1、（满分100分，考试时间75分钟）一、判断题（A表示正确，B表示错误。答案填在答题卡上。每题1分，共10分）1哲学是关于世界观的科学。 2具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。3唯物主义的根本观点是物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 4世界的真正统一性就在于它的物质性。 5物质离不开意识，意识也离不开物质。6唯物辩证法的根本观点是发展的观点。7事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。8联系就是事物之间的相互关系。9辩证否定的实质是“扬弃”。10质变是事物根本性质的变化，因而质变就是发展。 二、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。本大题共3
2、0小题，每小题2分，共60分。答案填在答题卡上！11哲学的基本问题是（ ）A.思维与存在有没有同一性的问题 B.思维与存在何者为本原的问题C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维与存在的关系问题12哲学的两大基本派别是（ ）.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学.可知论和不可知论 D.辩证唯物主义和历史唯物主义13.下列说法中，坚持唯物主义方向的是（ ）A.眼开则花明，眼闭则花寂 B.形存而神存，形谢则神灭C.神灵天意决定着社会的变化 D.富贵在天， 生死由命14在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了
3、()A世界观决定方法论 B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观 D哲学是对具体生活的概括和升华15.对意识的认识是多角度的，下列属于从意识的本质角度看的是（）A.意识的形式是主观的 B.意识是人脑特有的机能C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D.意识是客观存在在人脑中的反映16纽约市立大学的校长马修戈德斯坦因对纽约时报记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业，因为哲学是一切学科的核心。”下列选项中，对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是()A哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和B哲学是其他一切学科存在和发展的源泉C哲学是对具体科学的概括和总结D哲学能够取代具体科学17“若
4、在理上看，虽未有物，而已有物之理。”朱熹的这一观点属于（ ）A古代朴素唯物主义 B主观唯心主义C形而上学唯物主义 D客观唯心主义18物质的唯一特性是()A客观实在性 B运动 C社会历史性 D实践19针对当前中小型企业面临的困难，中央政府出台“营改增”、暂免征收小微企业22项收费等“放水养鱼”的政策。“放水养鱼”的政策体现了( )A物质决定意识，一切从实际出发 B发挥意识的能动作用，推动企业的发展C尊重客观规律，反对工作中的唯心主义 D坚持唯物辩证法，保持政策的发展性20荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这蕴含的哲学道理是( )A世界是运动变化的 B人在规律面前是无能为力的C运动是绝对的
5、、无条件的、永恒的 D规律是客观的，是不以人的意志为转移的21下列属于规律的是（ ）A春夏秋冬四季交替 B遗传与变异C水往低处流 D中学生守则22马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴含的哲学道理是（ ）A运动是物质的存在方式和固有属性 B运动是物质的唯一特性C运动是物质的派生物 D任何运动都有自己的物质承担者23下列关于运动和静止的表述中正确的是()A运动是相对的、永恒的 B静止是绝对的，暂时的 C运动是静止的一种特殊状态 D物质世界是绝对运动和相对静止的统一24地震现象是一种“客观实在”，实实在在地作用于人类生活。关于对“客观实在
6、”的理解正确的是（）A世界上万事万物的总和 B自然界中客观事物的共同属性C人们抽象出来的一切现象 D客观存在的万事万物的共同的属性和本质25能够统一天下的秦始皇，造出一个举世闻名的长城去防御敌人，却不能制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看，这是因为实践具有()A直接现实性 B主观能动性 C社会历史性 D自觉选择性26.“不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了()A人的一切知识都是通过实践的途径获得的 B.人的意识具有创造性C认识对实践具有指导作用 D.实践是认识的基础27.李时珍为写本草纲目，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服曼陀罗，直到精神恍惚
