1、空前严重的资本主义世界经济危机三课后反思一教学构思二教学流程空前严重的资本主义世界经济危机 空前严重的资本主义世界经济危机是新课标人教版普通高中历史必修2第六单元第17课的内容。本课主要讲述了19291933年发生的资本主义世界经济危机。这次经济危机是迄今为止资本主义经济发展史上最严重的经济危机，产生了广泛而深远的影响:它不但加剧了世界局势的紧张，成为二战爆发的重要原因,而且对世界资本主义经济政策的调整产生了重大影响。因此，本课的地位十分重要，起着铺垫、启下的作用。空前严重的资本主义世界经济危机（）新课标的要求 新课标对本课的要求是：了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和
2、影响，认识罗斯福新政的历史背景。（）三维目标 知识与能力 了解经济危机发生的原因及表现，培养学生归纳、概括历史问题的能力。掌握本次经济危机的特点、影响，培养学生从资料、图片中提取有效信息，综合分析的能力。掌握“自由放任”政策的特点，培养学生分析历史概念的能力。过程与方法 运用历史资料（图片表格等），加强学生对历史知识的理解。运用分析与讨论，拓展学生思维，引导学生理解历史概念和本质。通过历史剧表演，让学生体验角色，再现历史场景，掌握知识，加深理解。情感、态度与价值观 通过对经济危机爆发原因的了解，使学生认识到资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。通过对经济危机影响的分析，使
3、学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。是19291933年经济危机爆发的原因。是19291933年经济危机的影响。重点:难点:空前严重的资本主义世界经济危机 根据新课标要求，本课教学采用了提问法、探究法、图示法、情景教学法、多媒体交互演示法等多种教学手段来激发学生的学习兴趣。在听觉和视觉两方面同时带动学生听课积极性和主动性。并通过启发式教学，使学生积极思考，达到传授知识、培养能力的教学目的。对一些内容比较生疏，掌握起来有一定难度的知识如经济危机的影响等，采取“提出问题阅读教材体验角色分组讨论得出结论”的方法，培养学生自主学习的良好习惯。教法分析空前严重的资本主义世界经济危机 学生
4、学习需要掌握一定的方法。针对本课特点，我引导学生采取阅读法、归纳法、讨论法、网站查询法等多种学习方法。一方面，要教给学生认真观察、积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力；另一方面要教给学生分析问题的方法，同时培养学生独立分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维和能力。在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统一。学法分析空前严重的资本主义世界经济危机一、虚假“繁荣”的幻灭 1、经济危机爆发的原因2、经济危机的表现二、危机席卷资本主义世界1、经济危机的特点2、经济危机的影响三、“自由放任”政策的失败巩固练习 导入新课 2讲授新课课堂小结探究学习空前严重的资本主义世界经济危机经济危机爆发的原因
5、有哪些？特点是什么？产生了什么影响？为什么说经济危机爆发是必然的不是偶然的？情景导入 虚假“繁荣”幻灭（经济危机爆发）的原因有哪些？空前严重的资本主义世界经济危机具体贫富差距不断扩大，广大人民日益相对贫困 股票投机过度，造成经济繁荣的假象分期付款和银行信贷，刺激了经济的虚假繁荣市场供需矛盾,供大于求 资本主义制度的基本矛盾即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾根本经济危机1.经济危机爆发的原因空前严重的资本主义世界经济危机基本2.经济危机的表现经济危机有哪些表现？空前严重的资本主义世界经济危机华尔街股市崩溃 爆发标志 认真思考:为什么1929-1933年的经济危机从美国开始迅速席卷整个资本
6、主义世界？提示:从 美国的经济地位;世界市场等角度思考 范 围 特 别 广 1.经济危机的特点 美国德国英国法国日本世界工业下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3外贸缩减70%69.1%50%50%2/3失业人数1700万600万近300万85万300万3000万主要资本主义国家的经济危机 1.经济危机的特点 19291933年 破坏性 特 别 大 时 间 相 当 长 假如你是当时主要资本主义国家的工农群众、资本家、法西斯分子、政府及其代表，在遭受这场危机时，你分别会有怎样的想法和行动？情景创设角色体验 2.经济危机的影响 从局部看：加深了各主要资本主义国家的社会危机(1）
7、人民要求改善生活，示威、游行和罢工不断，阶级矛盾空前尖锐；(2）法西斯分子乘机兴风作浪，社会动荡不安。2.经济危机的影响 从整体看：加剧了世界紧张局势（1）各主要资本主义国家为摆脱危机，改善本国经济形势，纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐；（2）各主要资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺，从而激起了当地人民更激烈的反抗。2.经济危机的影响 虚拟一刻大胆假设假如你是当时美国总统，面对本国严重的危机，你会如何来解决呢？考考你！空前严重的资本主义世界经济危机1含义：政府不直接干预经济 2结果：没有克服，更加恶化 3影响：人民不满,期盼新的强力政府采取有效政策
