1、专题七 近代以来科学技术的辉煌四 向“距离”挑战课程标准学习目标以网络技术为例，理解现代信息技术对 人 类 社 会 的 影响。1.了解立体交通是如何诞生的。2了解 19 世纪科学家在通讯方面取得了哪些重大成就，有何意义。3如何理解互联网使人类社会进入了信息时代？梳理 点拨 巧记课前自学 基础梳理一、立体交通的诞生1条件(1)第 二 次 工 业 革 命 使 人 类 社 会 从 蒸 汽 时 代 跨 入_。(2)高效率内燃机的推广，推动了汽车工业、航空工业的产生与发展。电气时代2表现(1)汽车：1885 年，德国工程师卡尔本茨和戴姆勒二人以_为动力机，分别独立制成了最早的汽车。(2)轮船：1887
2、年，人们把_装配到轮船上。(3)飞机：1903 年，美国_设计制造的飞机试飞成功，开创了人类交通事业的新纪元。3意义：全世界的交通运输业有了迅猛发展，人类从平面交通时代迅速步入_立体交通时代。汽油机内燃机莱特兄弟水、陆、空内燃机的发明、石油开采业和石油化学工业的发展促进了立体交通工具的诞生。二、穿越大洋的电波1背景：电动机和发电机的相继发明。2发明(1)电报1837 年，美国人_发明了有线电报机。1851 年，横跨英吉利海峡将英、法连接起来的海底电缆铺设成功。1866 年，横跨大西洋连接_两洲的海底电缆铺设成功。莫尔斯欧美(2)电话：1876 年，美国人_根据电磁感应原理发明了电话机。(3)无
3、线电通信1902 年，马可尼横跨_传送无线电信息的试验获得了成功，被后人称为“_”。1916 年，马可尼完成了短波试验，从而奠定了几乎所有现代远距离无线电通信的技术基础。贝尔大西洋无线电之父电报、电话运用的是电磁感应原理，无线电通讯运用的是电磁波原理。三、改变世界的网络1计算机的发明(1)标志：1946 年，_研制出第一台电子计算机。(2)发展：已经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个发展阶段，目前正在研制第五代新型计算机。(3)影响为自动化和控制论的建立奠定了基础，广泛应用到各个领域。其“_”功能，可以模拟人类的智能活动，能部分地代替人类的智力活动。美国人工智能2互联网的诞生(1
4、)条件：电子计算机与_的结合。(2)影响有利于缩小全球空间距离。使信息能够大量、高速并行传输，有“_”之称。以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。通信技术信息高速公路“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”的动力和信息传播方式时代动力(能源)信息传播方式工业革命前人力、畜力等马车蒸汽时代蒸汽机蒸汽机车、轮船电气时代电力、石油电话、留声机、飞机、汽车信息时代原子能(核能)互联网【轻巧识记】1三次工业革命的技术成果2图示法理解近代科技成就1第二次工业革命从 19 世纪 70 年代开始，结束于 20 世纪初，它使人类从蒸汽时代跨入电气时代。21885 年德国人卡尔本茨和戴姆勒以汽油机为
5、动力分别制成了汽车，也把内燃机装配到轮船上，1903 年美国人莱特兄弟发明了飞机，开辟了水、陆、空立体交通时代。3.1837 年美国人莫尔斯利用电磁感应现象发明了有线电报，并迅速形成遍布全球的电报网。1876 年美国人贝尔发明了电话，建立了电话公司。意大利人马可尼发明了无线电报，被称为“无线电之父”。4.1946 年美国研制出了第一台电子计算机，电子计算机与通信技术相结合的互联网技术给世界带来翻天覆地的变化，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。探究 突破 升华互动探究 重难突破要点 信息技术的发展史料探究史料一：有人认为，国际互联网的出现把古今中外全人类的智慧都汇聚到覆
6、盖全球的巨型网络系统之中，从而创造了一个每时每刻都在急剧发展的全人类的“大脑”。史料二：自我教育、交互教育正随着信息技术、网络技术的发展而成为一种潮流，或许到校上学反而成为富裕人家孩子的特殊服务。鲍宗豪全球化与当代社会史料三：思考：(1)你同意史料一把互联网比喻为全人类大脑的说法吗？学生试答：提示：不同意。人类的大脑能生成并创造出新知识，互联网则只是知识的堆积；人类的大脑在思维过程中有情感，互联网则没有；人类大脑在思考时，有基本的价值判断并遵循基本的伦理道德，互联网则没有。如果把互联网的伦理道德水平提高，能遵循基本的社会规范，则可把它称为人类的资料库或图书馆。(2)以史料二为例，说明互联网技术
