1、边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参等诗人。在创作风格上多以雄浑豪放、奔腾峻伟见长。盛唐边塞诗派的出现，开拓了我国古代诗歌题材的一个广阔的领域，表现了盛唐时期激昂壮阔的时代风貌。当然，我们今天所指的边塞诗，范围要大一些，凡是表现军旅生活的诗作都归为这一类。赏析方法（一）、抓住主要意象特征。（二）、整体感受，把握主旨。（三）、体会不同的艺术风格。（四）、掌握不同的表现手法。抓住意象特征 时间意象：秋天、黄昏 空间意象：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门 事物意象：乐器：羌笛、胡笳、琵琶、号角、鼓 战
2、具：干、戈、战车、烽火、旗 景物：黄沙、秋月、冬雪、寒雁 人物意象：单于、吐谷浑、戍卒，将军、征夫、闺中思征夫的少妇 边塞诗的主要内容 对建功立业的渴望 报效国家的激情 出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨 塞外生活的艰辛和连年征战的残酷 对帝王黩武开边的不满和将军贪功启衅的怨恨 惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光体会不同的艺术风格豪放旷达：如王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”雄奇壮美：如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”苍凉悲壮：如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧。”委婉清丽：如李白的“何日平胡虏，良人罢远征。”王昌龄(约698757)，字少伯，长安人。开元十
3、五年进士，二十二年中宏词科。初补秘书郎，调犯水尉，谪岭南。后任江宁丞，又因事贬龙标尉，世称王江宁、王龙标。后弃官隐居江夏，安史乱后为刺史闾丘晓所杀。王昌龄的边塞诗，大部分都是用乐府旧题抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。诗体多用易于入乐的七绝。和高、岑多用七言古诗不同。他的从军行向来被推为边塞的名作。其中有的诗写出了战士爱国的壮志豪情：烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。写景（实）抒情戍卒之愁侧面衬托（想象 虚）从军行（其四）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4、从军行（其一）烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。从军行（其四）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这两首诗在抒情上各有什么特色？在环境与心理描写上又有什么不同？从军行（其一）抒情：其一：曲笔抒情，虚写征人家乡的妻子的无奈而痛苦的思念之情。其四：直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。环境描写和心理描写：同：都有悲凉的意味异：其一侧重写环境的凄凉孤独，通过写羌笛之音，从听觉方面抒发思乡之情，心理描写上采用虚写方式，以想象写情；其四侧重写边塞环境条件的艰苦，心理描写
5、上采用实写方式，直接写戍边将士为国尽忠、慷慨悲壮的激情。李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉。久不调，益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事。尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为秘书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为众不容，谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄复用为秘书监，迁太子宾客、集贤学士，判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名。他的边塞诗的思想艺术成就，从总体说，是中唐诗人所不可企及的。这些诗从多方面真实而形象地反映当时边塞战争的实际，闪烁着现实主义和爱国主义的光彩。塞下曲伏波惟愿裹尸还，定远何需生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。这
6、首诗最为突出处在于对典故的使用。请大家看看，此首诗一共用了几个典故？这些典故又有什么区别？伏波惟愿裹尸还此句是用浮波将军马援之事（正用，丝毫未改典故原意）定远何需生入关此句是用定远侯班超之事（反用，不赞成典故中的原意，提出相反的看法，表明自己从军态度是不愿如班超那样恋乡思归，而是誓死报国，诗意已是翻进了一层）这两句以两个典故表达了为保家卫国，宁愿战死疆场也不希望活着回家。仍留一箭射天山此句是用薛仁贵“三箭定天山”之事（正用，但有所变化，“三”改作“一”，“定”改作“射”没有改变原意）此句是用晋人与姜戎合力败秦之事（正用，但有所变化，诗中加了“莫遣”二字，表明了自己的态度）莫遣只轮归海窟这两句以
7、两个典故表明杀敌卫边必须彻底的态度。从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。塞下曲 李益 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。1、两首诗都以边塞为背景，但它们所表现的主题有何不同？2、为表现不同的主题，两诗分别运用了哪些艺术手法？从军行 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。塞下曲 李益 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。主题表现(戍卒怀乡思亲之情)誓死报国杀敌的雄心壮志。艺术手法：从军行：虚实结合、侧面衬托、借景抒情 塞下曲：用典 用典“用典”是诗词中经常采用的
8、一种表现手法，六朝刘勰在文心雕龙里诠释“用典”，为“据事以类义，援古以证今”，也就是说，借助既往的事情熔铸自己的思想，既有“类义”的比喻作用，又能够“以古证今”。通俗点讲，用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。高适(702?765)，字达夫，渤海修(今河北沧县)人。二十岁曾到长安，求仕不遇。于是北上蓟门，漫游燕赵，想在边塞寻求报国立功的机会，在梁宋一带过了十几年“混迹渔樵”的贫困流浪生活。曾任封丘尉，安禄山之乱发生，他被拜为左拾遗，转监察御史，官至淮南、剑南西川节度使，最后任散骑常侍，死于长安。蓟中作是诗人于天宝