8、空前严重的资本主义世界经济危机美国政府的初步应对胡佛的反危机措施罗斯福新政应运而生没有克服，更加恶化期盼新的强力政府采取有效政策自由放任政策政府干预政策空前严重的资本主义世界经济危机世界资本主义经济政策的调整特点影响美国政府的初步应对“自由放任”政策的失败（背景）罗斯福新政空前严重的资本主义世界经济危机原因空前严重的资本主义世界经济危机1、1929年开始的经济危机首先表现为（）A 通货膨胀 B 市场萧条 C 金融危机 D 产品过剩 空前严重的资本主义世界经济危机C 2、19291933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（）A 股票投机过热 C 分期付款和信贷危机 B 资本主义的基本矛盾激化
9、 D 劳动人民相对贫困 空前严重的资本主义世界经济危机B 3、20世纪30年代大危机爆发的初期,各主要资本主义国家应对危机的措施,其相同点是:()实行自由放任的经济政策 掠夺殖民地 加紧争夺世界市场 加强对经济的干预 A B C D 空前严重的资本主义世界经济危机C 4、1929-1933年资本主义世界经济大危机产生的影响,不包括：()A 造成了比一战还严重的经济损失 B 导致国际关系日益恶化 C 资产阶级的民主制度被废除 D 法西斯主义开始泛滥 空前严重的资本主义世界经济危机C 材料：惊世预言：中国将在2008年左右出现经济大萧条 克拉斯穆尔佩佐夫1929年，美国经历了一次通货膨胀性信贷繁荣
10、。这在繁荣的股市和房地产市场特别明显。2003年以来,许多人没有意识到中国正在经历一次通货膨胀性信贷扩张.2001、2002和2003货币供应增长分别为34.2%、19.3%和 18.1%。中国股市一路繁荣，房地产市场更如火如荼，也就不奇怪了.为此他将中国2001-2004年与美国1921-1929年进行比较，发现二者之间惊人相似：“过去美国所犯下的每一个重大错误，今天中国都在重复。”因此，中国必然走80多年前美国走过的路，必然步美国1929-1933年大萧条的后尘。讨论：佩佐夫这个耸人听闻的预言会不会变为现实？为什么？对于这个预言，你认为应当采取哪些措施来加以防范它变为现实?空前严重的资本主
11、义世界经济危机 1本课中制作的课件贯穿始终，既激发了学生的学习兴趣，又把本课知识有机地融为一体；历史图片及片段，让学生感受并体验当时的历史环境，达到内化知识，有利于激发学生的参与意识和创造性的思维能力。2本课中设计的活动比较多，教师引导学生讨论、辩论、各抒己见，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。本课课堂气氛活跃，学生发言很积极，很踊跃，这说明开放性的问题情景的设置，充分调动了学生研究、探讨历史问题的积极性，也能够最大限度的激发学生的创造潜能。3在教学中，教师应充分尊重学生的见解，每一次讨论或各抒己见之后，都要引导学生从不成熟的认识中归纳出一定的结论，这样才能避免形式主义，从而保护学生
12、的参与热情，满足学生的求知欲望，进而培养他们的创新思维能力.空前严重的资本主义世界经济危机材料一：到1929年，在美国占人口14%的富人的收入几乎占了全部国民收入的2/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫困家庭占总数的60%，他们的总收入在国民总收入中不足22%，还有12%的家庭年收入不到1000美元。材料二：19201929年，美国工人的工资增长2%，而工厂的生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。空前严重的资本主义世界经济危机美国20年代的国民收入分配 空前严重的资本主义世界经济危机美国20年代的国
13、民收入分配 空前严重的资本主义世界经济危机美国20年代的国民收入分配 空前严重的资本主义世界经济危机表现:20年代的美国盛行分期付款，用这种方法来刺激消费市场。汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月分期付款。有的农场主赊购的拖拉机已经用坏，还没付清赊购的钱。有的家具店对年轻的新婚夫妇说：“分期付款，你负责打扮姑娘，我们来布置新房。”后来殡仪馆也登起广告：“分期付款，人死了，我们来负责料理后事。”分期付款含义:是一种提前消费的形式,用句时髦话来说，就是所谓“花明天的钱，办今天的事”。空前严重的资本主义世界经济危机20年代初，股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚
14、至向银行贷款购买股票，造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，发展到令人难以相信的极端，股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。每天，大批市民挤在交易所内，观看着行情显示屏。人们问得最多的一句话是：“今天又涨了多少？”股票投机空前严重的资本主义世界经济危机材料一：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。材料二：美国银行业的弱点是促成1929年股票市场崩溃的最后一个因素。当一家银行倒闭时，恐慌便传播开来，储户纷纷赶到其他银行去提取存款，从而引起了一个逐渐破坏整个金融结构的连锁反应。美斯塔夫理阿诺斯全球通史 空前严重的资本主义世界经济危机
