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2022-2023学年期末强化京改版七年级数学上册期末模拟考试题 卷(Ⅲ)(详解版).docx

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资源描述

1、京改版七年级数学上册期末模拟考试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB4,则点A表示的数是()A4B-4C2D-22、已知a、b、c在数轴上

2、的位置如图,下列说法:abc0;c+a0;cb0正确的有()A1个B2个C3个D4个3、若,且的绝对值与相反数相等,则的值是()ABC或D2或64、2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%,若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式为()ABCD5、根据语句“直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M”画出的图形是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列计算正确的是()ABCD2、下列对关于x的方程解的表述,正确的是()A方程有无数个解B方程的解是C若,则方程无解D若,方

3、程的解为3、若|a|=3,|b|=4,且ab0,则a与b的值是()Aa=3,b=4Ba=3,b=-4Ca=-3,b=4Da=-3,b=-44、在数轴上表示有理数的点如图所示,若,则下列式子一定不成立的是()ABCD5、平面上有任意三点,过其中两点画直线,可以画()A1条B2条C3条D4条第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、计算:_2、近似数精确到_位,有效数字是_3、的绝对值是_,的倒数是_4、n是正整数,则(-2)2n+1+2(-2)2n=_5、若xa+1y3与x4y3是同类项,则a的值是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、计算:(1)1+2

4、34+5+678+2017+201820192020+2021;(2)(1)+(2021)(4040)+(1013)+(1005)2、计算:(1);(2)3、当m取什么值时,关于x的方程与方程的解相同?4、如图,为其内部一条射线(1)若平分,平分.求的度数;(2)若,射线从起绕着点顺时针旋转,旋转的速度是每秒钟,设旋转的时间为,试求当时的值5、如图,直线DE、FM,分别交的两边于N、G,P、Q,若吗?如果平行请说明理由-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,从而得到 ,即可求解【详解】解:数轴上点A,B表示的数

5、互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,AB4, ,解得: 故选:D【考点】本题主要考查了相反数的性质,数轴上两点间的距离,利用数形结合思想解答是解题的关键2、C【解析】【分析】根据a、b、c在数轴上的位置可得出a0、cb0,|b|a |c|,对各选项一一判断即可【详解】解:a、b、c在数轴上的位置如图,a0,cb0,|b|a |c|,a、b、c中两负一正,故abc0正确;a |c|,c0,a+ c0故c+a0不正确;c b,|b|a |c|cb0,故cb0,故0正确;正确的个数有3个故选择C【考点】本题考查利用数轴上表示数判定代数式的符号问题,掌握有理数的加减乘除的符号的确定方

6、法,数形结合思想的利用,关键从数轴确定a、b、c的大小与绝对值的大小3、C【解析】【分析】求出a、b的值,进行计算即可【详解】解:,的绝对值与相反数相等,0,或,故选:C【考点】本题考查了绝对值的意义和有理数的计算,解题关键是理解绝对值的意义,确定a、b的值4、C【解析】【分析】根据2013年我省财政收入和2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,求出2014年我省财政收入,再根据出2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元,即可得出a、b之间的关系式【详解】2013年我省财政收入为a亿元,2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2014年我省财政收入为a(

7、1+8.9%)亿元,2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元,2015年我省财政收为b=a(1+8.9%)(1+9.5%);故选C【考点】此题考查了列代数式,关键是根据题意求出2014年我省财政的收入,是一道基础题5、D【解析】【分析】根据直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M进行判断,即可得出结论【详解】解:A由于直线l2不经过点M,故本选项不合题意;B由于点M在直线l1上,故本选项不合题意;C由于点M在直线l1上,故本选项不合题意;D直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M,故本选项符合题意;故选:D【考点】本题主要考查了相

8、交线以及点与直线的位置关系,两条直线交于一点,我们称这两条直线为相交线二、多选题1、AB【解析】【分析】根据有理数乘方以及四则运算,对选项逐个判断即可【详解】解:A、,选项正确,符合题意;B、,选项正确,符合题意;C、,选项错误,不符合题意;D、,选项错误,不符合题意;故选AB【考点】此题考查了有理数的乘方以及四则运算,解题的关键是熟练掌握有关运算法则2、CD【解析】【分析】本方程含有参数,所以方程的解与的取值有关,所以要分类讨论【详解】关于x的方程,应把看为常数,而不是变量,是关于的一元一次方程,不可能有无数个解,故A不正确;当时,方程左边为0,方程左右两边不相等,方程无解,故C正确;B错误

9、当时,方程的解为,故D正确;故答案选:CD【考点】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值3、BC【解析】【分析】由绝对值的性质即可求得a、b的值【详解】解:|a|=3,|b|=4,a=3,b=4ab0,a、b异号,当a=3时,b=-4;当a=-3时,b=4故选:BC【考点】本题主要考查的是绝对值的性质和有理数的乘法法则的应用,掌握相关性质和法则是解题的关键4、ABC【解析】【分析】由图中数轴上表示的a,b,c得出abc的结论,再根据已知条件ac0,bc0判断字母a,b,c表示的数的正负性即可【详解】解:由图知abc又ac0,a0,c0,又bc0,|b|c|,故

