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北京师大附中2018-2019学年高一上学期期中考试物理试卷 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:603374 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:11 大小:515KB
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资源描述

1、北京师大附中2018-2019学年上学期高中一年级期中考试物理试卷试卷说明:本试卷满分100分,考试时间为90分钟。第卷 选择题(共56分)一、单项选择题(每题2分,共36分)1. 在下列物理量中,属于矢量的是A. 路程 B. 力 C. 时间 D. 质量2. 下列关于力的说法正确的是A. 力的作用效果只由力的大小和方向决定B. 运动员把球踢出,在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力C. 力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的D. 用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力3. 在物理学的发展历程中,首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来

2、的科学家是A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 爱因斯坦 D. 牛顿4. 作用在同一物体上的两个共点力,一个力的大小是1N,另一个力的大小是3N。这两个力的合力值可能为A. 3.2N B. 1.5N C. 5N D. 1N5. 下列关于自由落体运动的叙述中,正确的有A. 物体质量越大,下落越快B. 自由落体运动是匀速直线运动C. 自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动D. 自由落体运动是加速度不断变化的加速运动6. 甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动,甲做加速运动,经过1s速度由5m/s增加到10m/s;乙做减速运动,经过8s速度由20m/s减小到0,则A. 甲的速度变化量大,甲的加

3、速度大B. 甲的速度变化量大,乙的加速度大C. 乙的速度变化量大,乙的加速度大D. 乙的速度变化量大,甲的加速度大7. 如图所示,木块静止放在水平桌面上。则下列说法正确的是A. 木块所受弹力就是木块受的重力B. 木块所受弹力是由于木块发生微小的形变而产生的C. 木块所受弹力的方向是竖直向下的D. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对相互作用力8. 一辆汽车在教练场上沿着平直的道路行驶,位移-时间图象如图所示,以下有关汽车的运动描述正确的是A. 10s20s这段时间内汽车做匀速直线运动B. t40s时汽车离出发点最远C. 汽车前10s内的平均速度小于前20s内的平均速度D. t30s时汽车

4、在返回出发点的途中9. 如图所示,三个共点力F1、F2与F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直,F16N、F22N、F33N。则质点所受的合力为A. 5N B. 11N C. 1N D. 7N10. 如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,则可知下列说法正确的是A. F增大时静摩擦力也增大B. 静摩擦力方向竖直向下C. 静摩擦力大小等于重力D. 静摩擦力大小等于F11. 如图所示,甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间。甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备,从他看到乙同学放开直尺开始,到他捏住直尺为止,测出直尺在这段时间内下落的高度为20cm,则这次测量出

5、甲的反应时间是(g取10m/s2)A. 0.02s B. 0.2s C. 0.1 s D. 0.14 s12. 如图所示,在“探究弹簧弹力与伸长的关系”实验中,若测得不挂钩码时弹簧长度为8.00cm,在其下端挂上一个钩码时弹簧长度为10.00cm,当挂上三个相同的钩码时,弹簧长度为A. 10.00 cm B. 12.00 cm C. 14.00 cm D. 16.00 cm13. 下图为自地面竖直向上发射的火箭的v-t图象。由图象可知下列判断正确的是A. 火箭住燃料燃烧期内加速度大小为103m/s2B. 火箭在10s末开始向下运动C. 火箭发射后离地面的最远距离为5.0104mD. 火箭在燃料

6、燃烧期后的加速度大小是10m/s214. 如图所示,在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点,平衡时细绳与竖直墙的夹角为,0,速度v0,其加速度a0,此后a逐渐减小到零,则该过程质点的A. 速度v逐渐减小为零B. 位置坐标x不断增大C. 位置坐标x、速度v可能变为负值D. 速度v变化得越来越慢22. 力的合成和分解在生产生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是A. 两位同学提一桶水保持静止状态的时候,不管两个同学胳膊夹角多大,两个“提力”的合力不变B. 高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的C. 运动员做引体向上(缓慢上升)

