1、高考资源网（），您身边的高考专家2008年高考理综全国卷（）中化学科知识点分布统计分析赵 宇摘要 分析2008年高考理综全国卷（以下简称理综）中化学科知识点分布等相关信息，对揭示高考命题特点，领会高考命题精神，指导中学化学教学等都具有十分重要的现实意义。关键词 2008年 理科综合 全国卷 化学科 知识点分布 分析 2008年理综化学试题继续贯彻“稳中求实，稳中求改”的原则，努力测试考生学科能力和素养。本文拟通过对2008年理综化学试题构成、内容及知识点分布等特点进行统计与分析，试图为广大化学教育工作者借助研究高考，积极开展中学化学教育教学工作及理论实践提供点滴参考。1 2008年理综化学试题
2、构成分析 2008年理综化学试题构成仍然比较稳定，总分108分，其中I卷613题为选择题，每题6分，共计48分，占学科总分约44.4，卷2629题为非选择题，共计60分，占学科总分约55.6。题型主要有选择、填空与简答；试题的难易比例为容易题约16.8%，中等难度题约70.3%，较难题约12.9%；化学试卷的编排依然是并列直进式，即从易到难，有利于考生答题水平发挥，试题难度主要集中在卷。2 2008年理综化学试题内容分析2008年理综化学试题最为突出的特点之一就是强调了学科的基础性。诸如离子共存与鉴别，方程式的书写与正误判断，酸碱中和滴定，化学反应与能量，化学键和晶体类型及性质，以及有机反应类
3、型及同分异构书写、原子结构与元素周期律、化学反应速率和化学平衡和无机化学实验等知识始终贯串试卷始末，具体考查的内容，见表1。表1 2008年高考理综试卷中化学试题考查的内容 题号 考查知识点 赋分 总分6 烷烃的结构、物理性质 6 7 酸碱中和滴定中指示剂的选择 6 8 物质结构、元素周期律 6 9 酸碱中和反应，pH计算 6 10 电解原理，酸碱指示剂性质 6 11 构成原子的各粒子之间的关系、 6 108物质的量基本计算 12 氧化还原反应方程式的配平方法 6 13 平衡移动原理，等效平衡 6 26 化学反应与能量 15 27 物质结构 元素周期律 15 28 离子反应，实验问题 13 2
4、9 有机化学知识的综合应用 17由表1可知，2008年理综化学试题所考查的内容还都是中学化学中常见的基础知识，也是重点、热点知识。试题既能立足基础，又能强化技能，加强了对知识理论运用能力的考查，具有较强的选拔性。但能体现“能力立意，双基为主，学以致用，引领课改”的新课改命题思想，如紧密联系社会、生产实际和高科技内容的试题比例还有待进步提高。3 2008年理综化学试题知识点分布及分数比例统计分析3.1 知识点在五大知识板块中的分布及分数比例从历年的高考特别是近几年高考所考内容来看，高考所涉及到的基础知识主要包括五大板块：元素及无机化合物；有机化学；化学计算；化基本概念与基本理论；化学实验等。这五
5、大板块知识也就是中学化学的主干知识，它们互相交叉，和谐渗透，牵一发而动全身，不可分割。现把2008年高考理综化学试题考查的知识点在五大板块中的分布及分数比例情况作粗浅统计分析，见表2。表2 2008年高考理综化学试题知识点在五大板块中分布及分数比例统计知识板块考查的知识点题号分值占学科分数比例（%）分块知识点分值分块知识点比例（%）元素及无机化合物 物质结构、元素周期律（C、O、Si、Ge等）865.602725.0氧化还原反应方程式的配平（H、N、O、S、等）1265.60C、H、N、O、Si、S等元素及其化合物推断271513.9有机化学烷烃的结构、物理性质665.602321.3有机化学
6、知识的综合应用291715.7化学计算 酸碱中和反应，pH计算965.602725.0物质的量1165.60化学反应与能量相关计算261513.9化基本概念与基本理论酸碱中和滴定765.604541.2物质结构、元素周期律865.60分子的极性与构型1065.60 氧化还原反应方程式的配平1265.60平衡移动原理，等效平衡1365.6物质组成271513.9化学实验无机实验281312.41312.4由表2可知，2008年高考理综化学科知识点全部分布在五大板块中，除元素及无机化合物、化学计算两考点比例略高于前两年外，其余板块比例基本持平（比较情况见表3）。明显看出，2008年高考理综化学试题
7、中，三大反应原理（氧化还原反应原理、离子反应原理、热化学反应原理）考查力度不减，三大基本理论（平衡理论、电离理论、结构理论）得到应有关爱，重要有机化合物结构与性质知识的综合应用以及基本的化学实验原理，也高区分度地控制了学科的主要得分点。表3 近3年高考理综化学试题知识点在五大板块中分布及分数比例统计与比较 知识点年度元素及无机化合物有机化学化学计算基本概念与基本理论化学实验分值比例（%）分值比例（%）分值比例（%）分值比例（%）分值比例（%）20061816.72119.41513.94238.91513.920071211.12119.41817.04844.41513.920082725.
