1、体 育 中 长 跑 课 教 案（高三体育备课组）教 材1、耐久跑（1） 2、身体素质教学目标1、 认知目标；学生知道耐久跑中的途中跑的正确姿势及合理的呼吸方法。2、 技能目标：能正确掌握途中跑的姿势且呼吸方法正确、合理。3、情意目标：学生能不怕苦，不怕累，能克服困难，战胜困难的意志品质。教学重点难点重点：确掌握途中跑的姿势和呼吸方法难点：克服困难和战胜困难的意志品质教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、常规教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。1分体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。、
2、 班成二列横队集合。组织如图一： O O （图一）基本部分一、耐久跑、教师讲解有关知识点、要求及重点等。要求：发展一般耐力，途中跑时正确的身体姿势和合理的呼吸方法。重点：呼吸和跑的节奏相配合。、组织学生练习：（） 原地练习（） 跑的练习教师先讲解后进行示范分学生认真听讲，记住要求和重点等。学生练习：（）原地跑步配合呼吸的练习（二、三步一呼，二、三步一吸）（）慢跑体会脚掌着地的方法和呼吸节奏（）由体锻小组长带队绕场进行（）走、跑交替，体会动作要领。（）蛇形跑（如图四）（）变速跑（如图五） （图四）快跑慢慢跑跑快跑快跑慢跑慢跑快跑次次圈圈次次二、身体素质1、内容：1） 角力2） 俯卧撑（立卧撑）推小车（m2）立位体前屈2、教法：教师讲解并且适当示范示范组织学生练习，个别同学可进行辅导。分、 学生认真听讲，记住练习方法。2、两人一组，相互协作，相互帮助，完成练习。要求：练习认真，克服困难，遵守纪律。35次结束部分1、组织学生进行放松。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见”5分1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。3、值日生按要求回收器材。4、“老师再见！”课后小 结、 总体完成教学任务、 练习的持续性不好、 部分学生素质有待 提高
