1、第6课 罗马法的起源与发展（教师版） 一、单选题 （每题6分，共10题） 1. 罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时 A平民采取有效方式争取自身权益B贵族逐步丧失制定法律的主导地位C贵族让步在法制发展中起决定作用D平面与贵族的政治诉求日趋一致 答案：A解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读史料的能力。“迫使贵族在政治上做出让步，十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一”反映了平民争取自身的权益，A符合题意。B说法不合史实，十二铜表法公开的维护贵族的私有制；题干中的结果是平民
2、不懈的斗争的结果，C不合史实。D表示不合史实，故选A。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马共和国时期平民与贵族斗争的影响 2. 根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A十二铜表法既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表B当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法C从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争D罗马的公民法存在注重形式、程序繁琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大的关系 答案：C解析：试题分析：本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干及图
3、片信息，本题考查古代罗马法相关内容。结合所学知识，分析、判断选项，可知：ABD三项的表述均符合史实，表述正确。随着罗马帝国疆域的不断扩大，新的社会矛盾不断突出，为了更好的维护罗马帝国的统治，实现了从公民法到万民法，选项C的表述不符合史实，错误。综上，故，本题正确答案选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法律从公民法到万民法 3. 十二铜表法第六表第一条规定，经济活动中缔结契约，“其所用的法定语言就是当事人之间的法律”。这一条款的规定（） A维护了平民应有的立法权B确立了经济活动中的法律规范C提高公民的社会政治地位D适应帝国境内民族间贸易发展 答案：B解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知
4、识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在做此题时首先一定要明确“经济”活动中缔结契约这个特定的范围，而在本题的四个选项中只有“确立了经济活动中的法律规范”和题目的主旨是吻合的，综上所述本题答案只能是B。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法十二铜表法 4. 十二铜表法的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补。这反映出该法的特点是 A诸法合体、私法为主B公民与非公民的区别消失C体现了的理性原则、平衡观念D内容保守、形式主义色彩浓厚 答案：A解析：试题分析：本题主要考察的
5、是十二铜表法。根据材料“十二铜表法的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补”并结合所学知识可知，十二铜表法具有诸法合体、私法为主的特点。所以答案选A。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法十二铜表法 5. 古罗马的十二铜表法中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马 A平民反对贵族的斗争取得重大胜利B社会生活中的伦理道德色彩浓郁C罗马人热衷于通过诉讼获取利益D人们的日
6、常生活由法律规范和调整 答案：D解析：试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是对人们的日常生活由法律规范和调整，D符合题意，而材料没有涉及具体的社会阶层，排除A；B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“ 由法庭处理”等内容不符；C中的“获取利益”与材料无关，故选D。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的特点 6. 所谓“要式买卖”是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手
7、持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是 A保护私有财产B注重形式规则C最早的成文法D保护贵族利益 答案：B解析：试题分析：从题中的有效信息“由已达婚龄的市民五人出场作证”、“ 由一已达婚龄的市民为司秤人”、“买受人手持标的物和铜块的宣告”、“以铜块击秤并交给出卖人”等，可知按罗马法的规定，“要式买卖”很注重形式规则，即选B项。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的特点 7. 罗马法原论中记载，“主人抛弁老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀
8、害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法（） A不再维护奴隶主贵族利益B注重用法律调整社会经济关系C蕴含人人平等的法律观念D一定程度上保护了奴隶的利益 答案：D解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，禁止任意杀害“奴隶”、 无故杀戮“奴隶”的，按杀人罪处理、主人抛弁老病奴隶的，该“奴隶”即获得自由均足以证明罗马法在一定程度上的确保护了奴隶的利益，综上所述本题答案只能是D。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法一定程度上保护了奴隶的利益 8.
