1、机械能守恒定律一、学习目标1知道机械能的各种形式，能够分析动能与势能（包括弹性势能）之间的相互转化问题。2能够根据动能定理和重力做功与重力势能变化间的关系，推导出机械能守恒定律。3会判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决有关问题。4能从能量转化的角度理解机械能守恒的条件。二、重点、难点重点：质点的概念。难点：质点的判断。三、学习方法自主探究、交流讨论、自主归纳四、学习过程思考题一：如图所示，一个质量为m的物体自由下落，经过高度为h1的A点时速度为v1，下落到高度为h2的B点时速度为v2，试写出物体在A点时的机械能和在B点时的机械能，并找到这两个机械能之间的数量关系。思考题二：如图所示，一
2、个质量为m的物体做平抛运动，经过高度为h1的A点时速度为v，经过高度为h2的B点时速度为v2，写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这两个机械能之间的关系。思考题三：一个物体以初速度v1从光滑斜面顶端A开始下滑，斜面高h1，当它下滑到离水平面高h2时的B点速度为v2，写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这两个机械能之间的关系。讨论：1位置A、B时的机械能的表达式存在什么关系？2上述三种运动有什么相同和不同之处？3通过上面三个例子，你认为要使在位置A、B时的机械能的表达式成立的条件是什么？五、随堂检测1分析下列实例中机械能是否守恒：光滑水平面上运动的小球去压缩弹簧直至弹簧被压缩到最
3、短的过程。姚明投出的篮球在空中的运动过程（空气阻力不计）。拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升。跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落。2把一个小球用缰绳悬挂起来，就成为一个摆，摆长为l，最大偏角为，小球运动到最低位置时的速度是多大？六、课后练习与提高1物体在平衡力作用下的运动中，物体的机械能、动能、重力势能有可能发生的是（）A机械能不变，动能不变B动能不变，重力势能可变化C动能不变，重力势能一定变化D若重力势能变化，则机械能变化2质量为m的小球，从桌面上竖直抛出，桌面离地高为h，小球能到达的离地面高度为H，若以桌面为零势能参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为（）AmghBmghC
4、mg（Hh）Dmg（H-h）3如图所示，固定于小车上的支架上用细线悬挂一小球，线长为L，小车以速度v0做匀速直线运动，当小车突然碰到障障碍物而停止运动时，小球上升的高度的可能值是（）A等于B小于C大于D等于2L4如图所示，一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩到最短。若不计弹簧质量和空气阻力在小球由A-B-C的运动过程中（）A小球和弹簧总机械能守恒B小球的重力势能随时间均匀减少C小球在B点时动能最大D到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量5如图所示，一根铁链长为L，放在光滑的水平桌面上，一端下垂，长度为a，若将链条由静止释放，则链条刚好离开桌子边缘时的速度是多少？七、总结与反思随堂检测答案：1守恒；守恒；守恒；不守恒2课后练习与提高答案：1ABD2D3ABD4AD 5
