识字1 场景歌 精彩片段 一、导入。 师：数量词，真不少，句子里面常用到。今天这堂课，我们就要和数量词交朋友。二、学习课文。师：四人小组一起读读这首场景歌。注意生字的读音，再找找这些数量词朋友，用圆圈圈出来。（学生以小组为单位自读，并圈画数量词）师：出示第一、二行词组。圈出数量词）这些好朋友，你找对了吗？让学生核对。 师：在这些数量词中，还藏着几个字宝宝呢！ 生：（一只）海鸥、（一条）帆船、（一艘）军舰、（一处）港湾生：拼读量词：“艘”是平舌音，“滩、帆、舰、湾”是前鼻音，自己拼读量词；（自己拼-小老师带拼去拼音开火车）师：再回到课文中，你能把它们读好吗？ 生自己读读短语。 师：指名读短语。2-3人。从字音、停顿方面评价。 师：你知道这些数量词还可以修饰哪些词语呢？ 生： 一只（鸟） 一艘（汽艇） 一处（美景 ） 一条（小路）下面，请你和同桌用你们最喜欢的形式一起配合读读这些短语；（请3组学生交流读，教师指出配合的方法。）
