1、一、选择题1朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问其父亲“天地有没有尽头”，并为了想通这个问题而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了哲学家，这跟他们从小就善于思考密切相关。这些例子说明()A哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁B认识世界和改造世界要从哲学开始C哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考D哲学产生于人们的主观需要和好奇解析：材料所列举的人物从小都善于思考，后来都成了哲学家，这充分说明了思考对哲学的重要性，C符合题意。答案：C2有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点()A是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑
2、为基础B是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D是错误的，否认了哲学智慧产生于人类的实践活动解析：哲学智慧产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考，而不是产生于人脑，D项分析正确。A、B两项认识不正确，C项分析不恰当。答案：D3学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见()哲学的智慧产生于人类的实践活动生活处处有哲学哲学争论
3、的根源在于语言的含糊性研究哲学问题可以指导我们更好地实践ABC D解析：本题考查学生对哲学与生活的关系的理解。观点正确阐述了哲学的产生；观点说明哲学就在我们身边；观点表述错误；观点对学习哲学做了正确的阐述。故选B项。答案：B4幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维()能够提升人们体验幸福的能力可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦是决定人们生活幸福的主观因素可以帮助人们用睿智的眼光看待生活，以阳光的心态寻找幸福A BC D解析：哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们
4、体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，符合题意，答案为C；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们是否幸福，错误。答案：C5英国管理学家克霍德金森说： “哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须是哲学家。”这一观点强调了()A管理科学是哲学的基础B哲学是科学的世界观C哲学使我们正确地看待社会的变化与发展D哲学对管理实践有指导作用解析：本题主要考查哲学的作用。克霍德金森的话强调了哲学对管理实践的重要性，D项正确。A项不符合题意。哲学有正误之分，B、C两项说法错误。答案：D6古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万
5、物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这段话意在说明()哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界A BC D解析：本题考查学生对哲学的产生和作用的理解。哲学的智慧来源于社会实践，而非人的主观情绪，错误；哲学的目的是为了指导人们的社会实践，错误。答案：C7(2017北京西城模拟)2017年7月1日，是中国共产党成立96周年。中共中央总书记习近平多次强调，加强党的基层组织建设，必须按照党的十八届三中、四中、五中、六中全会做出
6、的部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，之所以要深入贯彻落实科学发展观，是因为它()是人类美好生活的向导是国家建设的根本出发点可以帮助我们形成正确的思维方法是“科学之科学”A BC D解析：科学发展观属于真正的哲学，而真正的哲学是人类美好生活的向导，可以帮助我们形成正确的思维方法，项正确；项观点错误，故应选A项。答案：A8古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为()A每个人都必须学习哲学B哲学可以使我们正
7、确地看待自然、社会和人生的变化与发展C真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界D哲学的智慧产生于人类的实践活动解析：A说法过于绝对，排除；真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，B说法错误；之所以要重视哲学的研究，是因为哲学对人们认识世界和改造世界具有重要作用，C符合题意；D说法正确但与题意不符。答案：C二、非选择题9屈原的天问里面说：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？”表达了其对世界本质的理性探索，对人类社会的总体认识，在那个时代，已不啻构建了一座精神的巨峰。关于其写作灵感与缘由，汉朝王逸在楚辞章句里有一段描述：“屈
8、原放逐，忧心愁悴，彷徨山泽，经历陵陆，嗟号昊曼，仰天叹息；见楚有先王之庙及公卿祠堂，图画天地山川神灵，琦玮谲诡”于是“因书其壁，呵而问之”，遂成天问。上述材料是如何体现“哲学就在我们身边”的？解析：本题以屈原的天问为背景材料，考查学生对哲学起源的理解。做答时主要从哲学与人类实践的关系这个角度展开回答，即哲学来源于人类的实践，又指导人类的实践。答案：(1)“屈原放逐，忧心愁悴，彷徨山泽，经历陵陆”“因书其壁，呵而问之”，遂成天问，这体现了哲学的智慧产生于人类的实践活动。(2)“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之”表明了惊讶、追问和思考是哲学的特点，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。(3)整段材料表明，哲学不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活密切相关，哲学就在我们身边。
