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备战2015高考历史热点题型和提分秘籍专题30 20世纪以来中国重大思想理论成果 (解析版).doc

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资源描述

1、专题三十 20世纪以来中国重大思想理论成果 【高频考点解读】1. 简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。3概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【热点题型】题型一 孙中山的三民主义 例1、1918年1月,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是,孙中山() A已经确立三大政策 B决定走俄国人的

2、路 C认为中国革命与世界革命存在关联 D确定了日后国民革命的战略 【答案】C 【提分秘籍】新旧三民主义的比较 项目 旧三民主义 新三民主义 内容 民族主义 相同:民族主义都主张反对民族压迫 反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治 增加了对外反帝对内主张民族平等的新内容 民权主义 相同:民权主义都要求人民享有自由平等的权利 推翻清王朝,建立资产阶级共和国中华民国,国民一律平等 赋予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利 民生主义 相同:都主张平均地权 解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权 平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”,改善农民和工人的生活状况 实践 辛亥革命的指导思想;中

3、华民国临时约法的理论基础 成为国共合作的政治基础,推动了国民大革命的发展 【举一反三】下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后顺序是() 自今日始,吾等之非清朝人矣驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉 AB C D 【热点题型】题型二 毛泽东思想和新时期的理论成果 例2、1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来() A俄国革命道路必须与中国

4、实际相结合 B在中心城市举行武装暴动是当务之急 C暴力革命是进行社会改造的必然选择 D改良仍旧是改造社会行之有效的方法 项;D项与题干相矛盾。 【答案】C 【提分秘籍】中国共产党理论成果 思想理论 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 标志性事件 中共七大 中共十五大 中共十六大 核心或精髓 群众路线、实事求是、独立自主 解放思想、实事求是 执政为民、实事求是、与时俱进 解决的问题 民主主义革命道路以及社会主义改造和建设 什么是社会主义,怎样建设社会主义 建设什么样的党,怎样建设党 发展 向社会主义过渡时期得到进一步发展 社会主义本质的新概括 科学发展观、和谐社会理论 地位 指导革命和

5、建设,使中国人民站起来 指导改革开放,使中国人民富起来 新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会 认识 上述理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的;都与时俱进,符合当时的时代潮流;都是救国、建国、强国之路,是振兴中华、振兴民族的道路 【举一反三】周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。”对这段话的正确理解是() A中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命 C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化 解析:选D

6、。解答本题的关键在于准确理解材料中“我们离工人阶级太远了”的含义。1927年国民革命失败后,毛泽东率领部队到达井冈山,深入到农村,发动农民群众,建立了农村革命根据地,逐步形成了【热点题型】题型三 考查归纳历史阶段特征 例3、阅读下列材料,回答问题。 材料1:1890年,中国的现代制造业与运输业仅占当年GDP(国内生产总值)的0.5%。那时实际上还没有铁路,运输业方面的主要创新体现在长江和沿海航线上投入使用的外国蒸汽船。在19世纪80年代,电报网已经开始形成。在规模不大的自强运动中出现了几个政府工业企业,包括19世纪60年代建立的上海与南京的兵工厂、福州的造船厂、轮船招商局(它于1877年在上海

7、购进了一家美国航运公司)、天津的开平煤矿,19世纪70年代建立的几家纺织工厂,19世纪80年代新建的几家工厂,再有就是1890年兴建的汉阳铁厂。 中国经济的长期表现 材料2:在这种文化氛围下,洋务时期几乎所有的士大夫都不同程度地倡言“西学中源”,如冯桂芬、王韬、郭嵩焘、曾纪泽、汤震、陈炽、郑观应等人都是积极倡言“西学中源”的代表人物。究其目的,一是“考旧知新”以“新中国”,为学习西方振兴中国,复兴中国文化开辟道路;二是借以批驳盲目排斥西方文化的顽固士大夫。 中国社会通史 (1)根据材料1,归纳19世纪后期中国近代化的特点,并分析这一时期近代化发展的主要原因。 (2)根据材料2并结合所学知识,扼

