1、人教版小学三年级数学上册603 1806003 180060003 180001422814022801400228001.你能直接说出这些题的得数吗？2.请同学们观察这两组题，你有什么发现？3.这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘 第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个 “0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。（一）直接说出得数（二）用最快的速度口算下面各题2203 6604003 12002302 46060005 300001.谁能用最快的速度口算这些题？2.最后一道题的末尾怎么出现了4个“0”？（三）用竖式计算下面各题4
2、58670351.你能用竖式计算这两道题吗？2.说一说你是怎样计算的。小结：多位数乘一位数的笔算乘法，要从个位算起，用 一位数依次乘多位数的每一位，乘得的积满几十，就要向前一位进几。过渡：这节课继续研究多位数乘一位数的笔算乘法。1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？2.所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元。一共需要多少钱？2803（一）收集信息，明确问题328 4 08 4 01.请同学们估计一下结果。2.实际“一共需要多少钱”请同学们自己先来试着算一算。（学生独立思考，尝试计算。）2 3学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元
3、。一共需要多少钱？2803 840（元）还可以这样写：2 8 02 8 0（二）独立试算，感悟算法328 4 08 4 01.说一说你是怎样计算的。2.计算这道题时出现了两种写法，你喜欢哪种写法呢？为什么？（组织学生进行研讨）2 3学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元。一共需要多少钱？2803 840（元）还可以这样写：2 8 02 8 0（三）展示算法，明确算理328 4 08 4 03.大部分同学都喜欢用第二种方法，因为这种方法计算起来 比较简便，谁能说一说它简便在哪呢？2 3学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元。一共需要多少钱？2803 840（元）还可以这样写：2
4、8 02 8 0（三）展示算法，明确算理420637051300926051.谁能用自己喜欢的方法来计算这几道题？请一个同学到黑板上 进行板演，其他同学在练习本上完成。2.说一说你是怎样进行计算的。3.在这个竖式中乘得的117后面为什么添上了2个“0”呢？4.26051300这道题为什么第一个因数的末尾有1个“0”，而积的 末尾却出现了2个“0”呢？（四）加深理解，揭示课题5.今天这节课我们学习的是一个因数末尾有0的乘法（板书课题），通过学习你有什么发现？6.计算“一个因数末尾有0的笔算乘法”时要注意些什么呢？小结：计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个 因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘 完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。42063705130092605（四）加深理解，揭示课题一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？15006 9000（米）1 5 0 0369 0 0 0问题：1.看这道题，你都知道了些什么？2.解决这个问题你会列式计算吗？3.你觉得他做得对吗？请你进行评价。第69页练习十四，第810题。谢谢观看Thank You
