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2008高考语文专题训练十三语言表达与运用(三)(含详解).doc

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资源描述

1、2008高考语文专题训练十三 语言表达与运用(三)(含详解) 1、下面一段话中有些地方表达不够简明,请指出并改正。香港特区行政长官选举提名期截至到2005年6月16日,只有曾荫权成为唯一获得有效提名得候选人。曾荫权表示,这是他一生中首次参选,这经历令人振奋,刻骨铭心;他不会辜负国人及港人得期望,一定努力工作。 答:_ 2.试问交警如何回答才能让司机无话可说?请用一个反问句写出答案。(不超过15个字)一个年轻司机因超速行驶被交警拦停在路边,他十分委屈地说:“这么多车超速行驶,您为什么偏偏拦我?”交警:“你钓过鱼吗?”司机:“这和钓鱼有什么关系?”交警:“ ”3在下面的横线上再续写两句话,组成一段

2、文意贯通的文字。 生活中的许多情况,是应该用辩证的眼光来看待的。虽然我们说“失败乃成功之母”,但有时成功知是失败之父,因为轻易的产:力会带来轻易的失败,意外的成功也会潜伏着意外失败:虽然我们说“谦虚使人进步”, ;虽然我们说“不识庐山真面目,只缘身在此山中”, 。懂得这个道理,对我们的学习和工作是不无益处的。 4 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀称对称(字数不得增减),并对调整好语序的句子进行仿写。(6分)拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有充实,浮躁就舍弃了;拥有踏实,虚伪就舍弃了。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有。答:调整后的语序:_仿写:_5

3、.北京奥组委面向全国各界征集“人文奥运和文明礼仪”的口号,请你为奥运出力,拟一句相关的口号。要求主旨鲜明,简明扼要,易记上口,特色鲜明,具有鼓舞士气、凝聚力量的作用,不超过12个字。6“神舟六号”载人飞船成功升空并顺利返航,全国人民,欢欣鼓舞。校学生会准备在校园里挂一条标语,以示祝贺,并热情赞美我国航天科技人员的杰出贡献。请你代学生会拟写这一则标语,要求:写成对偶句;主题鲜明:感情真挚;构思新颖:语言简明。 、7国民党原主席连战访问大陆时,北大学子打出了“连哥,你让中国人感动”的条幅,对此有人认为称连战为“连哥”有一种亲切感,有人认为此称呼太过俗气。你是怎样看的,请在100字内写出你的看法,并

4、说明理由。8.学校学生会竞选学习部长、文艺部长各一名,参选者众多,竞争激烈。假如你打算参加竞选,请你按照不同的竞选目标各写一句话,分别从三方面介绍自己的优势,力争当选。(1) 竞选学习部长:(2) 竞选文艺部长:9.如果不用任何修辞,人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的意思可以表达如下。(不得超过20个字) 10.饺子、汤圆、粽子、月饼,在传统节日中占有重要地位,请你分别以这几种传统食品为题材写一条节日短信。(要求:任选其中的一种写,50个字左右,句式大体整齐,运用比喻、排比等修辞手法) 11 9月3日是抗日战争胜利60周年纪念日,学校要办一

5、期图片展览,以庆祝中国人民的伟 大胜利,请你为展览写两句话,以彰显主题。要求:每句话不超出10个字;两句话字数相等,句子结构大体一致。 12在成都举办的第六届中国花卉博览会采用了新型的邮资明信片电子门票。为了让参观者记住这次盛会,也为了让大家喜爱成都,记住成都,请你在美丽的明信片上设计两句宣传语。要求:每句话不少于7个字;两句话字数相等;句子结构大体一致。答: 13.全日制普通高级中学语文读本(必修)首次选入了金庸的武侠小说天龙八部第四十回“燕云十八骑,奔腾如虎风烟举”,记者针对此事进行了采访,不少老师、学生表示欢迎。请你分别以老师、学生的身份接受记者的采访。 14.山东省旅游局即将组团赴新疆

6、宣传山东。请结合山东省人文、地理特点,为该团拟写一则推介湖山东旅游资源的广告词。内容中应包含曲阜、泰山和青岛。(诗词名句、典籍名句等),加以描绘不超过70个字。 15.提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四关键词。昨天中午,数十名鞍山球迷躯车百里,到开原晤见赵本山。在双方进行的恳谈会上,赵本山对辽足目前生存状态表示极大担忧。随后表示,“我当初来辽足是为球迷而来,因为球迷可敬可爱,他们感动了我。可现在,辽足有了困难,所有的重担都压在我身上,责任过大,我也有点承受不住!”赵本山说,自己要拍戏,还要在春晚上给全国喜爱自己的观众奉献好的作品,精力实在太有限了。因此,“什么事都不是我一个人能办到的,我