9、民法大全认为：“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调 A罗马帝国与其他国家的关系B罗马平民与贵族的关系C罗马人与被征服民族的关系D罗马公民与奴隶的关系 答案：C解析：试题分析：随着罗马帝国征服活动的深入进行，罗马帝国的范围越来越大，原有的公民法难以解决被征服地区的人民与罗马人之间的法律问题，所以为了协调这一关系而制定了万民法，故选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法万民法 9. 十二铜表法基本上是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。以下各项条文中，能够反映这一倾向的是 A债务人不还债的，
10、债权人有权拘捕之B遗产的分割按遗产分析诉处理C对他人的偶然侵害，应负赔偿责任D任何人非经审判，不得处死刑 答案：A解析：试题分析：在古代的罗马，贵族和富裕平民是最有可能成为债权人的，所以最能体现十二铜表法维护贵族和富裕平民利益的倾向的是A，故选 A。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法十二铜表法 10. 莎士比亚的名著威尼斯商人中有一个故事：“罗马共和国时期，威尼斯商人安东尼奥向来自小亚细亚的犹太人夏洛克借了三千金币。他们约定：如未按期偿还，夏洛克要割安东尼奥一磅肉。结果，安东尼奥失约，希望以三倍金币补偿夏洛克。”请结合所学知识，如果你是法官，你的判决结果是（） A安东尼奥赔偿三倍金币B安东尼
11、奥割一磅肉C合约无效D安东尼奥赔偿三千金币 答案：C解析：试题分析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“罗马共和国时期”、“希望以三倍金币补偿”等，本题考查古代罗马法律相关内容罗马法的“不上诉，不受理”原则。结合所学知识，解读题干材料，题干的意思，没有提到“原告”“上诉”等问题，结合罗马法，可知，罗马法一个重要特征，即“不上诉，不受理”。因此，结果当然是合约无效。正确答案选C。其余ABD三项均不符合古代罗马法相关原则，不正确。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法律“不上诉，不受理”原则 11. 古代罗马法规定：“有疑，当有利于被告
12、人之利益”。这体现了罗马法 A奉行疑罪从无原则B容易拟害原告利益C有很强的证据意识D司法制度有待完善 答案：A解析：试题分析：本题主要考查学生解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。材料中“有疑，当有利于被告人之利益”也就是说只有嫌疑但没有被证实的嫌疑被视为无罪，即重视证据， “疑罪从无”。所以本题选A,B、C、D与材料信息不符。考点：古代希腊罗马的政治文明罗马人的法律疑罪从无原则 12. 西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是 A宗教B法律C理性D权威 答案：B解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问
13、题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，古代罗马疆域辽阔，人口众多，面对这种国情，古代罗马选择了法律这个手段来作为维护人们之间协调性的重要工具，所以本题答案是B。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法法律作用 13. 这是一段有关罗马皇帝哈德良的插曲。为了要举行祭祀仪式，哈德良走在前往神殿的路上。途中被一个女人拦住，这个女人说要向皇帝请愿，哈德良回答说：“现在没有时间。”抬脚准备继续前行。那个女人于是对着他的背影喊了起来：“既然这样，你没有权力统治我们！”听到此言后，哈德良转身回到女人身边，听取了她的陈述。这段插曲说明了 A罗马帝国妇女政治地位崇高B罗马帝国的主权属于所
14、有公民C罗马皇帝哈德良十分贤明D罗马帝国法律面前人人平等 答案：B解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。由材料并不能得出妇女的政治地位崇高，排除A；一开始皇帝并不愿意听取妇女的请愿，后来才愿意，这也不能说明皇帝很贤明，但可以看出罗马帝国的主权属于所有公民（包括妇女），排除C，答案选B；罗马法是为了保护奴隶制度，维护的是奴隶主对奴隶的剥削和压迫，因此不能说明罗马法在法律面前人人平等，排除D。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马帝国的主权 14. 罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家
15、庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定 A为资产阶级战胜封建势力提供理论武器B为资本主义经济的发展提供了法律形式C为资产阶级的民权理论提供了思想渊源D为资产阶级国家的法律体系树立了楷模 答案：C解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题材料中的人格由自由“权”、市民“权”和家庭“权”和四个选项中的C项的为资产阶级的民“权”理论提供了思想渊源是吻合的，罗马法的确也为资产阶级的民“权”理论提供了思想渊源，所以本题
16、答案就是C。另外，为资产阶级战胜封建势力提供理论武器并不是“罗马法”而是“启蒙思想”。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法资产阶级的民权理论的思想渊源 15. 1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其考察情形折中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必言罗马，犹中国学者必首推周秦。”由此可见，罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位。这是因为罗马法 A揭露和批判了私有制的罪恶B维护和巩固了欧洲各国的统治C其法律观念具有普遍性D给予自由民和奴隶以公民权 答案：C 二、综合题 （每题40分，共2题） 16. 材料一：(公元前1世纪)罗马贵族安敦尼的生前遗嘱：死后葬于亚历山大里亚，
