1、汉沽六中2021学年度第一学期高三年级生物学科第一次月考考试试卷I卷选择题1. 幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值不断减小时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢。下面解释正确的组合是（ ）结合水是构成植物细胞结构一部分 结合水参与某些代谢反应自由水是各种代谢活动的介质 自由水参与某些代谢反应A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式存在。结合水在细胞中含量较低，与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，使植物的抗逆性增强自由水
2、以游离形式存在，可以自由流动是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高所以生物代谢旺盛，结合水与自由水的比例降低当生物代谢缓慢，结合水与自由水比例上升。【详解】结合水是构成植物细胞结构的一部分，但不能解释上述现象，错误；结合水不参与代谢反应，自由水参与某些代谢反应，错误；自由水是良好的溶剂，是各种代谢活动的介质，正确；自由水参与某些代谢反应，自由水减少会降低新陈代谢，正确。故选C。2. 用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）A. 核膜B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞壁【答案】A【解析】【分析】酵母菌属于真菌
3、，属于真核生物；乳酸菌属于细菌，属于原核生物。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【详解】A、原核细胞（乳酸菌）和真核细胞（酵母菌）最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，A正确；B、真菌和细菌均有细胞膜，B错误；C、真菌和细菌均有细胞质，C错误；D、真菌和细菌均有细胞壁，D错误。故选A。【点睛】3. 如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大()A. 1、3、5B. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、5【答案】C
4、【解析】【分析】物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小。【详解】图中1、2表示物镜，物镜越长，放大倍数越大；而3、4表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越短，放大倍数越大；5、6表示物镜与载玻片的距离，其中高倍镜与载玻片的距离短。由于题中要求得到最大放大倍数，因此应选用高倍组合，即2、3、5。故选C。4. 下列对细胞内生物膜在结构上具有一定流动性的叙述中，错误的是（ ）A. 内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合B. 细胞质中囊泡与核糖体膜融合C. 细胞膜向内凹陷
5、形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中融合D. 高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合【答案】B【解析】【分析】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：具有选择透过性。【详解】A、内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合体现了生物膜在结构上具有一定流动性，A正确；B、核糖体是无膜细胞器，B错误；C、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，当内凹陷形成囊泡后，囊泡会离开细胞膜回到细胞质中与其他膜结构发生融合，C正确；D、分泌蛋白在高尔基体加工分类完成后，高尔基体会形成囊泡，包裹分泌蛋白运到细胞膜，囊泡与细胞膜融合，分泌蛋白分泌出细胞，D正确。故选B。【点睛】具有膜结构的细
6、胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；无膜细胞器：核糖体、中心体。5. 下列检测生物分子的实验中，关于颜色变化的叙述错误的是（ ）A. 淀粉遇碘液可显蓝色B. 葡萄糖与斐林试剂反应呈砖红色C. 蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D. 脂肪被苏丹V染液染成橘黄色【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色
7、（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A、淀粉遇碘液变蓝色，A正确；B、葡萄糖是还原糖，在水浴加热的条件下，其可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，B正确；C、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；D、脂肪被苏丹IV染液染成红色，被苏丹染液染成橘黄色，D错误。故选D。6. 用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH=70、20条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入05mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了（ ）A. 悬液中酶的浓度B. H2O2溶液的浓度C. 反应体系的温度D. 反应体系的pH【答案】
8、B【解析】【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。由图可知，第2组比第1组生成的氧气的总量高。【详解】A、提高酶的浓度能够提高速率，不能提高氧气的量，A错误；B、提高H2O2溶液的浓度，就是提高底物浓度，产物的量增加，B正确；C、适度的提高温度可以加快反应速率，不能提高产物的量，C错误；D、改变反应体系的pH，可以改变反应速率，不能提高产物的量，D错误。故选B。【点睛】7. 下
9、列选项中，属于动物细胞、植物细胞所特有的糖类依次是()A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖B. 乳糖和糖原、淀粉和果糖C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖【答案】B【解析】【分析】【详解】动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，植物特有的糖类是果糖、麦芽糖、淀粉、纤维素，所以B选项正确。故选B【点睛】8. 下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（ ）a的种类约有20种，b的种类有5种a的结构通式可表示为 B是所有生物的遗传物质A种类在同一个体的神经细胞与表皮细胞中不完全相同A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题是对染色体的组成、蛋白质和DNA的
10、基本单位和功能以及细胞分化的综合性考查，分析题图可知，A与B组成染色体，二者之中一是DNA，一是蛋白质，又由于a中含有C、H、O、N，b中含有C、H、O、N、P，因此A是蛋白质，a是氨基酸，B是DNA，b是脱氧核苷酸。【详解】b是脱氧核苷酸，因此b的种类有4种，错误；a是氨基酸，因此a的结构通式可表示为 ，正确；B是DNA，是细胞生物的遗传物质，部分病毒遗传物质是RNA，错误；由于细胞分化，A蛋白质的种类在神经细胞与表皮细胞中不完全相同，正确。故选D。【点睛】9. 下列关于原核细胞的叙述，正确的是( )A. 有膜包被的细胞器B. 不能进行光合作用C. 拟核区有DNA分子D. 细胞壁的主要成分是
11、纤维素【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞的区别举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核只有核糖体一种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核（有核膜）有多种细胞器【详解】原核细胞只有核糖体一种细胞器，核糖体没有膜包被，A错误；某些原核细胞可进行光合作用，例如蓝藻细胞，B错误；原核细胞没有细胞核，有拟核，该区域有DNA分子，C正确；原核细胞中细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成，D错误。故选C。10. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是( )A. O2和酒精以扩散方式进入细胞B. 胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外C.