8、要解释“西学中源”的含义并分析其出现的背景。 (3)根据上述材料和问题,评析“西学中源”观念。 【提分秘籍】如何提高归纳历史阶段特征的能力 解决此类试题可从以下四个方面来把握:第一,按照通史的时间顺序来整合专题史考点,从古代到现代,分成不同阶段,从政治、经济、思想文化等角度来整理,从而理解每一个阶段的时代特征;第二,搜集和总结常见的模糊历史时间的具体年代界定,如世纪、年代、初期、中期、晚期、末期等;第三,解题时,要注意试题给予的时间、地点、人物、角度等关键词语或句子,若是选择题尤其要关注材料与问题之间的衔接语,把握住了衔接语,才能找出解题的角度;第四,加强此类试题的强化训练,学会立体式地分析问

9、题,从而养成一个良好的解题习惯和解题意识。 【举一反三】思想的创新深刻影响了人类历史发展进程。阅读材料,回答问题。 材料1:“明德慎罚,国家既治四海平。”“仁人无敌于天下。”“明主之国,令者,言最贵者也;法者,事最适者也。言无二贵,法不两适。故言行而不轨于法令者必禁。” (1)材料1体现了中国古代哪些治国理念? 材料2:18世纪,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,并与君临大陆的笛卡儿哲学相遇,从而使法国人首次感受到数学和哲学相分离的牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其他学科产生了巨大冲击。 (2)据材料2指出法国启蒙

10、运动兴起的条件。结合所学知识,分析理性主义对18世纪法国的冲击。 材料3:一般说来,“五四”以前中国知识分子的“格义”方式主要是运用中国传统文化的观点分析、吸收西方文化,用中国传统文化的模式去套用西方近代文化;“五四”以后,人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判或赞赏新文化,用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上从旧文化的立场批评或赞赏新文化。后者则用新文化批评或赞赏旧文化。 (3)写历史小论文,列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读材料3及相关课文后,拟了一份有关中国近代思想解放运动的小论文提纲。请你帮助他完成空缺部分。 (标题)_ (一) (小标题1)维新变法从中国传统文化出

11、发赞赏利用西方文化 a其方式是_ b其作用是“思想界之大飓风” (二) (小标题2)_用新文化全面否定旧文化 a提倡民主与科学 b提倡新道德 c提倡新文学、反对旧文学 材料4:上个世纪80年代末90年代初不少党内人士产生了严重的危机感,担心在中国也可能出现苏联和东欧的 情况反对进一步改革开放以及把姓资姓社摆在首位的思潮,重新开始占据思想和舆论的主导权。 李罗力:亲历邓小平南方视察 材料5:社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸取和借鉴人类社会创造的一切文明成果,包括当今资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。 邓小平南方谈话 (4)据材料4和所学知识概

12、括邓小平南方谈话的背景。材料5体现了邓小平的什么思想?这一思想对中国20世纪90年代的改革开放产生了怎样的影响? (3)西方文化与中国传统文化的碰撞与结合。托古改制。新文化运动。 (4)背景:国内,改革遇到重重阻力;国际上,东欧剧变(或世界范围内社会主义运动遭遇挫折)。改革进入关键时期。 思想:吸收、借鉴国外先进的文明成果。 影响:为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础。 【高考风向标】 1(2014新课标全国卷) 1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听

13、说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A政治宣传促使各界思想趋同B标榜主义成为军阀自保的主要手段C民主思想已经成为社会潮流 D各地军阀对三民主义理解存在差异【答案】C【解析】本题以近代军阀推行主义为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和分析问题的能力。材料中四种势力都强调主义,其中三派为军阀,蒋介石抬出三民主义是为了扩大革命的影响,三个军阀则是为了自身的生存与发展。A项错在政治宣传促使各界思想趋同,材料中四种势力的思想有很大差异;这一时期的蒋介石是国民革命军总司令,不能称其为军阀,故排除B项;孙传芳标榜的“三爱”不是三民主义,故排除D项;四种势力均打着主义的旗号,

14、说明民主思想已经为社会广泛认可,故答案为 C项。2(2014广东卷) 毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在()A批评新经济政策不合时宜B说明社会主义改造的迫切性C强调应坚持新民主主义路线 D重申农村包围城市的革命道路3(2014广东卷) 毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在()A批评新经济政策不合时宜B说明社会主义改造的迫切性C强调应坚持新民主主义路线 D重申农村包围城

