1、 学习目标1.掌握LP英语字母的发音及书写。2.熟练this, that 和it 的疑问形式及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。4.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。5.分角色表演对话的能力。 课前预习导学1. 比较下列每组字母或单词所含元音的发音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示,将你的答案序号写在题后的横线上。1. AH 2. KG 3. Ifine4. MN 5. Oorange 6. Amap 7. QP 8. Frankmap 9. eveninghe 10. Gracemap 11. O-helloS _D
2、 _14. Whats this in English, Kate? _.A. Fine, thanks B. Im OKC. Its a map3. 通过预习你还有哪些疑问？_ 学习过程1. 预习交流情况1） 将课前准备的情况与你的同学进行交流2） 讨论预习中遇到的问题2. 学习流程Do 1a-43. 学习策略培养Englishadj.英国的，英国人的n.英语【考点】in English 用英语：Can you write in English ?你能用英语写吗？表示“英国人”可说He is English .还可说He is an Englishman.不能说，He is an Engli
3、sh .the English 指英国人总称，谓语动词用复数。()The English are a hard-working people.()The English is a hard-working people. English 如果是指语言时，前边没有冠词；如果它指代的是英语中某个具体词汇或作形容词修饰后面名词时，应用the.()Whats the English (word )for“衣服”?()Whats English for “衣服”?()He explained it to us in English .()He explained it to us in English
4、language .来源:Z|xx|k.Com句子破译站1.句型”Whats”及其回答Whats this ?这是什么？这一句型同我们学过的Whats your name ?属同一类句型。前者是询问某物是什么？后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问名。对于特殊疑问句的回答要直接陈述事实，句子结尾用降调。Whats this句型中 this是指代所问的这个东西，要指代那个东西则用 that（那），回答时用 it代替 this或 that。如：Whats this ?这是什么？Its E.它是E。Whats that ?那是什么？Its B.那是
5、B。2.-Look ! Whats this ? 看这是什么？-Its milk ./Its a phone . 这是牛奶。/这是一部电话机。（1）Look 单独一个词加感叹号就成了一个感叹句，相当于中文的“瞧！”、“看！”，用来提醒别人注意某人、某物或某件正在发生的事。如：Look ! Whats that ? 瞧！那是什么？Look! A nice clock .看！一只漂亮的钟。（2）句中的a是不定冠词，放在单数可数名词前，表示“一个（块）”的意思。如果后边词的读音以辅音开头，用a，如a desk ;如果后边词的读音以元音开头，用an,如an egg, an orange .milk 是
6、不可数名词，故前面没有冠词。如：This is an apple .Its a good apple . 这是一个苹果。它是一个好苹果。Is that a Chinese car ? 那是一辆中国轿车吗？No, it isnt .Its an English car .不，它不是。那是一辆英国轿车。3.Whats this in English .这用英语怎么说？in,介词，表示“使用某种语言”。如：in English 用英语in Chinese 用汉语 in Japanese 用日语巩固练习情景交际.重新排列下列句子，使之成为完整的对话，答案写在下面的横线上1. Hello, Im Hel
7、en. Whats your name?2.Good morning, Bob.3.Whats this in English?4.My name is Bob.5. Good morning.6.Its an orange._根据汉语意思完成句子，每空一词1.这是什么？它是一把尺子。Whats this? _ _ a ruler.2.这是一把钥匙，它是黄色的。Its a _, its _.3.请拼写orange。_ orange, _.4. 这用英语怎么说？_ this _ _?来源:Z&xx&k.Com 当堂知识反馈1. 交流检查错误订正情况2. 回想本节内容，你学到了哪些知识，还要哪些疑问？ 拓展练习书面表达早晨汤姆（Tom）见到林涛（Lin Tao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说，如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。_