12、 细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜D. 红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂【答案】C【解析】【分析】扩散、协助扩散和主动运输、胞吞胞吐的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等胞吞、胞吐进入细胞为胞吞运出细胞为胞吐不需要消耗胰岛素、抗体、巨噬细胞吞噬细菌等【详解】O2和酒精均是以扩散方式进入细胞，A正确；胰蛋白酶的化学本质是蛋白质，属于大分子物质，以胞吐方式分泌到细胞外，B正确；巨噬细胞吞噬细菌和病毒以胞吞的方式，无须穿
13、过质膜，C错误；由于细胞液浓度大于外界溶液浓度，因而红细胞在蒸馏水中发生渗透作用吸水，导致其破裂，D正确。故选C。11. 图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是（ ）A. 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等【答案】B【解析】【分析】据图分析：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，
14、二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸。【详解】A、氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，会产生大量酒精，因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官，A错误；B、分析题图可知，氧气浓度为b时，吸收的氧气是3，有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.5，无氧呼吸释放的二氧化碳是8-3=5，无氧呼吸消耗的葡萄糖是2.5，因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，B正确；C、氧浓度为c时，释放二氧化碳的量最少，并不是无氧呼吸最弱，C错误；D、氧气浓度为d时，细胞呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等，细胞只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，D错误。故选B。12. 下列关于细胞膜的叙述，错误的是()A. 脂双层
15、两层中的磷脂分子含量不同B. 细胞之间的识别主要取决于磷脂分子C. 膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的D. 蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于细胞膜【答案】B【解析】【分析】磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶嵌或横跨磷脂双分子层中，因此磷脂双分子层两层并不完全相同，蛋白质分子在细胞膜上和糖结合形成糖蛋白参与细胞间的识别，磷脂分子是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有运动的流动性。【详解】A、由于蛋白质的不对称性，脂双层中的两层磷脂分子含量不同，A正确；B、细胞之间的识别主要取决于蛋白质，B错误；C、膜中磷脂和大多数蛋白质分子是不断运动的，C正确；D、蓝细菌
16、是原核生物，没有线粒体，需氧呼吸主要位于细胞膜，D正确。故选B。卷非选题13. 回答下列与蛋白质相关的问题： （1）生物体中组成蛋白质的基本单位是_ ，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在_这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如_（填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”），分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是_。（2）已知甘氨酸和另一氨基酸缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5，甘氨酸的分子式为C2H5NO2，则另一氨基酸为_（写结构式）。【答案】 (1). 氨基酸 (2). 核糖体 (3). 胃蛋白酶 (4). 对来自内质网的分泌蛋白进行加工、
17、分类、包装和转运 (5). 【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，氨基酸的结构简式是C2H4O2NR。2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初在核糖体上由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运输到细胞膜，分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。3、,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，2个氨基酸残基由肽键连接形成二肽。【详解】（
18、1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在核糖体上通过脱水缩合方式形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞内蛋白，如逆转录酶、酪氨酸酶等，分泌蛋白从核糖体上合成至分泌到细胞外需要经过内质网、高尔基体，再到细胞膜，此过程中高尔基体的功能是对来自内质网的分泌蛋白进行加工、分类、包装和转运，然后形成囊泡，经细胞膜分泌到细胞外。（2）由题意知，甘氨酸的分子式为C2H5NO2，甘氨酸和另一种氨基酸脱水缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5，则另一个氨基酸的分子式为：C5H9NO4，由于氨基酸的结构简式是C2H4O2NR，因此另一个氨基酸的R基为-C3H
