1、第3课时 第几1. 小动物排队。2.领奖台。小军获得第()名。小明获得第()名。小芳获得第()名。3.我会做(1)图中一共有()种水果。(2)把左边3种水果圈起来。(3)从左边数,给第3种水果涂上你喜欢的颜色。(4)从右边数,第4种水果被小明吃掉了。这时从左边数,西瓜排第()。4. 大树挡住了()辆车。挡住的是第()辆和第()辆。5.一共有5个小朋友。老师发令:“向后转!”这时小丽排第( )。答案：1.1345 2.231 3.（1）5（2）（3）（4）4解析:此题是“几”和“第几”的综合运用。“几”和“第几”的意义是不一样的。“几”表示物体的数量; “第几”表示物体所在的位置。第（1）小题数
2、几种水果时要按1、2、3、4.的顺序一个一个地点数，数到最后一种是几就有几种水果。第（2）小题先确定数的方向，左边3种水果就从左数出1、2、3,再圈起来即可。第（3）小题先确定数的方向，从左边数，应从左边开始按1、2、3.的顺序数，数到3就把左边起的第3种水果涂上颜色。第（4）小题先根据题意找到右边起的第4种水果，删掉之后再从左边数,西瓜就排第4了,这一问使学生进一步体会到物体排列的位置变了，顺序也会发生变化的道理。 4.232解析：解答此题首先要看懂题意,弄清车辆是从左往右排还是从右往左排,能看清几辆,能看清的那几辆车就是解答该题的突破口。根据图意可知，车辆是从右往左排，一共有5辆车。图中可清晰看出的车有第1辆、第4辆、第5辆,那么被挡住的就有2辆车了,分别是第2辆和第3辆。车辆是按照从左到右(第5辆、第4辆、第3辆、第2辆、第1辆)的顺序排序,所以后两个空填3、2。 5.4
