1、高考专题训练十世界古代文明时间：45分钟 分值：100分一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013课标)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益D司法审判缺乏严格程序解析从材料信息看，由于辩护人充满感情的辩护打动了陪审团，陪审法庭经投票宣判该女子无罪。陪审团这一作法体现了雅典的民主，据此可知A项符合题意。B项与史实不符；C项与材料主
2、旨不符；材料信息体现了雅典审判程序严格，排除D项。答案A2(2013河北唐山期末)历史学家指出：“雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。”“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是()A统治阶级的坚决改革B法律制度的不断健全C民主政治的全面扩展D广大平民的长期斗争解析本题考查雅典民主政治建立的原因，雅典的民主政治是平民与贵族长期斗争的结果，因此D项正确。答案D3(2013河南洛阳期末)在雅典城邦，公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。这表明()A公民大会只注重公民
3、形式上的民主B雅典人非常重视法律的稳定和权威C雅典城邦的司法程序十分严肃缜密D雅典公民的言论自由受到严格限制解析材料表明雅典修改法律的门槛很高，说明雅典人非常重视法律的稳定和权威，并非说明雅典公民的言论自由受到严格限制，B项正确，D项错误。材料描述的是法律的修订，与民主程序和司法程序无关，A、C两项均错误。答案B4(2013汕头质量监测)下面为古代雅典居民构成图。据此，可以得出的结论是()A雅典民主政治完善B雅典地域辽阔、人口众多C雅典民主范围有限D雅典人民主权观念形成解析本题主要考查雅典民主制度。雅典民主只是“成年男性公民当家做主”的政治制度，奴隶、妇女、外邦人等被排除在外，由此说明当时雅典
4、民主的范围有限，故C项正确。答案C5(2013福建福州模拟)有学者在论及十二铜表法时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明十二铜表法()A是人类历史上最严峻的法律B具有成文法的进步意义C标志着罗马法体系最终形成D对后世立法产生深远影响解析根据材料中“也比没有法律或任意解释法律要好一些”，可知B项正确。答案B6(2013广东汕头模拟)十二铜表法是古代罗马制定的最早的成文法典，因传说刻在12块铜表上而得名，公元前452年开始铸造，花了1年多时间才铸造完成，并公布在罗马广场。它的历史意义是()A标志着罗马法的成熟B在平民要求下设立，体现民主政治的性质C打破了贵
5、族对法律知识的垄断D一定程度上保障了平民的利益，适应了罗马帝国的统治解析A项“成熟”说法错误，十二铜表法标志着成文法的产生；B项“民主政治”说法错误，罗马共和国实行贵族体制；D项“适应了罗马帝国的统治”说法错误，十二铜表法诞生于罗马共和国时期。故选C项。答案C7(2013陕西西安模拟)英国学者梅因指出：“所有古代社会往往为了轻微的骚动就有被颠覆的危险，所以单单出于自卫的本能，就足以迫使罗马人要想出某种方法来安排外国人的权利和义务，否则他们也许会而这是古代世界中一种真正重要的危险用武力斗争来解决争执。”下列各项与此相吻合的是()A罗马共和国发展为罗马帝国B罗马法由习惯法发展到成文法C罗马法由公民
6、法发展为万民法D罗马法由零散发展到系统完备解析根据关键信息“迫使罗马人要想出某种方法来安排外国人的权利和义务”，可知选C项。答案C8(2013福建宁德模拟)有学者认为，“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。”此语评论罗马法的视角是()A社会变迁 B阶级分析C道德标准 D文明传承解析材料突出了罗马法对后世的影响，是从文明传承的角度评论罗马法的，选D项。答案D9(2013江西四市联考)古罗马法学家西塞罗曾说：“真正的法律是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的、健全的理性。为了避免法
7、令违背这个法则，宗教绝不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”这说明西塞罗()认为法律是理性的表现认为法律可以维护社会和谐以及人与自然的和谐强调法律的广泛性和不可更改性尊崇法律至上的原则A BC D解析由“真正的法律是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的、健全的理性”可知正确；由“与自然和谐一致”“为了避免法令违背这个法则，宗教绝不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束”等可知正确；从材料中无法得出，可以排除。答案C10(2013北京东城区联考)某人说：“理念世界是真实而完美的存在，现实世界只是人类感官对这个完美世界的不完
8、美的折射。”此人是()A普罗泰格拉 B苏格拉底C柏拉图 D亚里士多德解析本题主要考查古希腊的思想家及其主张。题干材料反映的是柏拉图的理念论，是将物质与意识本末倒置的一种哲学观，答案为C。答案C11(2013成都检测)“他虔诚地研究人的良心，希望在良心里找到正义和行善的义务。他以为真理高于习俗，正义高于法律。他使道德脱离宗教。如果我们认识到那时雅典社会的宗教习俗，就不难明白他为什么不为民众所喜爱，为什么公民们对他如此愤怒。他促使雅典社会日益远离古代的信仰和古代的制度。”文中的“他”应当是()A梭伦 B普罗泰格拉C西塞罗 D苏格拉底解析本题主要考查西方人文主义思想的起源。题干强调对人性的研究，以期
9、通过提高人的道德来实现人心向善，这与苏格拉底“知识即美德”的观点一致，故答案为D。答案D12(2013郑州预测)古希腊某哲学家认为：“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。”这种观点不具备下列哪一项作用()A强调了人的主体作用B忽视了事物的客观性C冲击了神学的禁锢D遏制了个人主义思潮解析本题考查西方人文精神的起源。智者学派主张“人是万物的尺度”。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。智者学派的言论完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。因此，其对个人主义思潮不起遏制作用，而起促进作用。故D项符合题意。答案D二、非选择题(第13题10分，第14题30分，共
10、40分)13(2013江苏南通调研)阅读下列材料，回答问题。材料一希腊著名史学家汉森认为：“雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角度，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”摘编自倪学勇雅典民主的多元解读材料二我们只须把它们与任何其他古代政体比较一下，便会毫不踌躇地宣称他们具有无可怀疑的优点。19世纪上半期英国希腊史专家格罗特(1)材料一中，作者对汉
11、森的说法持怎样的态度？说明理由。(2)两则材料对雅典民主制的看法有何不同？答案(1)作者认为汉森的说法是错误的。理由：汉森认为雅典的民主政治和现代民主政治一样，两者都建立在民主、自由和平等的基础上。实际上，雅典的民主制并不具备现代民主包含的民主、自由、平等的原则。雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民，妇女、外邦人和广大奴隶没有民主权利。雅典民主容易造成集体暴政。雅典民主是一种直接民主，而现代民主主要是间接民主。(2)材料一认为：雅典民主制带有强烈的不宽容性，容易形成集体暴政，着眼于其局限性。材料二认为：雅典民主制具有不可怀疑的优点。14(2013山东淄博模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一
12、法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面的公权和私权。万民法材料二皇帝的命令就是最高的法律。2世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。十二铜表法材料四奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。民法大全(1)根据材料一说明皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有哪些。(2)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？(3)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？(4)材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？(5)根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？答案(1)皇帝(贵族)、隶农都是自由民，而奴隶不属于自由民。(2)罗马法承认在“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，但“平等”只是相对的，如：平民、贵族不平等，男女不平等(被排除在公务之外)，自由民、奴隶不平等。(3)私有财产神圣不可侵犯。(4)保护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。(5)罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