7、动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D. 幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快23. t0时,甲乙两汽车从相邻70km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的描述正确的是A. 在第1小时末,乙车改变运动方向B. 在第2小时末,甲乙两车相距10kmC. 在第3小时内,甲乙两车相遇一次D. 在第4小时末,甲乙两车相距20km第卷 非选择题(共44分)三、填空题(共21分)24. 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。甲图中GE是橡皮条,轻质小圆环挂

8、在橡皮条的下端;乙图中用两个互成角度的拉力F1、F2将小圆环拉至O点;丙图中用一个拉力F将小圆环仍拉至O点。下列说法正确的是_A. 进行乙图中的操作时,拉力F1、F2的方向可以成任意夹角B. 乙、丙两图中,橡皮条必须沿GE所在直线(图中虚线)方向拉伸C. 乙、丙两图中,必须将小圆环拉至相同的位置D. 乙、丙操作时必须要让弹簧秤平行于木板25. 实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,在纸带上选定的相邻两个记数点之间的时间间隔为0.1s。由图

9、中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是_m/s,小车运动的加速度大小是_m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)26. 两位同学在实验室测量一根弹簧的劲度系数,得到的实验数据如下表:弹力F(N)0.501.001.502.002.503.00伸长量x(102m)0.841.802.803.724.605.58(1)试在给出的坐标纸上,画出F-x图象;(2)由图象可知,弹簧的弹力与伸长量有什么关系?_;(3)利用上述图象求得该弹簧的劲度系数k_N/m。(计算结果保留两位有效数字)27. 下图为教材中演示微小形变的装置图,手以一定的力向下按压桌面后,照在墙上的光点会发生移动,关于此

10、实验,下列说法正确的是A. 光点移动说明手发生了形变B. 光点移动说明桌面发生了微小形变C. 此实验通过平面镜的反射放大了桌面的形变D. N镜面到墙的距离越大,光点移动的距离越长四、计算题(共23分)28. 小明在实验室帮老师搬器材箱,但器材箱比较沉,他搬不起来。看着光洁的地砖面,他想到了一个办法,如图所示。他发现自己用与水平面成俯角的力F就恰好能将重为G的箱子匀速推走。据此他还想到了一个估算箱子与地面间动摩擦因数的办法。(1)以箱子为研究对象,画出箱子的受力分析示意图;(2)试结合你认为的小明可能想到的方法,求出计算箱子与地面间动摩擦因数的表达式。29. 如图,一个冰球在冰上向右做匀减速滑行

11、时,依次通过长度为L3m的两段相等的路程,并继续向前滑行,它通过第一段路程历时1s,通过第二段路程历时2s,求:(1)冰球的加速度大小a;(2)冰球通过B点时的速度大小vB;(3)冰球继续向前滑行的距离s。30. 小明坐在窗前做完了物理作业后,盯着邻居家外墙上支放的空调室外机研究起来。他发现邻居家支放空调室外机的支架是两个边长大约是3:4:5的直角三角形支架,室外机恰好对称地放在两个支架的正中央(这样每个支架大概就承受一半的重量),如图所示。他估测该室外机的质量大约在60kg左右,而且支架材料的质量跟室外机相比应该可忽略不计。进一步他还发现,邻居家的室外机安放得比较靠外,其重心大致位于两个三角形的小锐角顶点连线AA的正上方。试根据以上信息,并结合你对题中图片的观察,建立合理模型,帮小明大致计算出支架AB和支架AC中的力的大小和方向。【试题答案】一、单选题题号123456789答案BCAACDDDA题号101112131415161718答案CBCDABBCD二、多选题题号1920212223答案ABACBDABBCD三、实验题24. ACD 25. 0.96;2.4 26. 图略,成正比,5256 27. BCD四、计算题28. (1)图略(2)29. (1)1m/s2 (2)2.5m/s (3)0.125m30. 模型图略。FAB400N,AB方向;FAC500N,CA方向

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