1、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆诗庄：庄严词媚：婉媚曲谐：诙谐（幽默）【元曲简介】继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；另一方面，元曲具有鲜明的反抗性。元代社会使读书人位于“九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。【元曲简介】元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令之别。套数由同一
2、个曲调的若干曲子组成。小令只含一支曲子。我国古代音乐 曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声，每弦上构成七调，宫声的七调叫“宫”，其他的都调，共得二十八宫调。元曲的题目构成:宫调,曲牌(名),标题(内容提示)关汉卿代表作是-窦娥冤 白朴代表作是-墙头马上 马致远代表作是-汉宫秋 郑光祖代表作是-倩女离魂 元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 四位元代杂剧作家。【元曲四大家】简介初步了解套曲内容诵读-把握-分析听诵读正字音齐朗读理线索作者简介 睢景臣：生卒年不详，据钟嗣成录鬼簿说:景臣大元大德七年从扬州来到杭州才和他相识，知道他很爱读书，心性聪明，精通音律。当时杭州的曲家都用
3、高祖还乡的题材作套曲，以睢景臣所作的最新奇，压倒各家的作品。他还著有杂剧屈原投江、莺莺牡丹记等三种，都没有流传下来。结合注解，自读课文问题思考:2、对照注释翻译全文，这篇套曲由八支曲子组成，从内容上看可以分成几部分？说出每一层的大意。1、本文刻画的主要人物是谁？是以什么人的口吻写的？写的是什么事件？难字正音!请大家朗读课文！请同学们一起说说,八支曲描写的内容课文分析：这套曲子由八支曲子组成，大体可分为三部分。第一部分:写汉高祖来到村前，村里一片忙乱。（迎驾）第二部分:写皇帝仪仗队进村的场面。（驾到）第三部分:写见驾、骂驾。一、【哨遍】村准备里迎驾。社长忙着布置打扫街道、修整行宫，乡老、“忙郎”
4、忙得不可开交。二、【耍孩儿】【五煞】【四煞】(驾到)乐队和旗队 仪仗队 刘邦的侍从三、【三煞】(见驾)【二煞】【一煞【尾声】(骂驾)直接写刘邦 这乡民抖出刘邦的老底 揭露刘邦的无赖行径：假公济私、中饱私囊 理清结构重点难点问题探讨 探究阅读问题讨论布衣皇帝刘邦:出身平民阶级，秦朝时曾担任泗水亭长，起兵于沛（今江苏沛县）,美须髯，面呈龙相，左腿上还有72颗黑痣。成就：推翻秦朝,楚汉之争取得胜利,建立汉朝,休养生息，保护汉文化.汉朝（西汉）开国皇帝,史称汉高祖还原历史:历史上的刘邦是怎样的呢?高祖还乡这一史实在司马迁史记高祖本纪上有一段文字，从这一段叙述来看，高祖回到沛县时是十分热闹的，沛县的老百
5、姓对他也是非常热情和亲切的。并说他“悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰:大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!令儿皆和之，高祖乃起舞。”还说:“沛父兄诸母故人日乐饮极欢，道旧故为笑乐。十余日，高祖欲去，沛父兄因请留高祖。”后来高祖“张饮三日”。公元前一九六年，淮南王英布起兵反汉；由于他英勇善战，军势甚盛，刘邦不得不亲自出征。他很快击败了英布，最后由其部将把英布杀死。在得胜还军途中，刘邦顺路回了一次自己的故乡沛县（今属江苏省），把昔日的朋友、尊长、晚辈都召来，共同欢饮十数日。一天酒酣，刘邦一面击筑，一面唱着这一首自己即兴创作的大风歌；而且还慷慨
