1、2014-2015-1期中检测参考答案高二语文1. A（B.穴位xu；C.潜能qin；D.挫折cu）2. C（A.安分守己；B.通宵、索然无味； D.恻隐、唉声叹气）3 B（此题排版有误，无答案，请自行处理。）4. C（萍水相逢，比喻素不相识的人偶然相遇。） 5. C（A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。）6. A（施耐庵水浒传林冲）7. D（A、B、C都不全面）8. A（原文是“野地里一只独行的蚂蚁，不
2、能设想它头脑里想着很多”。）9 A（“愤怒”应为“奋发”）10D （A.于，介词，在/比；B.之，代词，它/助词，取消独立性； C.则，连词，那么/连词，可是；D.而，连词，表修饰）11 B（鹏鸟要起飞，需要凭借“海运”而生的大风）12 D（“旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如”有误，应当为“旨在说明人应当脱弃一切物累，以获取最大的自由”）四、（17分）13（6分）（每小题，2分。点对，意通即可。） 确实如此，你没有欺骗我。（诚、宾语前置） 他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责(他)呢？（方、恶可）(如果)没有景濂，(我)几乎错误地怪罪进谏的人。（微、误罪）14.（5
3、分）（每小题，1分，有错别字不得分。）（1）悟以往之不谏 （2）烟光凝而暮山紫 （3）落霞与孤鹜齐飞 （4）山原旷其盈视 （5）内无五尺应门之僮 茕茕孑立15.（6分）（6分）着重从色彩的角度描写景物的。（1分）描绘出春末夏初山青水碧、鸟白花红的美丽景色（2分）。或“色彩鲜明艳丽，清新优美富有生机，富有诗意的画面。”（2分）（说明：答“色彩”以外的其他均不得分。）（6分）不同意。（1分）看似不和谐，实际上是艺术的最大和谐。前两句为下文写悲哀情绪提供了背景，以乐景写哀情，倍增其哀。（意思对即可，2分）五、（17分）16（4分）（1）（“我们”）难过（或：不快；或：兴会完尽的不快） （“父亲”）悲
4、怆（或：艰难度日悲怆） （2）（庆幸）不再如父亲般艰难度日。或“我们的生活很幸福”。（这道题只要细读上下文就能回答）17（5分）（本题归纳“父亲”形象特点，不求简析，点到、意对即可。） 很有责任心； 很有能力； 能独立承担家庭责任； 安分守己，安于现状； 艰难地独立维持生计。18（4分）（请特别留心第两段） 文中的“新年”犹如一道难关，将父亲置于“新年”这一环境中，更能表现人物人性格特点； 通过父亲如何艰难地度过年关的描写，更真切形象地表达了“珍惜今天的幸福生活”这一主题。19（4分）C、D （C项突出父亲的能干；D项“踱步”与“跪拜”不构成对比） 六、（12分）20（4分）（每找出并改对一处
5、给1分，只找出未修改或修改不当不给分。）（1）“光临”改为“回到”。（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。（3）“高足”改为“学生”。（4）“欣赏”改为“高兴”。21（2分）（每空1分）示例： 有陶渊明“登东皋以长啸，临清流以赋诗”的潇洒；有李太白“天生我材必有用”的潇洒；有苏东坡的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的潇洒；有谭嗣同的”我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“的潇洒22（6分）略。说明：事迹概括2分，人物评价2分，语言表达2分，酌情给分。23作文（评分标准）类 别内 容语 言结构一类文 45-50分中心突出，立意新颖，选材精当，内容生动具体生动流畅，基本无语病（病句不超过2个），能用议论、抒情等手法结构完整，条理清晰，过渡自然，详略得当二类文40-45分中心明确，立意较新颖，选材适当，内容具体生动通顺，偶有语病（明显的病句不多于2个）结构较完整，条理清晰，详略处理得当三类文30-35分有较为明确的中心，立意一般，选材尚可，内容较具体基本通顺，有少量语病（明显的病句不多于3个）结构基本完整，条理较清楚，详略处理较恰当四类文20-25分基本上有一个中心，选材一般，内容不够具体语言不够通顺，语病较多（明显的病句不多于5个）结构基本完整，条理不够清楚，详略处理欠恰当五类文15分以下无中心，内容空洞或题材荒诞不经文理不通，辞不达意，病句太多结构不完整，没有条理，不会分段
