1、一单元 区域地理环境与人类活动第二节 自然环境和人类活动的区域差异教学目标：1知识与技能：能够说出不同区域的自然要素和人文要素2过程与方法：通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法3情感态度与价值观：以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因教学重点、难点：1比较区域差异的基本方法2比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因教学方法： 自学分析法、分析归纳法教学过程：回顾一下上节课上节课学习基础知识。上一节课，我们通过分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响，我们掌
2、握了如何去研究一个区域。如果给你两个区域，你从那下手，分析哪些方面，如何去分析呢？我们这节课就以日本和英国为例，学习区域差异比较方法。一、依据学案展示课前预习成果1、区域差异 区域差异的内涵，课本是从几个方面来解释的。（包括以下几方面）1. 区域要素2. 不同区域中，地理要素的组合情况3. 造成区域差异的原因是不同的。不同的区域，有不同的主导性因素。2、以日本和英国为例的区域差异比较（展示以下表格内容）1. 日本和英国自然和环境方面有哪些相似性？2. 日本和英国为例的区域差异比较自然方面要素日本英国位置地形气候植被水文矿产资源社会经济方面要素日本英国经济发展特点工业及其布局农业人口与城市3、我
3、国的区域差异让学生根据课本P14图8，找出三大自然区的分界线，说明三大自然区的分界线，说明三大自然区的大致范围。二、课上合作探究（以小组为单位讨论分析，展示成果，小组评议，教师点拨、总结）1、英国和日本都濒临海洋，两国都属于温带海洋性气候吗？为什么2、日本和英国都是世界上工农业发达的国家吗?为什么3、根据P12日本和英国的产业结构图，比较两国产业结构的相同之处是什么？4、的工业布局都具有“临海型”的特点吗？5、日本和英国自然环境的区域差异产生原因有哪些?6、区域自然环境差异与人类活动有什么关系？7、通过“日本和英国为例的区域差异比较”，总结区域比较的方法。（(1)区域差异的比较有多种方法，不同
4、区域比较方法是不同的。(2)比较区域环境主要从相同点和不同点两个方面进行。(3)区域比较一般从自然环境特征、经济发展特点、存在的问题以及可持续发展等方面进行分析。(4)自然地理环境的比较主要从地形、气候、植被、水文和自然资源等方面进行。(5)经济发展的比较主要从经济发展特点、工农业生产及其布局、人口与城市等方面进行。）板书设计：第二节自然环境和人类活动的区域差异课堂练习：1我国三大自然区划分的主摹依据是 ( )A地形和气候 B水文和土壤 C植被和土壤 D气候和土壤2既属于东部季风区又位于地势第二级阶梯上的地貌单元有 ( )A塔里木盆地 B内蒙古高原 C黄土高原 D华北平原3东部季风区内部差异形
5、成的主要原因是 ( )A热量条件的差异 B水分条件的差异C垂直高度的差异D非地带性差异4中国三个经济地带划分的主要依据是 ( )A人口密度 B自然条件 C社会经济发展水平 D地理位置5下列省区属中部经济地带的是 ( )A晋、秦、陇 B晋、豫、皖 C豫、湘、渝 D桂、湘、鄂6三个经济地带的差异突出表现在 ( )A自然资源的分布和社会经济发展水平 B自然地理位置和经济发展速度C气候条件和人口数量 D社会经济发展水平和经济发展速度7从社会和经济因素考虑，下列叙述正确的 ( )A东部地带近代工业起步早、基础好 B西部地带沿边疆多邻国，人们的开放意识强烈C中部地带能源材料生产较多，生产结构较优 D经济发展水平与城镇化水平、产业结构关系不大8有关中国改革开放政策的叙述，正确的是 ( )A中国改革开放首先从西部起步 B改革开放是从沿海到内陆逐步推进的C东部沿海首先开放是因其失业人口多，经济落后 D东部经济地带的快速发展对西部开发意义不大9有关三个经济地带产业结构的叙述正确的是 ( )A西部地带第一产业比重最大 B东部第三产业比重最小C经济越发达第三产业比重越小D产业结构能反映当地自然条件的优劣10中国近20年来，东部经济发展速度加快的最主要原因是 ( )A东部人才资源丰富 B区位优越，政策优先 C资源丰富，交通方便 D气候湿润，农业丰收答案：ACACB DABAB