6、起舞，伤怀泣下（见汉书高帝纪）。大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!历史上的刘邦思考 1：文章中的刘邦又是怎样的一个人？从哪里可以看出来？一煞：揭发刘邦不光彩的历史：欠账不还，强取豪夺。尾声：揭发刘邦当亭长时，以权谋私的丑行。总之，乡民眼中的高祖虚伪、装模作样，当初也不过是个农民，是一个十足的无赖，为掩盖丑行而改姓更名。以一个乡民的视角来写高祖还乡，高祖还乡，作者是从什么角度来表现这个事件的？这样写有什么好处？思考2？使文章更幽默诙谐，富有讽刺意味。(1)全篇语言，全按农民惯用的语言描绘，看似嘲笑乡民“有眼不识泰山”，实则充分暴露了汉高祖流氓无赖的本来面目；(2)
7、作者借乡民之口嬉笑怒骂，巧妙地运用“变形”手法，造成形式与内容、现象与本质的强烈反差，从而收到寓庄于谐、滑稽可笑的强烈讽刺效果。明确：这是一种反复铺陈，欲抑先扬的手法，目的是为了造成戏剧性的效果。作者着意是写那个至此还未出场的人物，这样豪华威严的气派，来的肯定是个非凡的人物。然而读到“险气破我胸脯”时，奇峰突起，带起了无穷悬念，激起读者急切要了解其中原委的欲望。思考3 套曲写的是高祖还乡，主角没有马上出场，而要用一大半的篇幅去写紧张迎驾，盛大的仪仗之类的场面，这运用了什么手法，有何作用？知识强化：诗词鉴赏中手法之欲扬先抑：是指本要大力颂扬对象，而起笔开始却贬抑它，批评它。前文的抑，是为了反衬后
8、文的扬。表达效果：欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；设置悬念，形成波澜。例：次萧冰崖梅花韵宋赵希桐冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花？三四两句欲扬先抑，写得意味深长，只有冰晶玉洁的梅花才能在凛冽的风雪中吐芳争艳，才能受到人们的青睐，表达对梅花的赞美。欲抑先扬：李商隐贾生：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。诗前似赞君王之贤，到夜半问鬼神，才让人大悟。讽刺孝文帝只知自己而心无百姓的荒诞，讽刺辛辣，感慨深沉。思考4：就全套曲子看，这个嘲骂皇帝的“村民”有什么形象特点呢？一个性格豪爽、直率、敢于直言，无所畏惧的农民形象 思考5：说说曲子的思想的进步
9、性主要表现在哪里？这篇套曲思想的进步性主要表现在蔑视皇帝，否定皇权的思想倾向上。曲子中的乡民不仅不尊重刘邦，反而当众抖搂刘邦的丑事，使皇帝“原形”毕露，皇帝不再是奉天承运、高贵得不可侵犯的圣人。作者正是通过否定刘邦而表现了他否定皇权的思想。本文的局限性:在揭露刘邦的“根脚”时，把“喂牛切草，拽坝扶锄”作为出身低微卑贱的标志，显然是不好的，是作者受历史局限的表现。本文以一个乡民的口吻，生动地勾勒了那个流浪皇帝衣锦还乡的排场情况，装腔作势的丑恶嘴脸以及卑贱时期的丑恶行径，从而撕下了封建最高统治者的神圣面目，否定了他的无上权威。归纳主旨读罢此文，形象突变亮点分析：曲的艺术特色总结一 新奇的构思 辛辣
10、的讽刺新奇处表现在如下两个方面：一是选取了一个新奇独特的写作视角。作者以乡民视角将神圣威严的皇帝变成了滑稽可笑的嘲讽对象。写作提示:独特的视角,新奇的构思,辛辣的讽刺!二是作者大胆想象，借助童话式的夸张性和荒诞性扫尽皇帝的威风，把他的劣迹一一抖搂出来，从而使读者明白，汉高祖刘邦原本不过是个村夫酒徒和流氓无赖。二、语言通俗，趣味，诙谐幽默 (使用口语、俚语)。比如用“白胡阑套住个迎霜兔”、“红曲连打着个毕月乌”、“鸡学舞”、“狗生双翅”、“蛇缠葫芦”等一系列幽默诙谐的语言来描写日、月、龙、虎、凤五面旗，这就富有讽刺的意味。元曲最大的特点是使用口语、俚语，读起来明白、流畅、生动。一朝诗一朝词，一朝小说一朝曲。一个时代有一个时代的故事，一个时代有一个时代的文学，元曲就是元代最好的记录片。作为“一代之文学”，元曲以其作品揭露现实的深刻以及题材的广泛、语言的通俗、形式的活泼、风格的清新、描绘的生动、手法的多变，在中国古代文学艺苑中放射着璀璨夺目的异彩。元曲与汉赋、唐诗、宋词相并列，被誉为古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠。