7、这两天开始琢磨退出问题了!”16.下面是描绘北京奥运吉祥物“福娃”的文字,请你解读为“福娃”起名“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”的修辞效果。福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。 17.2005年是“一二九”运动70周年。不久,中宣部、中央

8、党史研究室、教育部、团中央四部门联合下发通知,决定12月9日前后,在广大青年和青年学生中组织开展多种形式的纪念活动。请你为这次活动写宣传稿,300字之内。 18.请联系生活实际,谈谈你对下面一则寓言的理解。牛鼻子上的绳下了一场大雪,满山遍野,一片雪白。牛没有地方找吃的,肚子饿得咕咕叫。“你能给我点吃的吗?”牛问狗。狗摇摇尾巴,说:“你去向猪要吧,它吃得可肥啦!”牛找到猪。猪告诉它:“我吃的东西都是人给的,你去向人要吧。”人听了牛的来意,人热情地拿出一捆干草和一根绳子,对牛说:“你必须先用绳子把鼻子穿起来,才能吃干草。”牛照人地吩咐做了。它吃饱后,刚要告辞,但鼻子已被人牵住,只得服服帖帖地听人指

9、挥。因此牛常常哞哞叫。大概在告诫它地同类:“当心,当心鼻子被穿上绳子!”19.阅读下面一则寓言然后答题。猫头鹰和它的孩子猫到树林里去逮鸟吃,碰到一只猫头鹰。猫头鹰问猫:“你到哪儿去啊,亲爱的猫?”猫答道:“我去树林里逮鸟吃。”“啊,你可千万别把我的小孩吃掉啊!”“你的小孩, 长得怎么样?这点我得知道。”“我的小孩最漂亮!”猫听后便去捕食了。它到了第一个灌木丛,又到了第二个灌木丛,见到鸟窝里尽是些漂亮的小鸟。在第三个灌木丛里,它才找到一群丑陋的小鸟,于是逮住它们大啃大嚼起来。它津津有味地吃完便起身回家。在路上又碰到了猫头鹰。猫头鹰问道:“你不会把我得孩子吃掉了吧?”“哪儿的话,我吃得是最丑得鸟。

10、”猫头鹰回到家里,它见到的只是一个空空的窝。(1) 请概括寓言的寓意。(2) 联系实际,谈谈你对这则寓言理解。20.下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛散文类获奖作品”,请你以评委的身份写几点“获奖理由”。(40字左右)山里的母亲 母亲这辈子只识三个字,那是她的名字。母亲这辈子只做一件事,那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望,那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰,那就是她的孩子秉承了他的执著和坚韧。 获奖理由: 21.语段修改:下面是一篇广播稿中的一段话,有几处语病,请按要求修改。 离毕业考试不到半年时间了,我逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。只有好好学习,才能取得好成

11、绩。我首先想到的是,自己的水品太低,肚里没几个词,于是拼命读小说、散文、诗歌等等。然而,我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观花,光看故事大意,不注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很小。后来我才发现这种做法并非有问题。(1)文中有一处词语重复累赘,应删去“ ”一词。(2)文中有一句话脱离中心,应删去,这一句是 。(3)有一个句子有语病,修改方法是 。22.你要去参加校园文化节闭幕式演出,演出前将自己的MP3交给本班要好的同学李明保管,当演出完毕你去找小李取MP3时,李明才发现MP3不见了。请你写两段话,一段是对李明说的,一段是对本班班主任说的,主要目的在于找回MP3。(1)你对李明说: 。(

12、2)你对班主任说: 。23.用简明的语言介绍任意一组人物中每个人的特点,所谈人物之间要有一定的过渡(任选一组)(1)李咏、崔永元、王小丫(2)郑渊洁、几米、韩寒(3)别里科夫、林冲、阿Q 答: 24.阅读下面文字,根据要求回答问题。某些城市,常有一些人翻过街道两边的栏杆,冒险横穿汽车如梭的街道。请你用亲切幽默的话去劝阻那些正在爬栏杆的老人和年轻人。(每句话30个字左右)你对老人说; 你对年轻人说: 25.下面一段话中有些地方有毛病,请按要求做题。印度洋海啸发生后,周边国家损失之惨重震惊了世界,我国政府最先伸出了援助之手,全国各地纷纷展开了募捐活动,受到了领导的好评。我校也不例外。在大型的募捐动

13、员会上,各班选派的代表都登台作了演讲,校长也很荣幸地参加了这次大会。高一年级的代表表情凝重地说:“对于印度洋人民遭受的苦难,我们感同身受,我们将以力所能及的方式全力支援印度洋人民,我们也真心希望他们能早日渡过难关,重建家园。”特别是校长抛砖引玉的即兴动员,激起了同学们的热情。同学们纷纷捐款,都为自己能替印度洋人民出一把力而感到欣慰。(1)文中有几处用词不当,这几个不当的词分别是 、 、 。文中有一句话与上下文缺少联系,应当删掉,这句话是 。参考答案:1.“截至到”删去“到”;“只有”与“唯一”重复,删去其一;“国人”包含“港人”,把“国人”改成“中央” 。2.“你能一次把一池塘的鱼钓起来吗?”