15、市的革命道路4(2014山东卷) 下图为商务印书馆1978年12月出版的现代汉语词典中的一个词条。它反映出当时()【大跃进】d yu jn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建设总路线的光辉照耀下,我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发展。也泛指社会主义建设高速度发展。A对“大跃进”运动有了客观认识B“拨乱反正”工作取得了重大进展C“左”倾思想影响依然比较严重D确立了实事求是的思想路线5(2014新课标全国卷) (12分)阅读材料,完成下列要求。材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章全国抗日战争的开始第二十一章两条路线、两个战场1抗日战争中的两条路线2国民

16、党军队的大溃退3平型关大捷4敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章毛主席论持久战的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章解放区的巩固和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章抗日战争的最后胜利1中国共产党第七次全国代表大会2解放区军民大反攻和日寇的无条件投降3抗日战争胜利的伟大历史意义根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实。)战争史的理解及考查材料处理和知识运用能力。解答本题首先要正确解读题目材料,然后与教材知识

17、相比较找出其不同之处,再从中选取一个观点观点必须正确且符合史实,运用所学知识及相应史观进行分析、论证、说明。6 (2014新课标全国卷) (12分)阅读下列材料,完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比(节选)目录A第一章17世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提第二节斯图亚特王朝的专制统治革命形势的成熟第三节革命的开始第一和第二次内战共和国的建立 第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和1688年政变第二章(略)摘编自世界通史近代部分,1972年版目录B第一章16世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本第一节世界地区隔绝状态的突破商业革命第二节文

18、艺复兴第三节宗教改革第四节欧洲诸国专制制度的形成尼德兰革命第五节16世纪的中国与日本第二章17世纪至工业革命前的东西方世界第一节17世纪英国革命16891742年的英国第二节(略)摘编自世界史近代史编,2011年版比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同之处明确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点正确,合理充分。)【答案】不同之处:世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端,目录B以16世纪的世界为开端。原因分析:从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国,当时正是“文化大革命”期间,历史研究和教学重视革命和阶

19、级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识,反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后,思想领域拨乱反正,与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔,从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。【解析】本题考查世界近代史的开端问题,考查学生提取、解读有效信息与结合所学知识论证问题的能力。首先,要根据材料中的目录找出一处差别,然后从出版时间的不同并结合各自的时代特征分析出现差异的原因,可以从政治需要、经济发展、思想的时代差异及中国与世界的关系等不同角度分析差异产生的原因。7. (2013安徽卷) 同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即

20、为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第一步。”由此可见()A中国工商业不发达难以实现民生主义B民族民主革命比实现民生主义更重要C民生主义的目标是为人民全体谋福利D实现民生主义先要废除封建土地制度【随堂巩固】 1孙中山认为:“井田之法既板滞而不可复用,则惟有师其意而已。”这种思想体现在他的什么主张中()A民生主义B民权主义C民族主义 D三大政策解析:选A。题目涉及土地制度问题,而土地制度属于民生问题,故选A项。2中国共产党人对新三民主义予以充分的历史肯定,并

21、在吸纳新三民主义的基础上,创造性地提出了新民主主义理论,从而实现了对三民主义的发展和超越。中共充分肯定新三民主义的原因不包括()A新三民主义提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B新三民主义把民族主义与反对帝国主义相联系C新三民主义把民生主义与“耕者有其田”相联系D新三民主义实现了阶级属性的跨越解析:选D。新三民主义虽然提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,但是其阶级属性并没有发生变化,依然是资产阶级性质的革命纲领。3毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是() 4“毛泽东制定政策的着眼点在于照顾和满足多数人的利益要求,其实行政策的着力

22、点在于切要害,对症下药,其调整政策的关键点在于不失时机,强力推进。”下列史实不能作为该观点论据的是()A作出红军长征、实行战略转移的决策B开创有别于“城市中心论”的革命道路C提出新民主主义革命的概念D阐明社会主义社会的矛盾问题解析:选A。红军长征是被迫作出的战略转移,不是毛泽东作出的决策。其他三项分别是在土地革命、抗日战争时期和新中国建立后,毛泽东为解决当时面临的主要问题所作出的科学论断,可以作为材料观点的论据。51992年,垂暮之年的邓小平,靠着自己的睿智和威望,将徘徊中的改革之舟推向一个新航程。这个“新航程”是()A建立社会主义市场经济体制B形成一个多层次、有重点、点面结合的对外开放新格局

