1、2014-2015年度第一学期滨海新区高中期末统考A卷高一 语文试卷 说明：本试卷分第卷和第卷 两部分，共120分，考试时间120分钟。请将卷答案填涂在答题卡上，卷答案写在答题纸上。祝大家考试顺利！第卷 客观题 （共 32 分）一、基础知识（共20分，每小题2分）1、下列各项中，加点字的读音完全正确的一组是A. 漫溯（s）慰藉（j）辖（xi）制桀骜（o）不驯B. 煤屑（xio）尸骸（hi）蕈菌（xn）生杀予夺（y）C. 着陆（zhu）绯闻（fi）驯鸽（xn）博闻强识（sh）D. 潜力（qin）执拗（ni）霎时（sh）夙（s）兴夜寐2、下列词语中，没有错别字的一项是A忸怩 安详 辐射 一愁莫展
2、B赋与 笙箫 寒暄 陨身不恤C偏袒 忤视 孽根 长歌当哭 D恶梦颓圯 愁怅 肆无忌殚3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是一步之遥上映首日，尽管票房给力，但试映场开始的批评声继续发酵，从普通观众到专业影评人士，都有大量的 声。日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波澜不惊，了无诗意，但只要静下心来，悉心_，便会发现生活是那么广阔。到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。A质疑 品味 踌躇满志B置疑 品位 踌躇满志C置疑 品味 自鸣得意D质疑 品位 自鸣得意4、下列各句中，没有语病的一句是A. 由于媒体的热炒，让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。一审判决结果出来后，“几家欢喜
3、几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。B. 奥巴马用吃“霸王餐”来比喻欠债不还的违约行为，敦促美国国会尽快提高债务上限以免美国出现债务违约的“灾难性后果”。C. 近来的雾霾天气蔓延到华东和华北的大部分地区，政治局委员、国务院总理李克强明确表示，我们对此必须有所作为。D. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。5、下列有关文学常识的表述不妥当得一项是A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。B孔雀东南飞是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。C朱自
4、清原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江省绍兴市，1928年出版了第一本散文集背影，成了文坛上著名的散文作家。D骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。楚辞是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。6、各句中加点词全都属于通假字的一组是且贰于楚 无能为也已 亡去不义 失其所与，不知 距关，毋内诸侯。引以为流觞曲水 秦伯说，与郑人盟 有怠而欲出者 卒起不意 今日往而不反者A B C D7、下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是A沛公不先破关中，公岂敢入乎B此所以学者不可以不深思而慎取之也C非常之观，常在于险远D至于幽暗昏惑而无物以相之8、下列文言句式分类正确的一项是死生亦大矣仰观宇宙之
5、大是造物者之无尽藏也此非孟德之困于周郎者乎客有吹洞箫者 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得有碑仆道A/B/C/D/9、下列加点字的词类活用不同于其他三个选项的是A常以身翼蔽沛公 B吾得兄事之C顺流而东也 D乃遂收盛樊於期之首，函封之。10、下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是A吾其还也/其孰能讥之乎B相与枕藉乎舟中/浩浩乎如冯虚御风C项伯乃夜驰之沛公军/及其所之既倦D亦足以畅叙幽情/丹不忍以己之私二、阅读下面的文言文，完成11-14小题（12分，每小题3分）曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆
6、，斯须取一印，他无所视，人皆异之。 五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。 初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣
7、百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。 初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎!”美曰：“何谓也?”彬曰：“太原未平尔。” 及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。” 咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万
8、两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。 (取材于宋史曹彬列传) 觌(d)：相见11、下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是A. 遂受而籍之以归 籍: 登记造册B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管C. 副帅潘美预以为贺 预：参与，加入D. 仍赐白金万两 仍：于，又12、下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是A. 待以宾礼 吴越人以轻舟追遣之B. 观其所取 一无所受C. 汝何故疏我 吾何功哉D. 彬之总师也 上临哭之恸13、下列文中语句的解释，不符合文意的一项是A.使吴越，致命讫即还出使吴越，传达旨意完毕即刻返回B.吾终拒之，是近名也我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声C.请煜入宫治装请李煜进