7、的发展产生了什么影响。学生试答：提示：引起了一场教育和学习的革命。(3)据史料三回答，互联网对青少年有什么样的影响？学生试答：提示：利：开阔视野；增强对外交流；促进个性化发展；促进学业等。弊：各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年的心灵；沉迷于虚拟世界，脱离现实社会；社会交际能力缺乏；沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等。史论升华 1三次科技革命的不同特点及其成就特点成就第一次工业革命先从英国开始，然后向其他主要资本主义国家扩展；从发明和使用机器开始，发明成果多为生产实践经验的总结改良蒸汽机的发明和使用特点成就第二次工业革命几个主要资本主义国家几乎同时进行；自然科学的新发展同工业生产
8、紧密结合，科学技术发挥了重要作用；一些国家交叉进行两次工业革命(如日本)发电机的发明和电力的广泛应用特点成就现代科技革命科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术带动经济形态转变出现知识经济；科学技术各领域相互渗透，综合化和专业化趋向加强以计算机和现代通信技术为核心的现代信息科技的发展互联网的出现2.互联网及影响其主流是积极的，但一些负面影响也是客观存在的。(1)积极网络缩短了时空距离，大大加快了信息的传递，实现资源共享。不仅促进了不同国家、民族之间的文化交流，还使文化更加开放化和大众化。加快了传统产业的更新改造，加快了经济全球化的步伐，促使知识经济的兴起。大大地改变了人类的生产、生活、工作和思
9、维方式，还引发了一场学习的革命。极大地推动了科学技术的进步，促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展。推动世界文明进程，人类进入信息时代。(2)消极信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪成为新的社会问题。青少年沉迷于网络，影响了身心健康以及正常的学习和生活。全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争，造成了世界更加动荡不安。一、学习思考1(教材 P135)提示：第一问可列举汽车、轮船、火车、飞机、地铁等交通工具；第二问可列举磁悬浮列车、航天飞机等等；第三问可进行开放性设想(略)。2(教材 P136)提示：赫兹发现电磁波，无线电通信技术迅速发展起来，为了纪念他，人们将电磁波频率的单位命名为赫兹。另外，电流单位“
10、安培”、电压单位“伏特”、功率单位“瓦”、能量单位“焦耳”等，都是以科学家的名字命名的。3(教材 P136)提示：从给人类生活带来便利(如电子商务)、信息传递快捷(如电子邮件)、知识容量大等方面分析其优点；从网络空间虚拟性会导致人孤独、青少年对网络痴迷影响学习、网络中一些内容不健康影响青少年心理成长、长时间上网影响身体健康等方面分析不利影响。4(教材 P137)提示：不同意。要从道德、情感、价值观、网络教育作用方面去回答。计算机仅是一架机器，它是冰冷的，而“人脑”有情感、能有自己的道德与价值观判断。网络的虚拟，所谓“神龙见首不见尾”，有一种神秘，也产生一种好奇，对青少年而言，往往会痴迷其中，成
11、年人可能较理智、冷静，但需有足够的理性。学校教育中师生间有互动，而网络教育是不能有这样的作用的。二、自我测评(教材 P138)提示：提示重要发明成果交通运输汽车、飞机电信技术有线电报、有线电话、无线电报、短波通信、海底电缆计算机技术电子计算机、计算机网络三、材料阅读与思考(教材 P138)提示：(1)贝尔发明电话机密切了世界的联系。(2)贝尔获得专利后建立公司，对普及电话和电话技术的继续进步起了很大的作用。(3)保护自己的知识产权，让科技转化成效益是无可厚非的。对点 反馈 巩固对点检测 当堂反馈对点 1 立体交通的诞生119 世纪末 20 世纪初，汽车、飞机的相继问世并投入使用()推动了交通运