7、、失去知觉，才认识到了这种植物的麻醉作用。材料说明()亲自参加实践才能获取可靠认识 认识的获得依赖于实践认识是主体对客体的能动反映 每个人的知识都是从实践中获得A. B. C. D.28“实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这句话说明()A世界的统一性在于它的物质性 B运动是物质的唯一特性C人类对真理的追求永无止境 D认识世界的目的在于追求真理29在中国历史上，一直存在“因权力而真理”的现象，谁掌握至高无上的皇权，谁就是真理的化身，其言论都被奉为绝对真理，甚至“历史”因此被改写。“因权力而真理”的观点()A.否认了真
8、理的客观性 B.承认了真理是永恒的C.说明真理与谬误同在 D.说明真理来源于人脑30在平面内，若直线ac，直线bc，则ab；在空间中，若直线ac，直线bc，则直线a与直线b不一定平行。这说明()A人们难以完全正确地反映客观事物 B人们对事物的认识具有反复性C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围31摩根斯坦利公司首席经济学家罗奇说，绝对不能小看中国经济放慢给全球带来的影响。他说，如果中国经济“打喷嚏”，亚洲乃至世界其他国家都可能“感冒”。这表明()A规律是事物运动过程中的必然的联系B主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、起着决定作用C整体统帅部分，整体具有部分所不具备的功能D
9、部分制约整体，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用32“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”蝴蝶效应体现的辩证法的道理是()A联系具有普遍性、客观性 B任何两个事物都存在着必然联系C联系是无条件的 D事物的联系是无法改变的33古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是()A水滴石穿，绳锯木断 B量体裁衣，对症下药C有无相生，难易相成 D解放思想，实事求是34网上有一句流行的治愈金句：人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把 “浮起来”称为成功，把“沉下去”叫做失败。其实在沉
10、浮之间，有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到()A事物发展的道路总是迂回的、曲折的 B事物总处在量变与质变的交替过程中C事物发展前途是光明的，道路是曲折的 D只要发挥主观能动性，就能实现成功人生352013年3月1日，中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了()A矛盾具有普遍性 B集中力量解决主要矛盾C矛盾具有特殊性 D矛盾的主要方面和次要方面的统一36高中阶段是人生中的关键时期，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习。从唯物辨证法角度，这就是说要（ ）A抓住矛盾的主要方面 B
11、集中力量解决主要矛盾C学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 D坚持具体问题具体分析为了跑得更远，人们往往后退几步。37右边漫画蕴含的哲学观点是（ ）A量变是质变的必要准备B矛盾双方在一定条件下相互转化 C主次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾普遍性存在于特殊性之中38中宣部提出新闻工作者要“走基层、转作风、改文风”，这一要求体现的哲学智慧是（ ）实践是认识的基础 社会存在决定社会意识 在实践中创新规律 认识是主观符合客观的正确观念A B C D39辩证的否定观教给我们正确的生活态度是 （ ） A抛弃传统观念，开拓新境界 B对权威说“不”，怀疑和否定一切C敢于自我否定，发展和超越自我 D培养批判性思维，抛
12、弃别人的经验40近几年，网络新词海量增长。像“蒜你狠”、“犀利哥”、“给力”、“秒杀”、“正能量”、等“雷词”(很有震撼力的词语)多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。这表明() 社会意识具有能动作用 社会存在决定社会意识 人们在社会实践中创造并享用文化 文化具有相对独立性A B C. D. 南京三中2013/2014学年度第一学期期中考试班级_ 姓名_ 学号_ 考场_ 座位号_密封线高二政治必修（答题纸）三、简析题（共两题，41题8分， 42题10 分，共18分。）41从1999年深秋到2013年6月,从神舟一号到神舟十号,中国载人航天工程完成了从一飞冲天到空间手控交会对接的跨越。一次次的突破和
13、胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新，我们对宇宙空间的探索从未止步。（1）从“神一”到“神十”，我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺，但我们对宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征？我国航天工程的成功实施，已探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。（2）我国航天工程的成功实施，是如何体现“实践是认识的基础”的？42材料一 2013年9月29日，中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌，这是全国开放新格
