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2008高考一轮复习教案:单元六统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰.doc

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资源描述

1、单元六 统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰明清【历史线索和阶段特征】1、基本线索本单元从1368年到1840年,包括明朝和清朝前期(鸦片战争前)两个王朝的历史,主要内容有明清的政治统治和专制制度的强化、社会经济的发展和资本主义萌芽的出现、对外关系和民族关系、文化的发展等。 2、阶段特征总体特征是统一的多民族封建国家的巩固和封建社会渐趋衰落时期。(1)封建制度渐趋衰落。政治上,专制主义中央集权发展到顶峰,农民战争发展到新阶段;经济上,出现了资本主义萌芽;在对外关系上,虽进行了一系列反侵略斗争,但中外差距拉大,实行闭关锁国政策,逐渐失去了对外交往的主动权;思想文化领域,出现了反封建的民

2、主思想,出现了文艺繁盛、科技停滞的双重时代特征。(2)经济发展。农业、手工业、商业发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展;赋税制度有重大调整,生产关系局部调整;大量引进外国经济作物。(3)民族融合进一步加强。中央加强了对边疆地区的管辖,奠定了中国今天的疆域,统一多民族的封建国家空前巩固。(4)对外关系,由开放走向封闭,实行闭关锁国政策。(5)文化繁荣。科技成就显著,出现集大成的科技著作;反封建的民主思想兴起,涌现一批进步思想家;市民文学兴起,古典小说是文学主流;开始“西学东渐”的过程。【主干知识整合】1、专制主义中央集权的强化 (1)自秦朝建立专制主义中央集权制度以来,经过历朝的完善、加强,明清时期

3、极大强化了中央集权的封建君主专制。明初为加强君主专制,大力调整中央和地方官制,取消丞相制度,制定大明律,设立内阁和特务机构,改设五军都督府。地方实行三司分权,实行八股取士。 (2)清代沿袭明制,后来增设军机处,成为权力中枢;大兴文字狱,压制知识分子,使封建专制统治发展到了登峰造极的地步。 (3)封建后期的专制主义中央集权制度,其积极作用渐消,消极作用渐趋明显,大大阻碍了生产力的发展,束缚了思想文化的发展,阻碍了社会进步,是中国封建社会由盛转衰的表现和原因之一。 2、封建经济的继续发展和资本主义萌芽 (1)统治者局部调整生产关系,促进经济的发展,如明朝张居正的一条鞭法,清初的“更名田”和地丁银制

4、等都有利于社会经济的发展。封建经济发展到了新高度,清初出现了“康乾”盛世。 (2)统一多民族封建国家的巩固,更是为经济发展提供了政治前提,使边疆地区进一步得到开发。 (3)引进外来高产农作物,经济作物种植面积扩大,农产品商品化趋势增强,农业、手工业和商品经济有了明显进步。从明中期以后,在江南等地产生了资本主义萌芽,清代又有了发展。 (4)由于封建制度的阻碍,封建经济基础并未受到大的动摇,中国与西方相比,逐渐拉大了差距。 3、统一多民族封建国家的进一步巩固和发展 明朝加强对蒙古族的统治,如用战争打击瓦剌部落;设互市与鞑靼进行经济文化交流;修筑长城,迁都北京,加强对北方的统治。清朝维护统一的斗争。

5、对内,把加强民族联系同平定少数民族上层叛乱的斗争结合起来;把礼遇少数民族上层,同对少数民族地区的军事行政管理结合起来。边疆地区封建经济进一步得到发展,民族融合进一步加强。这些使统一多民族国家得以巩固,奠定了我国今天疆域的基础。 4、对外关系的发展 (1)明清初期,出于政治上的需要,中国与外国一度有所交往,明初出现了郑和下西洋的壮举,明末清初西方传教士来华。但这些交往多侧重于政治方面,范围有限。 (2)面对欧洲殖民势力的入侵,中国与外来侵略势力发生了直接碰撞。明代的抗倭斗争、清代的抗俄斗争和郑成功收复台湾等,都有效地抵抗了外来侵略。 (3)明清国改变了隋唐宋元以来的开放政策,失去了主动性,主要奉

6、行封闭、落后的闭关政策,最终导致了中外发展差距的进一步拉大。 5、具有鲜明时代特色的科技文化 总的特点是承古萌新,文学艺术繁盛,科技由发展转为停滞;西学东渐,中西文化交流开始进入新阶段。总结性、集大成的古典科技巨著相继问世,李时珍的本草纲目、徐光启的农政全书、徐霞客的徐霞客游记、宋应星的天工开物是代表;思想文化领域一方面专制色彩强烈,另一方面也出现了反对封建专制和追求民主的早期启蒙思想,出现许多著名的思想家;文学出现了繁盛局面,古典小说蓬勃发展,出现四大古典名著;永乐大典古今图书集成四库全书等类书、丛书的编纂。【规律方法点悟】1、关注明清时期的两大特征:一是统一的多民族国家巩固和进一步发展的主

7、要内容:反对分裂、平定国内叛乱和反侵略斗争的胜利等。二是封建制度渐趋衰落的表现:明清专制主义中央集权的空前强化;资本主义萌芽产生和缓慢发展;民主思想的产生,反封建的文学作品等。尤其是对民主思想的考查应特别注意。 2、明清时期是中国古代史的总结时期,高考特别是对专题性知识的考查越来越多。要注意归纳总结,如政治制度、赋役制度、领先世界的科技成就、著名唯物思想家等小专题的归纳。3、把明清时期的中国放到世界资本主义发展潮流的大背景中去理解,找出中西对比的切入点,理解中国近代落后的原因。学习本单元要特别注意分析知识纵横的联系和比较,认识中国历史和世界历史发展的趋势以及中西方差距及其原因: 纵向联系: 专

8、制主义中央集权制度不断发展、完善及强化的原因及作用。科举制在不同历史时期的作用。中国历代赋税制度调整的原因及作用。历代中央政府对边疆地区管辖的措施及影响。 横向联系:1718世纪中西方在政治、经济、思想文化、军事、对外政策方面的差异及影响。中西方资本主义萌芽的异同。郑和下西洋与新航路开辟的异同。明清科技、思想与同时期西方科技、思想的比较。 4、近几年重复考查的明清中央集权问题、明清资本主义萌芽问题会继续作为以后高考的热点,但考查的角度将更加新颖,因此对这两个问题要有充分地认识,认清专制主义中央集权的两重性,认清在封建社会发展过程中,其积极方面与消极方面、此消彼长的规律。同时认清资本主义萌芽的产生是生产力发展的结果,在封建社会内部起了瓦解作用。5、掌握中国古代史各个时期统一的多民族封建国家的建立、巩固和进一步发展的过程。

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