9、入宫殿收拾行李D.上觉，遽诘所以皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故14、下列的理解和分析，不符合文意的一项是A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。第卷 主观题 （共88分）三、古诗文阅读(22分)15、翻译（1）遂受而籍之以归，悉上送官。（3分）（2）我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?（3分）（3）俟克李煜，当以卿为使相。（2分）16、填写下列名言名
10、句（10分）（1）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（2）仰观宇宙之大， 。（3）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（4）寄蜉蝣于天地， 。（5） ，悠悠我心。（6）狗吠深巷中， 。（7）固知一死生为虚诞， 。（8）舞幽壑之潜蛟， 。（9）然力足以至焉，于人为可讥， 。（10）不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。17、阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。注释:这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。（1）这首诗描写了什么形象？这一形象具有什
11、么特点？（2分）（2）诗歌的颔联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？（2分）四、文学类文本阅读（16分）阅读下面的文字，完成1821题。沙漠玫瑰的开放龙应台历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说滥了。我不太用成语，所以试试另外一个说法。一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活；把水拿掉的话，它又会渐渐的干掉，枯
12、干如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿
13、已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰。我们三个疯狂地大叫出来，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。这个邻居在旁边很奇怪地说：“不就一把杂草，你们干吗呀？”我愣住了。是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊！你说，地衣再美，能美到哪里去呢，他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里。也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的。而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。于是
14、，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。18、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是() ()（4分）A.作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。B.作者擅长细致描写
15、，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。C.从一蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。D.给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。E.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程，意在水到渠成地引出自己的感悟：没有一个现象是孤立存在的。19、请根据文意，概括沙漠玫瑰的几个特点。（4分）答：20、“不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了”，请谈谈此句话在文章中的作用是什么。（4分）答：21、有人说去掉第段对文章理解也无太大影响，你是如何看待的？请说明理由。（4分）答：五、作文（50分）22、请阅读下面
16、材料，按要求作文。有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会让你走进过往的回忆：有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中充满感动。根据上面的材料，请以“有这样一种声音”为题目，写一篇文章。 要求：角度自选，立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 2014-2015年度第一学期滨海新区高中期末统考A卷高一 语文试卷答题纸 选择题题号1234567891011121314答案15、翻译（1）遂受而籍之以归，悉上送官。（3分） （2）我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我?（3分） （3）俟克李煜，当以卿为使相。（2分） 16、填写