14、 3.但有时谦虚却使人落后,因为一味的谦虚会使人丧失许多机会,过度的谦虚也会使人失去应有的进取精神;但有时身在此“山”才能识得“山”的面目,因为停留“山”外会使我们缺乏更深的认识,远离此“山”看到的永远是它的表象。(只要能参照原文第一个句子的表述方式并照应前后文意,即可) 4调整语序:拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。仿写:只要句式正确,语意连贯即可。5.千秋古国礼仪之邦,百年奥运文明之火。6.标语拟定只要符合5条要求即可。7如赞成称连战为“连哥”,因称呼是随社会的变化而变化,社会上称哥称姐,能让人产生亲切感,我们称连战为哥也能达到同一效果。如不赞同称连战

15、为连哥,因为注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统,连战是国民党主席,且年龄70多岁了,我们将其称为哥显得不伦不类等。8.答案要点:(1)竞选学习部长须突出自己具备:优异的学习成绩,愿意为提高同学成绩而努力,较强的组织管理能力。(2)竞选文艺部长须突出自己具备:文艺特长,良好的文艺素养,较强的组织管理能力。 9.教师体罚、轻视、嘲笑的学生中有未来的人才。(“你”是用的借代的手法,指的是教师,“教鞭”“冷眼”“嘲笑”代指的是教师对学生的“惩罚”“轻视”“讽刺”,“爱迪生”“瓦特”“牛顿”指的是“未来的人才”) 10.春节的:把我的真情做成馅,将我的祝福擀做皮,包一个幸福的饺子,点起红红火

16、火,煮出一碗吉祥,让你吃出新春的快乐。端午节:我用幸运米、开心果、美满仁、如意蜜、健康叶,包一个粽子送给特别的你,愿你天天快乐,日日幸福。 11.示例抗击倭寇同仇敌忾, 勿忘国耻 血祭卢沟,振兴中华众志成城。 振兴中华。 勿忘历史。12参考答案:百花笑驻锦官城,成都喜迎八方客。(达到题干要求计3分;语意表达正确符合语境计3分)13.老师:金庸的小说对于培养学生的阅读兴趣,提高学生的文学品位都很有好处。学生:太好了,天龙八部情节曲折动人,我已看过三遍,在课本上见到他,我会更喜欢。 14.游曲阜,体会“有朋自远方来,不亦乐乎”的儒家文化;登泰山,体验“登泰山而小天下”的绝美感受;去青岛,“长风破浪

17、会有时,直挂云帆济沧海”。 15.赵本山 退出 辽足 拍戏 16.在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种方式;它们的名字谐音连起来恰好是“北京欢迎你”,表达北京对世界各地人民的盛情邀请。17.“一二九”运动是中国共产党领导下的青年学生的爱国运动,在新的历史条件下纪念“一二九”运动,对于进一步激发广大青年学生的爱国热情,教育引导他们努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的现实意义。 18.示例:牛的悲剧是有很大现实意义的。社会上有些人为了“一捆干草”之类的蝇头小利,出卖自己、被穿上“鼻子”受制于人的现象并不少见。所以,牛的悲剧正是某些人的悲剧。 19.示例:(1)爱

18、孩子是母亲的天性,但缺乏理智分析的偏爱却会害了孩子。猫头鹰知道猫是去逮鸟的,但由于它把孩子的丑陋说成漂亮,反而断送了孩子的性命。(2)认识、情感上的细小误差也会造成巨大灾祸,溺爱会给孩子带来灾害。 20. 参考答案: 对母亲的崇敬与爱戴源自内心,文字的质朴与真切更增加了情感传递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明:最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者,来自泥土一样质朴和坚强的人民。21.(1)逐渐 (2)只有好好学习,才能取得好成绩。(3)删掉最后一句中的“并非”22. 略 23. 只要抓住每个人的特点来谈,并在人物评价之间有恰当的过渡,即可。不求答案统一,但求言之有理。24. 例:对老大爷说:“您老的身子骨再硬朗也没有那汽车钢板硬呀!”对年轻人说:“大哥,你跨栏的速度有刘翔那么快吗?人家刘翔还不敢和汽车比速度呢。”25. 1、不当的词:“荣幸”、“感同身受”、“抛砖引玉”2、应当删掉的句子:受到了领导的好评

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