19、5O2，结构式为： 。【点睛】本题考查蛋白质的结构和功能的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和分泌蛋白的合成与分泌过程是解题的关键。14. 图为酵母菌细胞结构示意图请回答下列问题： （1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要区别是酵母菌_；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_。（2）图中含有RNA的结构有_(填序号)。图中是_。图中合成蛋白质的场所是【 】_。图中有双层膜结构的细胞器是_(填序号)。（3）结构是_。 （4）为了研究细胞器的功能，某同学将酵母菌细胞置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用_分离细胞器。（5）假如此细胞为动物细胞不应有的结构_(填序
20、号)。其分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）_。【答案】 (1). 没有叶绿体 (2). 具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核） (3). (4). 液泡 (5). 核糖体 (6). (7). 细胞壁 (8). 差速离心法 (9). (10). 【解析】【分析】根据题意，如图所示的细胞亚显微结构分析可以得到，各结构分别为细胞壁，细胞核，内质网，核糖体，细胞膜，线粒体，液泡，细胞质，再根据各细胞器的功能及特点解答此题即可。【详解】（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌是真菌，而菠菜是高等植物，所以最主要的区别是酵母菌无叶绿体；与蓝藻细胞（原核生物）相比，最主要的区别是酵
21、母菌具有核膜包被的细胞核。（2）含有RNA的结构有细胞核、核糖体、线粒体，细胞质基质；是液泡，蛋白质的合成场所在核糖体，有双层膜的细胞器是线粒体。（3）结构细胞壁。（4）分离细胞器的方法是差速离心法。（5）动物细胞没有细胞壁、液泡，与分泌蛋白合成、加工和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。【点睛】本题主要考察了真核细胞亚显微结构模式图，各细胞器的结构和功能，原核细胞和真核细胞的异同，熟练掌握相关的基础知识是解决问题的关键。15. 如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题： （1）漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时的液
22、面差为h，此时S1和S2浓度大小关系为_。（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，此结构是由_组成。（3）为进一步探究两种膜的特性，某小组做了以下实验。选两套渗透装置，标上代号X和Y，在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致渗透平衡时出现液面差的装置有_(填代号)。给两个紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片分别滴加0.3g/mL 的蔗糖溶液等渗的KNO3溶液，再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两种都能出现的现象是_。（4）在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质 的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度
23、的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)根据实验结果判断a是通过_方式跨膜运输的。实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，吸收速率不再增加。原因是_。【答案】 (1). S1S2 (2). 原生质层 (3). 细胞膜、液泡膜及两膜间的细胞质 (4). X (5). 质壁分离 (6). 自由扩散 (7). 载体数量饱和【解析】【分析】1、据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，因为液面高的一侧形成的静水压，最终漏斗内溶液（S1）浓度一直大于漏斗外溶液（S2）；2、
24、植物细胞的细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质相当于一层半透膜，液泡内的细胞液和细胞外的溶液构成溶液的浓度差，因此植物细胞会发生渗透失水最终出现质壁分离现象。【详解】（1）两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成了静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，故两者浓度关系仍是S1S2；（2）图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层，原生质层是由细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质构成的，原生质层可以近似看作半透膜，液泡内的细胞液和细胞外的溶液构成溶液的浓度差；（3）蔗糖分子不能通过半透膜，而KNO3能够通过半透膜，渗透平衡时装置X能出现液面差，装置Y不能出现液面差；洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟植物
25、细胞，能够发生质壁分离和复原现象， 蔗糖分子不能透过原生质层，蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原，KNO3能被细胞吸收，导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除，从而发生质壁分离自动复原的现象，因此两者都可以出现质壁分离；（4）a物质进入细胞随物质浓度的增加而一直增加，该吸收方式为自由扩散，b物质先随物质浓度的增加而增加，后趋于平衡，为协助扩散，浓度达到一定的数值后，由于载体数量的限制而不再增加。【点睛】本题考查植物细胞吸水和失水条件、质壁分离及复原实验相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度一般。16. 细胞生命活动过程中有很多重要物质，ATP就是其中之一，根据所学知识，回答下列有