17、下列名言名句（10分）（1）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（2）仰观宇宙之大， 。（3）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（4）寄蜉蝣于天地， 。（5） ，悠悠我心。（6）狗吠深巷中， 。（7）固知一死生为虚诞， 。（8）舞幽壑之潜蛟， 。（9）然力足以至焉，于人为可讥， 。（10）不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。17、（1）这首诗描写了什么形象？这一形象具有什么特点？（2分） （2）诗歌的颔联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 18、（ ）（ ）（4分）19、请根据文意，概括沙漠玫瑰的几个特点。（4分）答： 20、“不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了”，请谈谈此句话在
18、文章中的作用是什么。（4分）答： 21、有人说去掉第段对文章理解也无太大影响，你是如何看待的？请说明理由。（4分）答： 700800字参考答案1、D2、C3、A4、B5、D 6、C 7、A 8、B 9、C 10、C11、C(预：提前，预先) 12、D(A两个“以”都是介词，“以”翻译为“用、凭借”; B两个“所”都是结构助词，属于“所V”结构，把动词变为名词性结构; C两个“何”都是疑问代词，翻译为“什么”; D前一个“之”用于主谓之间，取消句子独立性，译为“的时候”，后一个“之”在谓语和补语之间，翻译为“得”，“哭得悲痛”。)13、B(“近名”，追求名声。)14、D(“心存戒备”“有所防范”
19、原文无此意)翻译、1（遂 ，归，悉）2（畴昔，亲，疏）3（俟，克）参考译文： 曹彬字国华，是真定灵寿人。其父曹芸，任成德军节度都知兵马使。曹彬出生周岁时，他的父母把各种玩具排放在桌子上，看他取什么。曹彬左手拿干戈，右手抓俎豆，过一会儿又拿一方印，其他的不屑一顾，人们都感到惊异。 显德五年，出使吴越，传达完使命就回朝。私下相见之礼，一点也不接受馈送，吴越人乘轻舟追送给他，以至再四，曹彬还是不接受。过一会儿说：“我最终拒绝他们，是近于邀名啊。”于是接受下来回来登记，全部送给官府。 当初，太祖管领禁兵，曹彬中立不偏不倚，没有公事从不登门，群居宴会，也很少参预，从此被器重。建隆二年，从平阳被召回朝，太
20、祖对他说：“往日我常想亲近你，你为什么总是疏远我呢?”曹彬叩头谢罪说：“我是周室的近亲，又忝任宫内职务，端正做官，还怕有过失，哪里敢妄自结交呢?” 乾德七年， 讨伐南唐。长期的围城中，曹彬常常缓攻，希望李煜能归降。城即将攻克时，曹彬忽然称疾不处理事务，诸将都来探病。曹彬说：“我的病不是药石能治好的，只要 诸公诚心立誓，克城之日，不妄杀一人，就会自动痊愈。”诸将答应下来，一起焚香立誓。第二天，病情稍微好转。再过一天，金陵城被攻陷。李煜与他的大臣们一 百多人到军营请罪，曹彬安慰他，用贵宾礼接待他，请李煜入宫换装，曹彬只派几个骑兵等在宫门外。部下暗地对曹彬说：“李煜入宫如有不测，怎么办?”曹彬笑 着
21、说：“李煜向来懦弱不能果断，既然已经投降，一定不会自杀。”李煜的君臣，最终赖以保全。 当初，曹彬统领军队，太祖对他说：“等攻克李煜后，任命你为使相。”副帅潘美预先向他祝贺。曹彬说：“不是这样，这次行动，仰仗天威，遵照朝廷谋略，才能成功，我又有什么功劳呢?何况使相是极品呢?” 潘美说：“怎么说呢?”曹彬说：“太原没有平定啊。”回朝后，献俘虏。太祖对他说：“本来要授任你为使相，但是刘继元没有攻灭，暂且稍微等待一些时候。” 听见这句话后，潘美偷看着曹彬微笑。太祖发觉后，于是责问他为什么发笑，潘美不敢隐瞒，于是按实情回答。太祖也大笑起来，于是赐给曹彬钱二十万。曹彬退朝 后说：“人生何必作使相，好官也不
22、过多得些钱罢了。” 咸平二年，生病。真宗亲自看望，亲手替他和药，又赐他白金万两。六月去世，终年六十九岁。真宗亲自致祭痛哭。15、见译文16、略17、这首诗描写一只大雁或孤雁的形象（1分）。特点：关键词“孤单困苦”“执着念群”，（1分）答出一点即给分，意思对即可。）颔联运用对比（反衬）（1分）手法。用“一片影”与“万重云”对比，在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁是那么渺小单薄，表达了作者孤独以及执着勇敢的思想感情（感情答出一点即给1分）。18、解析：A项作者讲述这个故事，是为了说明应该历史地看待事物；B项应是沙漠玫瑰之美惊天动地；D项沙漠玫瑰之名是原来就有的，不是作者命名的。答案：CE19、参考答
23、案：(1)是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很难看。(2)形状：是一种地衣，松枝形状。(3)颜色：开放叶绿色，张开有玫瑰形图案。(4)生命力：整个浸泡在水里八天就会复活，干放一两年遇水仍会复活。（一点1分）20、参考答案：(1)照应开头。“鉴往知来”，认识过去才能预测未来。(2)承上启下过渡作用。(3)承接上文沙漠玫瑰的故事。(4)领起下文，由记述转入议论，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的。（一点1分）21、参考答案：不能删去。因为：(1)结构上，总领全文，首尾呼应，浑然一体。(2)内容上，卒章显志，点明、深化中心：历史告诉你，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的，鉴往知来。(3)艺术手法上，运用以小见大手法，构思巧妙。由沙漠玫瑰的开放推及应历史地看待事物的深刻哲理。（三点4分，两点3分）22、按高考作文评分标准。