14、局中的先行试点，将为我国深化改革开放提供可供借鉴的“制度试验池”和适合推广的新模式，为我国推动更高层次的开放创造经验、积累经验，引领全国开放升级。材料二 中国经济改革开放曾经有三次标志性事件，先是深圳的开放，接下来是浦东的开发开放，后来是加入世界贸易组织，目前就是自贸区。上海自贸区将对长三角经济起到巨大带动作用，对中国经济进一步融入国际市场，对推动经济改革具有重要意义。（1）结合材料一，简述矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。（2）材料二是怎样体现唯物辩证法的两个总特征的？四、探究题：（本大题共12分。请你进入下列情境，参与问题的探索与分析，并将你的观点与建议写出来。）43进入21世纪，南京市经济快
15、速发展，但空气污染也日趋严重，“蓝天不蓝”。十月本该是南京最美好的季节，可近日“秋高气不爽”，雾霾已连续几日萦绕金陵城。某校高二（1）班同学以“健康呼吸，从治理雾霾开始”为题开展研究性学习，请你参与其中。【政策影响】据南京市环境监测中心站与南京市气象台联合发布的空气质量日报，2013年10月29日空气质量重度污染，首要污染物为PM2.5。PM2.5日均浓度为117微克/立方米，超标0.56倍。针对日益严重的空气污染，为减少灰霾天气，改善南京空气质量，市委、市政府印发了深化蓝天计划控制大气污染实施方案，决定加大力度实施“绿色南京工程”。（1）结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析南京市政府的做法。
16、【理清思路】高二（1）班同学围绕“雾霾出现的原因及解决办法”展开讨论，形成了以下下观点：观点一：雾霾天气是经济发展过程中形成的问题，南京在治理中既要要借鉴其他城市和发达国家的做法，还需通盘考虑，综合治理，需要政府、企业、媒体、公众全方位的参与，形成治理的强大合力。观点二：雾霾天气的出现，既有自然因素的原因，也有生产方式粗放的原因。冰冻三尺非一日之寒，出现雾霾不是一天两天造成的，南京在治理时不能急于求成，关键是找准病根，对症下药。（2）请你选择其中一个观点，运用唯物辩证法有关知识加以论证。【重在参与】有人认为，污染都是别人造成的，与我无关。其实，环境的恶化与我们每一个人都有关系。没有大家配合，再
17、怎么治理都没有用。头顶着昏暗的天空，越来越多的人在思考：如何走出这令人窒息的污染围城？（3）作为一位中学生，面对南京雾霾天气，你能做些什么？提两条合理化建议，并说明哲学依据。高二年级政治（必修）答案一、判断题：题号12345678910答案BABABBABAB二、单项选择题： 题号11121314151617181920答案DABADCDAAD题号21222324252627282930答案BADDCDBCAD题号31323334353637383940答案DAACCBBACC三、简析题（共两题，41题8分 42题10 分，共18分。）42（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个
18、别的关系。矛盾的普遍性和特殊性二者相互联结，二者可以相互转化。先行试点、“制度试验池”属矛盾特殊性；借鉴、推广、引领全国开放升级属矛盾普遍性，二者相互联结。（2）唯物辩证法的两个总特征是联系的观点与发展的观点。联系具有普遍性、客观性，要求我们坚持用联系的观点看问题。上海自贸区将对长三角经济起到巨大带动作用，对中国经济进一步融入国际市场，对推动经济改革具有重要意义。发展具有普遍性，要求我们坚持用发展的观点看问题。中国经济改革开放先是深圳开放，浦东开发开放，加入世界贸易组织，目前实行自贸区。四、综合探究题（12分）43（1）物质决定意识，坚持一切从实际出发。南京市政府正是从南京空气污染日趋严重的实
19、际出发，制定了控制大气污染实施方案，决定实施“绿色南京工程”。意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，我们要树立正确的意识。南京市委、市政府印发了方案，决定实施“绿色南京工程”作为正确的意识，有利于促进南京的空气质量的提升。规律具有普遍性和客观性，要求我们要尊重规律，按客观规律办事（或人可以认识和利用规律，造福于人类）。南京市遵循生态规律，制定方案，实施“绿色南京工程”。（2）选择观点一。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要坚持把共性和个性统一起来。南京在治理中既要要借鉴其他城市和发达国家的做法，又要从南京自己的实际出发。整体居于主导地位，整体影响部分，要树立全局观念，立足整体。南京治理雾霾要
20、通盘考虑，综合治理就是站在全局的高度，寻求最佳方案。（或联系具有普遍性，用联系的观点看问题。南京治理雾霾需要政府、企业、媒体、公众全方位的参与，形成治理的强大合力。）选择观点二。量变是质变的必要准备，要注重量的积累。南京雾霾天气的形成不是一天两天造成的，南京在治理时不能急于求成。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要着重抓主要矛盾。治理雾霾关键是找准病根，用对药方。（3）坚持每天骑车或乘坐公交，少开私家车。依据：量变是质变的必要准备，要重视量的积累。加强环保宣传，要有忧患意识，强化人们环保意识，倡导低碳出行、低碳生活。依据：意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，我们要树立正确的思想意识。
