1、第三章 植物的激素调节填空练习科目：高二生物 使用时间：12-19 印刷份数： 1100 组稿：郝艳植物激素的概念：由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有显著影响的 。一、生长素发现的过程达尔文实验 ：证明单侧光照射能使 产生某种影响，在传递到下部 时，造成 面比 面生长快鲍森詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生影响可以透过 传递到下部拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布 造成的温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为 。二、生长素的产生、分布和运输1.生长素的产生：主要合成部位是 、幼叶和 。2.生长素的运输(1)运输方式： (2)运输方向：极
2、性运输：从 运输到 ，而不能反过来运输，极性运输是细胞的 。非极性运输：在成熟组织中，可以通过 进行。横向运输;单侧光引起从 到 的横向运输3.分布：相对集中地分布在 的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层，发育中的种子和果实等处植物向光性及形成的原因外因： 。内因： 三、生长素的生理作用1.两重性(1)低浓度 生长，不同器官对生长素的敏感程度由大依次为 。(2)浓度过高时会 生长，甚至杀死植物2.顶端优势(1)现象： 优先生长， 受到抑制。(2)原因：顶芽产生的生长素 运输，积累到侧芽， 侧芽附近生长素 ，发育受到抑制，且侧芽对生长素敏感。拓展：在顶端优势、茎的向光性、根的向地性以及
3、茎的背地性中， 和 情况一致，既有促进作用又有抑制作用，所以能体现生长素的两重性。 ，都是促进作用，无非强弱不同而已，不能体现生长素的两重性。3.生长素类似物(1)概念：具有与 相似的生理效应的人工合成的化学物质，如萘乙酸、2,4D等。(2)应用防止 ；促进果实发育，获得无子果实；促使 生根。四、其他植物激素的种类和生理作用1.赤霉素(1)合成部位：主要是 的种子、 和幼芽。(2)主要作用：促进细胞 ，从而引起植株增高；促进 和果实发育。2.细胞分裂素(1)合成部位：主要是 (2)主要作用：促进细胞 。3.脱落酸(1)合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。(2)分布：将要脱落的器官和组织中含量多。(3)主要作用：抑制细胞 ，促进叶和果实的 。4.乙烯(1)合成部位：植物体的 。(2)主要作用：促进 五、植物生长调节剂1.概念：人工合成的对植物的 有调节作用的化学物质。2.优点：容易合成、原料广泛、 3.应用实例(1)用 催熟凤梨。(2)用一定浓度的 溶液处理芦苇，使其纤维长度增加50%左右。实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1.实验原理科学设计实验1、为了减少实验的的盲目性，在进行正式实验前先进行： 。2、单因子变量原则自变量 自变量 无关变量： 。实验中的这些变量应处于 条件下。