17、他所控制的东北非和西亚属地赠给他的埃及妻子克利奥帕特拉。材料二：(凯撒战胜高卢人后举行盛大的凯旋仪式)凯撒在凯旋仪式里牵着高卢人走，却把他们牵进了元老院；高卢人脱下长裤子，却穿上了阔边长袍。（1）根据材料一，公民大会将会如何判决？理由是什么？(4分)（2）公民大会判决结果将会对已有的罗马法产生什么影响？(6分)（3）材料二中“高卢人脱下长裤子，却穿上了阔边长袍”一句的含义是什么？(4分)（4）根据上述两则材料，并结合所学知识，说明罗马法的发展过程。(6分) 答案：(1)根据成文法的规定，公民大会应该将罗马贵族安敦尼的遗嘱付诸实施。(4分)(2)这一判决结果导致罗马财产被埃及人侵吞。这与罗马法仅
18、仅适用于罗马公民相矛盾。这势必要求罗马法随着罗马的进一步扩张调整罗马公民的内涵。(6分)(3)随着高卢人被凯撒征服，其贵族被赋予了罗马公民权，进入到元老院，即罗马各行省的贵族或统治上层被赋予了公民权。(4分)(4)罗马法的发展过程：随着罗马的扩张而出现的种种矛盾，如民族矛盾以及在政治、经济生活中产生诸多新问题、新矛盾，使得仅适用于罗马内部的公民法已经无法应对这些新变化，所以，罗马统治者为了维护自己的统治，帝国对行省上层大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。(6分)解析：试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问依据材料一中 “罗马贵族安敦尼的生前遗嘱
19、：死后葬于亚历山大里亚，他所控制的东北非和西亚属地赠给他的埃及妻子克利奥帕特拉”的文字信息并结合所学此时属于罗马公民法；理由是依照成文法规定实施。第（2）问结合所学从对罗马法的积极以及消极两个方面去综合分析，积极从保护私有财产不受侵犯的角度思考；消极从罗马法随着罗马的进一步扩张调整罗马公民的内涵的角度思考回答。第（3）问依据材料二中“他们牵进了元老院；高卢人脱下长裤子，却穿上了阔边长袍”并结合所学从高卢人被凯撒征服，其贵族被赋予了罗马公民权，进入到元老院，即罗马各行省的贵族或统治上层被赋予了公民权的角度思考作答。第（4）问依据所给的两则材料，结合罗马法发展的过程，从随着罗马的扩张而出现的种种矛
20、盾，如民族矛盾以及在政治、经济生活中产生诸多新问题、新矛盾，使得仅适用于罗马内部的公民法已经无法应对这些新变化的角度思考作答。考点：古代希腊、罗马政治制度古代罗马法律罗马法形成与发展 17. 材料一：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 “万民法”材料二： 皇帝的命令就是最高的法律。 2世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三：第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 十二铜表法材料四：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。” 民法大全请
21、回答：（22分）(1) 材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？（6分）(2) 材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？（4分）(3) 材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？（4分）(4)根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？（6分） 答案：（1）罗马法承认在“法律面前人人平等” ，公民拥有很广泛的权利，但“平等” 只是相对的，如：平民、贵族不平等，男女不平等（被排除在公务之外） ， 自由民、奴隶不平等。(6分)（2）私有财产神圣不可侵犯。 （4分）（3）保护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。 （4分）（4）罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴
22、隶主阶级的 政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。（6分）解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。（1）材料二、四的观点是皇帝的命令就是最高的法律和奴隶和隶农必须无条件地服从主人，意思就是人和人之间是不平等的。而材料一的观点则是在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。所以，材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处是指罗马法一方面承认在“法律面前人人平等” ，公民拥有很广泛的权利，但另一方面平民、贵族不平等，男女不平等（被排除在公务之外） ， 自由民、奴隶不平等，所以，任何类型的民主都是相对的。（2）材料中的“债权人可将无力偿还的
23、债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴”所反映的本质问题是私有财产是神圣不可侵犯的，所以，材料三中关于债务的规定体现的财产原则就是私有财产神圣不可侵犯，这个原则也成为后来资本主义国家的财产原则。罗马法的一个显著特点就是要保护私有财产。（3）奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，足以证明材料四的规定保护的是奴隶主的利益，维护的是奴隶制度。因为古代罗马不论是罗马共和国时期还是罗马帝国时期在社会形态上、社会类型上都是属于典型的奴隶社会时期，所以，罗马的法律只可能保护奴隶主的利益，维护奴隶制制度。这是和罗马的社会形态是完全吻合的，也是有罗马的社会形态所决定的。（4）随着罗马的不断的对外侵略扩张，罗马的疆域越来越辽阔，罗马的人口越来越多，为了更好地统治罗马的办法是用法律。所以，罗马法是统治阶级意志的表现，罗马统治者是以法律维护奴隶制度， 维护奴隶主阶级的政治和经济利益，从而达到维系和稳定帝国统治的最终目的。罗马法制定颁布的根本目的就是维护奴隶制度、维护奴隶主的利益。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法制定颁布的根本目的；古代希腊、罗马的政治制度罗马法民法大全
