1、学案 执行时间 周 授课教师 年级 班级 姓名 一学习目标1.知道“速度大”“速度变化大”“速度变化快”的不同含义思考题1.速度大的物体其速度变化一定快吗？2.知道加速度的概念，掌握加速度的计算公式 思考题2.加速度的方向与速度方向有何关系？3. 掌握匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v-t图象理解加速度的意义。思考题3.在v-t图像中如何计算加速度？二、问题与例题 问题1.请同学们观察下表，思考如何比较物体速度变化的快慢？运动物体初速度(m/s)末速度(m/s)运动时间(s)速度变化量(m/s)速度变化快慢（m/s)加速度（m/s2）自行车竞赛0304高速列车出站070265100m
2、运动员起跑0120.2将有关数据填入表中，根据上述数据判断哪个物体的速度最大？哪个物体速度增加量最大？哪个物体速度变化最快？例题1. 叫加速度，写成公式 。其中 v= ，是矢量。加速度的方向与v的 ，其国际单位为 ，符号是 或 。问题2. “速度大”“速度变化大”“速度变化快”三个物理量有必然系吗？例题2.下列关于加速度的说法，正确的是（ ）A 速度大的物体加速度就一定大B 速度变化量大的物体加速度就一定大C 速度变化快的物体加速度就一定大D 速度随时间的变化率即加速度问题3.加速度是矢量还是标量，为什么？方向与谁的方向一致?例题3.如何确定直线运动中加速度的方向？（1）加速直线运动，加速度的
3、方向与速度方向相同（va0）（2）减速直线运动，加速度的方向与速度方向相反（v0 a0，位移x0，若从此时刻开始，使质点的加速度逐渐减小到零则 ( ) A质点的速度逐渐减小，直到加速度变为零为止B质点的速度逐渐增大，直到加速度变为零为止C质点的位移继续增大，直到加速度变为零为止D质点的位移继续增大，直到速度等于零为止3物体做匀加速直线运动中，已知加速度为2 m/s2，那么在任意1 s内 ( )A物体的末速度一定等于初速度的2倍B物体的末速度一定比初速度大2 m/sC物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/sD物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/sC组题1如图1-7所示，是某一个质点运动的v-t图象，请回答下列问题： (1)质点在AB、BC、CD段的过程中各做什么运动? (2)AB、CD段的加速度各是多少?图1-7(3)质点在2s末的速度多大?
