_请同学们看典中点第106页第10-12题。示例：Super Master作为百年纪念款，原本是为NASA设计的宇航量子电脑，用来完成以猎户座为核心的太空物流一体化系统。【点拨】阅读全文，筛选体
11、现“科学元素”的句子。答案不唯一，符合要求即可。11.小说讲究悬念设置。本篇小说有多处悬念，请指出其中一处，并说说它的作用。_示例：第2部分中的“是这个不知来处的年轻人胜利了，赢了Super Master一目半”“这个年轻人是什么来头？他竟然能打败老牌的人工智能？他是人类吗？他到底是不是人类？可从外表来看，他确确实实就是个百分百的人类啊”设置悬念，为下文埋下伏笔；_第5部分中的“这是人工智能演员调试的最后一幕，结束后整个浸入式体验游戏就可以上线了”“这是故事线总监写的剧本？怎么这么激进，我绝对怀疑他的人工智能身份啊”“听说他曾经是纯人类，不过人类和人工智能和平共处五项原则签署之后，他就选择了接
12、入量子脑完成上线，成了半人类半人工智能”揭开悬念，人类战胜人工智能只是半人类半人工智能的故事线总监写的剧本，而这个年轻人只是人工智能演员。12.请结合小说内容和下面的【链接材料】，谈谈你对本文题目最后的逆袭的理解。【链接材料】在一次采访中，带上她的眼睛的作者刘慈欣说：“科幻小说关注现实问题、人类的困境，展现出对人类整体命运的深切关注与思考。”_人类战胜人工智能只是半人类半人工智能的故事线总监写的剧本，而且结尾还写大家都争着去接入量子脑完成“上线”，作者似乎在肯定人工智能在未来必将超过人类。同时，从文章内容可见人工智能是未来发展的一种趋势，而人类目前还处在人工智能的初级阶段，作者此时写这篇文章，
13、似乎在告诉大家要警惕人工智能的发展。以最后的逆袭为题，作者是想告诉大家：科学是一把双刃剑，不管人工智能如何发展，人类必须正确处理人工智能与人类的关系。【点拨】本题考查对标题的理解。文章叙述了一个名不见经传的二十五岁青年，当着全世界的面以下围棋的方式正式宣布挑战人工智能，结果这个不知来处的年轻人胜利了。读完文章才知道这只是半人类半人工智能的故事线总监写的剧本，而且结尾还写大家都争着去接入量子脑完成“上线”，作者似乎在肯定人工智能在未来必将超过人类。同时，从文章内容可见人工智能是未来发展的一种趋势，而人类目前还处在人工智能的初级阶段，作者此时写这篇文章，似乎在告诉大家要警惕人工智能的发展。以最后的逆袭为题，作者是想告诉大家：科学是一把双刃剑，不管人工智能如何发展，人类必须正确处理人工智能与人类的关系。