23、C依法治国,建立法制国家D建设中国特色社会主义6毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是我党的指导思想,下列表述不正确的是()A都对指导我国社会主义建设起巨大作用B都是马列主义与中国实践相结合的产物C都对中国特色社会主义有科学认识D后者都对前者进行继承与发展7著名历史学家章开沅说:“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产,也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”他这段话评论的是()A民族主义 B民权主义C民生主义D“联俄、联共、扶助农工”三大政策 8国民革命时期,孙中山新三民主义与中国共产党的民主革命纲领中最基本的相同点是()A驱除鞑虏,恢复中华

24、 B节制资本C打倒列强,除军阀 D平均地权解析:选C。本题考查孙中山的思想。新三民主义的主要内容是“联俄、联共、扶助农工”,中共二大中提出的民主革命纲领是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。二者最基本的相同点是C项。A、B、D三项在中共民主革命纲领中没有体现。9美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说()A坚持了农民阶级对革命的领导权B全面超越了列宁主义的价值水准C全盘吸收了马列主义的思想主张D准确把握了中国社会的特殊性质1

25、1 “发展才是硬道理,要抓住有利时机,集中精力把经济建设搞上去”“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”“计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别”“改革开放的胆子要大一些,敢于试验,看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”上述观点带来最主要的影响是() A停止阶级斗争为纲的方针,把党和国家的工作重心转移到经济建设上来B深化改革开放将现代化建设推向新阶段C加强社会主义精神文明建设D建立经济特区发展外向型经济解析:选B。题干材料出自邓小平南方谈话,它解放了人们的思想,进一步推动了改革开放的发展。12从中国历史看,20世纪的重大理论成果包括两部分内容:一是孙中山的三民主义;二是以毛泽东、邓小平为代表的

26、领导人的理论创新,即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都()具有时代精神是马克思主义传播的产物使中国社会发生了巨变属于社会主义革命的范畴A BC D解析:选B。孙中山的三民主义代表了资产阶级的利益,故排除。13观念革新推动社会进步。阅读下列材料,回答问题。材料1:以范仲淹、欧阳修、王安石、司马光、苏轼等为代表的宋代士大夫,尽管政治主张颇不相同,在变法运动中的态度更非一致,却都执著地致力于道义德操的完善,都追求学业境界的广大精微,都具有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和胆魄。其共同之处较其不同之处更多也更深刻。据袁行霈等中华文明史(1)依据材料1,指出宋代士大夫的

27、共同特征,结合所学知识,简析出现这些共同特征的政治和思想文化背景。材料2:吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡耶?予所欲涕泣陈词者,惟属望於新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!谨陈六义:一、自主的而非奴隶的;二、进步的而非保守的;三、进取的而非退隐的;四、世界的而非锁国的;五、实利的而非虚文的;六、科学的而非想象的。据陈独秀1915年9月敬告青年(2)敬告青年的发表揭开了近代哪一事件的序幕?依据材料2并结合所学知识,概括陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里,指出陈独秀倡导了怎样的时代精神。材料3:为中国革命的胜利之路。图二:突破思想束缚,是新时期又一个解放思想、实事求是的宣言书,将改革开放和现代化建设

28、推向新阶段。(如有其他言之成理的答案也可)14阅读下列材料:材料1:我们改革中国的主义,是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家,不但在政治上要谋民权的平等,而且在社会上要谋经济的平等。这样做法,方才可以免除种种阶级冲突,阶级竞争的苦恼1919年间孙中山和戴季陶的一次谈话材料2:我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上,孙先生主张“耕者有其田”。按照孙先生的原则和中国革命的经验,在现阶段上,中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为

29、一般平民所共有”的新民主主义的国家。 毛泽东论联合政府材料3:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。 邓小平文选第三卷请回答: (1)据材料1概括孙中山的主要观点,指出他对中国革命的设想有何特点?(2)概括材料2提出的经济主张,材料2表明论联合政府与新三民主义之间的关系是什么?(3)与材料1、2相比,材料3在发展经济的思路上有了新的变化,但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处,分析其不变的宗旨。

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