12、输业的发展 促进了高效内燃机的发明 改变了人们的出行方式 使人类进入立体交通时代A BCD解析：汽车、飞机等新式交通工具改变了交通方式，扩大了交通范围，从而推动了交通运输业的迅猛发展，正确，故 C 项符合题意；高效内燃机的推广使用，是汽车、飞机等新式交通工具得以发明的前提条件，故排除。答案：C2(2018吉林舒兰一中期中)有人将近代科学技术的历程概括为“破茧”(科学诞生)、“羽化”(科学发展)和“飞升”(科学应用)三个阶段。其中“飞升”阶段的发明给交通带来的重大变化是()A从平面交通到立体交通B蒸汽机和内燃机应用于交通C科学和技术实现了密切结合D开创了近现代科学的新时代解析：根据材料和所学知识
13、可知，“破茧”是指科学诞生，是指哥白尼的日心说、伽利略的实验科学；“羽化”是指科学发展，是指牛顿的经典力学和达尔文进化论；“飞升”是指科学应用，是指蒸汽机的改良、电的广泛应用；故“飞升”阶段的发明给交通带来的重大变化是由海陆交通工具发展到飞机等，体现了从平面交通到立体交通的变化，A 项正确。B、C两项是“飞升”阶段中的表现之一，不能全面反映“飞升”阶段，排除。“飞升”阶段是指蒸汽机的改良、电的广泛应用，都是属于近代科技，没有涉及现代科技，排除 D 项。答案：A对点 2 穿越大洋的电波3(2018蚌埠中学高二期中)1912 年，世界第一艘超级豪华游轮“泰坦尼克”号在大西洋沉没。由于该船运用了当时
14、最先进的通讯方式，使一些人得救。当时这种最先进的通讯技术最有可能是()A电话通讯技术B有线电报技术C无线电报技术D电子信息技术解析：无线电报技术是第二次工业革命的成果，1912 年，此技术已经发明并投入实际运用，在大西洋只能用无线电报联络，符合事实，故 C 项正确；电话通讯技术虽然属于第二次工业革命的通讯技术，但大西洋洋面无法使用有线电话，不符合事实，故 A 项错误；有线电报技术虽然属于第二次工业革命的通讯技术，但大西洋洋面无法使用有线电报，不符合事实，故 B 项错误；电子信息技术发明于第三次科技革命，1912 年不可能出现此技术成果，故 D 项错误。答案：C4(2018唐山月考)动画片葫芦娃
15、中葫芦娃“顺风耳”的形象让人记忆深刻。现实中能使人们真正实现“顺风耳”功能的是()A法拉第电磁感应B西门子发电机C贝尔电话机D马可尼无线电报解析：“顺风耳”能够远距离听到别人的声音，电话能够实现这一目标，故选 C 项，其他各项与材料不符，应排除。答案：C对点 3 改变世界的网络5(2018玉溪一中期末)随着网络技术的兴起，彻底改变了传统的服务业的运作方式，电子商务、电子银行等新型服务方式不断涌现，人们可以通过网络快捷地获取所需的信息知识，完成商业有关活动，与此同时，在就业人口中从事知识产业的人数急剧增加，体力劳动者人数锐减。这反映了()A以信息产业为中心的“新经济”成为新的经济增长点B传统产业
16、的信息化和高技术化的发展趋势C新技术革命推动下经济结构的转型D新技术革命引起了深刻的社会变革解析：根据题干和所学知识可知，信息技术带动了传统产业的信息化和高技术化，从而极大地提高了劳动生产率，推动了经济结构的转型，C 项正确。题干强调新技术革命推动下经济结构的转型，与“新经济”推动经济增长无关，且题干没有提到“新经济”，排除 A 项；因为信息技术带动了传统产业的信息化和高技术化，其结果带动了经济结构的转型，排除 B项；题干强调新技术革命推动下经济结构的转型，而不是社会变革，排除 D 项。答案：C6(2019天水三中月考)曾有一项关于“如果离开互联网”的调查显示，有 35.8%的人认为自己将“手足无措，不知道该怎么办”，而聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了，上述材料反映了现代信息技术()A推动了生产方式的转变B促进了传统产业的更新换代C改变了人们的工作和生活方式D没有任何影响解析：分析题干，其主旨是在阐述互联网给人们日常生活带来的影响，聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收发邮件等是网民主要的网络活动，离开网络的日子已不可想象，而没有涉及是否推动了生产方式的转变和促进了传统产业的更新换代，D 项明显错误，所以此题答案为 C 项。答案：Cword部分：请做：课时跟踪检测精题优选 增强实力点此进入该word板块