10、D不符合题意,C符合题意;由|b|c|,bc0,c0,b0,abc0,故B符合题意abc,a0,b0,c0,|a|b|c|,ac0,故A符合题意故选:ABC【考点】本题考查了通过数轴比较数的大小和去绝对值的能力,掌握求绝对值的法则是解题的关键5、AC【解析】【分析】平面上有任意三点的位置关系有两种:三点共线;任意三点不共线,再确定直线的条数【详解】解:如果三点共线,过其中两点画直线,共可以画1条;如果任意三点不共线,过其中两点画直线,共可以画3条,故选:AC【考点】本题主要考查了两点确定一条直线,在线段、射线和直线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复三、填空题1、【解析】【分

11、析】按照合并同类项法则合并即可【详解】解:,故答案为:【考点】本题考查了合并同类项,解题关键是熟练运用合并同类项法则进行计算2、 千; 6,0【解析】【分析】根据近似数的精确度和有效数字的定义求解【详解】近似数=60000,精确到千位,有2个有效数字,有效数字是6和0故答案为:千;6和0【考点】本题考查了近似数和有效数字,理解近似数和有效数字是解题的关键3、 3 【解析】【分析】根据绝对值和倒数的定义解答即可【详解】解:-3的绝对值是3;-3的倒数是;故答案为:3;【考点】本题考查了绝对值和倒数的定义,熟练掌握绝对值和倒数的定义是解题的关键4、0【解析】【分析】先根据有理数的乘方进行计算,然后

12、再合并即可【详解】解:(-2)2n+1+2(-2)2n=-22n+1+22n+1=0故答案为:0【考点】本题主要考查了有理数的乘方,掌握负数的偶次方为正、奇次方为负是解答本题的关键5、3【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出结论【详解】解:xa+1y3与x4y3是同类项,a+14,解得a3,故答案为:3【考点】此题考查的是根据同类项求指数中的参数,掌握同类项的定义是解题关键四、解答题1、(1)1;(2)【解析】【分析】(1)原式除去第一项,以及后二项,两两结合,利用化为相反数两数之和为0计算,即可得到结果(2)根据有理数的加减计算解答即可【详解】解:(1)原式1+(23)+(4+5)+(67

13、)+(8+9)+(20142015)+(2016+2017)+(20182019)2020+2021112020+20211(2)原式1+(2021)+4040+(1013)+(1005)+ 【考点】本题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握加法的交换律和结合律是解答本题的关键2、(1);(2)【解析】【分析】(1)先算乘除,后算加法即可;(2)原式先计算乘方运算,再化简绝对值,最后算加减运算即可求出值【详解】(1)原式(2)原式【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键3、m=9【解析】【分析】先把方程的解求出,然后将求得的解代入方程中即可求出m的值.【详解】解:由方程

14、,解得.将代入,得.解得.【考点】本题主要考查解一元一次方程的应用,解决本题的关键是要熟练掌握解一元一次方程.4、(1);(2)或,【解析】【分析】(1)根据角平分线定义和角的和差计算即可;(2)分四种情况讨论:当OM在AOC内部时,当OM在BOC内部时,当OM在AOB外部,靠近射线OB时,当OM在AOB外部,靠近射线OA时分别列方程求解即可【详解】(1)OE平分AOC,OF平分BOC,1=AOC,2=BOC,EOF=1+2=AOC+BOC=(AOC+BOC)=AOBAOB=160,EOF=80(2)分四种情况讨论:当OM在AOC内部时,如图1AOC=100,AOB=160,MOB=AOB-A

15、OM=160-AOM+MOC+MOB=AOC+MOB=200,100+160-=200,t=3当OM在BOC内部时,如图2AOC=100,AOB=160,BOC=AOB-AOC=160-100=60AOM+MOC+MOB=AOM+COB=200,t=7当OM在AOB外部,靠近射线OB时,如图3,AOB=160,AOC=100,BOC=160-100=60AOM=,MOB=AOM-AOB=,MOC=AOM+MOC+MOB=200,解得:t=AOB=160,OM转到OB时,所用时间t=16020=88,此时OM在BOC内部,不合题意,舍去当OM在AOB外部,靠近射线OA时,如图4,AOB=160,AOC=100,BOC=160-100=60,MOC=AOM+AOC=,MOB=AOM+AOB=AOM+MOC+MOB=200,解得:t=19当t=19时,=380360,则OM转到了AOC的内部,不合题意,舍去综上所述:t=3s或t=7s【考点】本题考查了角的和差和一元一次方程的应用用含t的式子表示出对应的角是解答本题的关键5、平行【解析】【分析】由邻补角关系得出BPQ115,得出BPQBNG,由同位角相等即可得出结论【详解】平行,因为,所以,所以根据“同位角相等,两直线平行”可得【考点】本题考查了平行线的判定方法、邻补角关系;熟记同位角相等,两直线平行,证出BPQBNG是解决问题的关键

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