8、02321.32725.04541.21312.43.2 知识点在教材中的分布及分数比例我们知道，任何参考资料都不能完全代替课本，2008年高考理综化学科知识点就都出自课本，来自课本。无论是简单题、还是难题它们的“根”都离不开课本，而且都能从课本上找出解题依据。具体知识点在教材中的分布情况，见表4。表4 2008年高考化学试题知识点在教材中分布及分数比例统计高一高二高三教材章目题号分值比例（%）教材章目题号分值比例（%）教材章目题号分值比例(%)必修化学反应及其能量变化9、12、262725.0必修+选修氮族元素 27（2）、（3）76.48必修+选修晶体的类型与性质 8、272119.4碱金
9、属化学平衡1326（3）98.33胶体性质及其应用物质的量9、111211.1烃665.60化学反应中的物质变化与能量变化9、12、262725.0卤素烃的衍生物 291715.7电解原理及其应用1065.60物质结构元素周期律11、272119.4电离平衡765.60硫酸工业氧族元素环境保护27（4）43.70几种重要的金属化学实验方案设计281312.0碳族元素无机非金属材料8、27 （2）、（4）1312.0糖类油脂蛋白质合成材料合计7771.3合计4541.7合计6762.0经统计可知，2006年高考理综（全国卷）化学科知识点在高一教材中分值达52分，占学科总分48.1%；在高二教材中
10、分值达31分，占学科总分28.7%；在高三教材中分值达33分，占学科总分30.6%。而2007年高考理综（全国卷）化学科知识点在高一教材中分值达58分，占学科总分53.7%；在高二教材中分值达38分，占学科总分35.2%；在高三教材中分值达41分，占学科总分38.0%。很明显，三年来，每年度化学科高考知识点在高中三本教材中分布的比例相差不是太大，以考查高一知识点居多，这可能是因为高一教材涉及到的概念多，理论多，反应多，物质多，实验多，现象多等缘故。另外，三年中，2008年较前两年对三本教材考查的力度大，分值和比例均有所提高，这在综合卷容量有限，无法追求考查知识覆盖面的情况下是难能可贵的。这意味
11、着2008年试题更趋于回归基础、回归教材，不再盲目追求漫无边际联系、过于标新立异而忽视教材的形式主义。4 建议4.1 试题应加强对课改导向性 从去年开始，广东、山东 、海南、宁夏四省（区）作为全国第一批实行高中新课程的试点省份已经实施了新课程高考。两年来，他们使用的四套课改化学试题一直在密切注视生产、生活实际及科技成果等热点问题，在分析、解决实际问题的过程中考查考生对学科基础知识的掌握情况及考生具备的学科能力和素养也日臻成熟，这和课改精神是相符的。2008年高考理综化学试题尽管适合于非课改省份，针对的是传统教材，但由于当今正处在课程改革的大背景下，其命题应该对课程改革产生强烈的导向作用。虽然有
12、部分试题已经引领了课程改革，但力度不够，这和课改区的高考化学试题形成了鲜明对比。4.2 考查知识点在教材中分布应适当调节 现在的高考强调以“能力立意”命题，更加注重能力和素质的考查，命题依据教学大纲，但不拘泥于教学大纲，不过分强调知识的覆盖面，因为试卷长度有限，无法也不必追求知识点的覆盖面。因此，综合测试考查的知识点随机性增大，今年的“热点，不一定是明年的“热点”。这就意味着课本上的知识，任何一处都是基础，是重点，也是考点。教学中要立足基础，回归教材、大纲，踏踏实实地帮助学生形成完整的知识体系，对大纲规定的每一个知识点，都要把握相关知识的内涵和外延。但经统计分析发现，近三年高考理综化学试题对教材中主干章节关注的比较多，如高一教材中的“化学反应及其能量变化”、“ 物质的量”；高二教材中的“化学平衡”、“烃的衍生物”；高三教材中的“晶体的类型与性质”、“ 化学反应中的物质变化与能量变化”、“ 电解原理及其应用”和“化学实验方案设计”等。而冷落了某些章节，甚至一直都未曾考，如“卤素”、“ 烃”、 “几种重要的金属”、“糖类 油脂 蛋白质”、“合成材料”和“胶体性质及其应用”等。因此，建议在以后的高考命题中要多些对这部分内容的关注，不能让它们成为教材中中看不中用的“摆设”。4欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