26、关问题：（1）ATP的中文名称是_，其在细胞中的作用是_。（2）ANT是一种细胞器膜上的蛋白质，其作用是在膜两侧进行ATP和ADP的交换（如图）。据研究，上述ANT在线粒体内膜较多，而叶绿体内膜上并没有这种蛋白，对此现象的解释是_。（3）ANT的交换速率与氧气的利用速率息息相关，而氧气从体外开始，到进入到骨骼肌细胞内被利用，至少需要通过的单位膜层数和过膜消耗的ATP数分别是_。【答案】 (1). 三磷酸腺苷 (2). 为生物体生命活动提供直接能量 (3). 线粒体显示的ATP要用于细胞的各项生命活动，需要运出线粒体；而叶绿体产生的ATP只用于暗反应，不需要运出叶绿体 (4). 11 0【解析】
27、【分析】1、ATP的结构式及各组分的含义：ATP的结构式可简写成A-PPP，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。2、ATP与ADP相互转化的过程：（1）ADP和ATP的关系：ADP是二磷酸腺苷的英文名称缩写，分子式可简写成A-PP。从分子简式中可以看出。ADP比ATP少了一个磷酸基团和个高能磷酸键。ATP的化学性质不稳定。对细胞的正常生活来说。ATP与ADP的相互转化，是时刻不
28、停地发生并且处于动态平衡之中的。（2）ATP的水解：在有关酶的催化作用下ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解。于是远离A的那个P就脱离开来。形成游离的Pi（磷酸）。（3）ATP的合成：在另一种酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP。ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量，所以能量不可逆。【详解】（1）ATP的中文名称是三磷酸腺苷，ATP能为生物体生命活动提供直接能量，是细胞代谢的直接能源物质。（2）ANT是一种细胞器膜上的蛋白质，其作用是在膜两侧进行
29、ATP和ADP的交换，上述ANT在线粒体内膜较多，而叶绿体内膜上并没有这种蛋白，是因为线粒体合成的ATP要用于细胞的各项生命活动，需要运出线粒体；叶绿体产生的ATP只用于暗反应，不需要运出叶绿体。（3）氧气从体外开始，到进入到骨骼肌细胞内被利用，至少需要通过的单位膜层数=（一层肺泡壁细胞）2层膜+（进毛细血管，一层毛细血管壁细胞）2层膜+（进红细胞）1层膜+（出红细胞）1层膜+（出毛细血管）2层膜+（进组织细胞）1层膜+（进线粒体）2层膜=11层。氧气是自由扩散进出细胞的，不需要ATP提供能量。【点睛】本题考查ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成
30、知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。17. 下图(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程，下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：（1）图(a)过程发生在_(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。（2）图(a)过程发生在细胞中的具体场所是_。（3）图(a)中产生ATP最多的过程是_(填数字序号)。（4）图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中_(填数字序号)过程表示。（5）图(b)中氧浓度为d时酵母菌细胞呼吸的反应式是_。（6）图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中_。（7）
31、图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线交点表示_。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为_mol。【答案】 (1). 与氧浓度无关 (2). 线粒体基质和线粒体内膜 (3). (4). (5). (6). 细胞质基质 (7). 有氧呼吸O2吸收量与无氧呼吸CO2释放量相等 (8). A/3【解析】【分析】图（a）表示有氧呼吸、无氧呼吸的过程。图（b）中甲曲线表示无氧呼吸，乙曲线表示有氧呼吸；无氧呼吸：酒精发酵：有氧呼吸：第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和
32、水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。【详解】（1）图a过程是葡萄糖被分解为丙酮酸，有氧呼吸和无氧呼吸都会发生，所以发生在与氧浓度无关的条件下。（2）图a过程是有氧呼吸第二和第三阶段，第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行。（3）产生ATP最多的是有氧呼吸第三阶段，即过程。（4）图b中乙曲线随着氧气浓度的增加，强度逐渐增大，所以代表有氧呼吸过程，即图a的过程。（5）图b当氧气浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸，反应式：（6）图（b）甲方式表示无氧呼吸，产生二氧化碳在第二阶段，场所是细胞中的细胞质基质中产生的。（7）图（b）中在氧浓度为b时，甲乙曲线的交点表示有氧呼吸的O2吸收量与无氧呼吸的CO2释放量相等，有氧呼吸、无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是13，故有氧呼吸消耗的葡萄糖为A/3mol。【点睛】本题考查有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识，难点理解氧气对呼吸作用的影响，氧气浓度升高抑制无氧呼吸，促进有氧呼吸。