9、十载以封丘尉身份送兵到北部边境回程途中在蓟中所作。高适早年落拓，延至四十余岁尚是一封丘小尉，故登上边城，触景生情。蓟中作 策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。1、抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？2、看到边塞如此景象，作者有何感慨？3、本诗表现了作者怎样的情感？1、萧条一片，黯淡无光。2、“岂无安边书，诸将已承恩”，语含讽刺，表面写诸将，实际写玄宗偏听偏信。无才无识者巴结讨好朝廷即可尸位素餐，而有才有识者上书言事，却石沉大海，不被重用，一腔忧愤尽抒笔端。3、“惆怅孙吴事，归来独闭门。”
10、尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略，但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。抒发自己报国无门的郁闷之情。拓展 边塞诗主题之一：对将帅腐败无能的嘲讽，表现报国无门，壮志难酬的苦闷。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。高适 苟能制侵凌，岂在多杀伤？杜甫 岑参(715770)，南阳人。出身于官僚家庭，自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长安，献书求仕。以后曾北游河朔。三十岁举进士，授兵曹参军。天宝八载，充安西四镇节度使高仙芝幕府书记，赴安西，十载回长安。十三载又作安西北庭节度使封常清的判官，再度出塞。安史乱后，至德二载才回朝。前后两次在边塞共六年。回朝后，由杜甫等推荐任右补阙，
11、以后转起居舍人等官职，大历元年官至嘉州刺史。杜甫说“岑参兄弟皆好奇”(美陂行)，所谓“好奇”，就是爱好新奇事物。雄奇瑰丽的浪漫色彩，成为他边塞诗的主要风格。热海行送崔侍卿还京 1本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？2、作者用了怎样的手法来表现此边塞风景？1、“侧闻阴山胡儿语”一句作引子，以当地胡人之语表明下文七句所说为真。水热如煮沸的开水，热得连鸟也不敢从上面飞过，但水中却有又长又肥的鲤鱼。在热海的岸边，青草萋萋，四季常绿，到了冬天下雪时，雪花在其高空中即迅速融化了。连热海周围的沙石也是其热无比，似乎要把云彩燃烧着了；月亮倒影在水中，如同被煎煮一样。诗人为我们描绘了一幅神异奇特的边塞风光。2、想象、
12、夸张。3、诗中根据传说并极其夸张的描绘热海神异奇特的景色，这与“送崔御史”有什么关系？诗人先写了热海之“热”，又写朋友之为官谨严清正，执法无私的为官品行居然能使热海的之“热”都为之消减，热海的“炎热”与朋友的“霜威”对比，赞美了朋友的为官品行。这首诗描绘了边塞奇异风光。诗人用浪漫主义的手法，将热海的种种神奇之处作了活灵活现的描绘，令人有身临其境之感。诗人想象奇特，用笔夸张，收到了极好的艺术效果。拓展 边塞诗主题之二：描写边塞自然风光，借以歌颂边塞，赞美军人。大漠孤烟直，长河落日圆。王维 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满
13、地石乱走。岑参 1 阅读卢纶的塞下曲，回答问题。月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“月黑”句在全诗的作用。诗中能表现主题的形象是什么？月黑，无光；雁飞高，无声。渲染出夜晚的深沉寂静，为下文单于遁逃唐朝将士追击作了铺垫。主题是表现边境战争艰苦，将士们威武的气概。能表现这一主题的形象在最后一句，一支骑兵列队正要出征，刹那间，将士的弓刀上落满了大雪。2读李益的两首边塞诗，回答问题。从军北征天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。夜上受降城闻笛回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。两首诗都表达了主题是：试分析“碛里征人三十万，一时回首月中
14、看”诗句中的形象。“沙似雪”“月如霜”有什么表达效果？征人思乡“碛里”“月中”使人倍感环境的悲凉，气氛的悲怆。“三十万人一时回首”夸张手法写出典型的情景，显出笛声的哀怨，表现征人思乡的感情。两个比喻写出边塞的荒寒凄冷，描绘出触发征人思乡的典型环境。3 读王之涣的凉州词，回答问题。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。诗中“怨”的内容是什么？“何须”二字有什么意味？戍边者不得还乡的怨情。“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。4 读王维的使至塞上一诗，回答问题。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁
15、入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。本诗颈联是一篇之警策,试分析此句形象此联写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。大漠用一“大”字，写其浩翰无边；荒凉单调的景物中，烽火台上的浓烟就格外醒目，显出孤烟，“直”字写出烟直上的劲拔。黄河横贯大漠，更显其长；落日在苍茫中越发显得圆。一“直”一“圆”，贴切而传神地写出广阔苍凉的大漠景象。5 读岑参武威送刘判官赴碛西行军一诗，回答问题。火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。“角声一动胡天晓”意欲表达什么？这是作者的遥想，本来是军营拂晓时吹响号角，但在诗人笔下却是一声号角惊动了胡天，让天亮了起来。号角声里显出
16、唐军誓能决胜的壮志，含蕴着只要唐军一声号令，便可扫除黑夜，使西域重见光明的意思。6 读王昌龄的两首从军行，回答问题。其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。其四青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。其二中的“边愁”具体指什么？其四表达的感情不同于其二，“不破”句表现了怎样的感情？征人离乡背井，抛家别子，久戍边关，自然产生了思归的愁怨。不同于其二写征人思乡，其四写战争的艰苦，抒写戍边将士报国壮志。7 读范仲淹渔家傲一词，回答问题。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。试分析词上阙形象。将军的白发征夫之泪有着怎样的感情？上阙写出边塞秋天之景：南飞的雁儿头也不回地走了，塞上特有的边声西风的呼啸、驼马的嘶叫、兵士的吟唱，衬上悲凉的号角，渲染出严凝肃杀的气氛。四面耸立的高山，山脚横着茫茫的烟雾，太阳沉落，只剩一座孤城，城门紧闭。这样的情景自然引出思乡之情。将军白发征夫泪写出将军的矛盾心情一方面，深知守边责任重大；一方面，又同情哀怜战士们苦守边关，思乡之苦。
