1、河北省2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.下列关于蓝藻和绿藻的叙述，正确的是A. 都是原核生物B. 遗传物质都是DNA，且主要分布于染色体上C. 细胞中都有叶绿体，可以进行光合作用D. 都具有细胞膜、细胞质和核糖体等结构【答案】D【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素
2、和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、绿藻是真核生物，A错误；B、蓝藻是原核生物，没有染色体，B错误；C、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，C错误；D、真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质和核糖体等结构，D正确。故选D。2.如图是不同细胞的模式图，这两个细胞都有的结构是（ ）A. 细胞壁B. 染色体C. 细胞核D. 线粒体【答案】A【解析】【分析】从图中看出左图含有液泡、细胞壁是植物细胞，右图是细菌的结构模式图。【详解】植物细胞是真核细胞，细菌是原核生物，共有的结构是细
3、胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，染色体和线粒体。故选A。【点睛】本题只需考生识别图中代表的细胞结构，清楚原核细胞和真核细胞区别即可。3.下列叙述错误的是A. 一个变形虫既属于生命系统中的细胞层次，也属于个体层次B. 高等绿色植物由根、茎、叶等器官组成不同的系统C. 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺D. 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；器官：不同的组织按照一定的次序
4、结合在一起；系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群；群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体；生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】A、一个变形虫属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；B、高等绿色植物没有系统层次，由器官直接构成个体，B错误；C、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，C正确；D、一切动植物都由细胞发育而来，并由细
5、胞和细胞产物所构成，D正确。故选B。4.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A. 血红蛋白中含有微量元素FeB. 细胞鲜重中的O含量最高C. 细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D. 淀粉和脂肪都只含有C、O、H【答案】C【解析】【分析】细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表：糖类单糖、二糖、多糖C、H、O脂质脂肪C、H、O磷脂（类脂）C、H、O、N、P固醇C、H、O蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo)结合蛋白（如糖蛋白）核酸DNAC、H、O、N、PRNA【详解】A、血红蛋白中含有微量元素Fe，缺铁容易得缺铁性贫血，A正确；B、细胞鲜重中还水最多，故O含
6、量最高，B正确；C、细胞中的磷脂也有N元素，C错误；D、淀粉属于多糖，糖类和脂肪都只含有C、O、H，D正确。故选C。5.在细胞内合成的蛋白质的特征不包括（ ）A. 主要组成元素是C、H、O、NB. 有复杂的空间结构C. 食盐溶液能使其变性D. 不同的蛋白质通常具有不同的功能【答案】C【解析】【分析】1、蛋白质的结构从小到大的顺序是：C、H、O、N等元素基本组成单位氨基酸脱水缩合形成肽链一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。2、蛋白质结构具有多样性，蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构多样性决定功能多样性。3、蛋白质是生
7、命活动的主要承担者和体现者，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有免疫功能。【详解】A、蛋白质的组成元素主要有C、H、O、N，有的含有P和S，A正确；B、多肽链经过折叠形成具有复杂空间结构的蛋白质，B正确；C、食盐使蛋白质出现盐析的现象，但不会变性，C错误；D、不同的蛋白质结构不同，功能也不同，D正确。故选C。【点睛】本题着重考查了蛋白质的结构和功能的有关知识，识记蛋白质的组成，理解结构和功能相适应的观点。6.下列关于蛋白质的叙述，正确的是A. 含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体B.
8、低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构C. 所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质D. 蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应【答案】D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨
9、基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数。3、蛋白质中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应。【详解】A、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，连接在同一个碳原子上，A错误；B、低温不会破坏蛋白质的空间结构，只会让其暂时失活，B错误；C、蛋白质的种类与氨基酸的种类、数目、排列顺序及多肽链的空间结构有关，C错误；D、蛋白质和多肽都含有肽键，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。故选D。7.如图是某种核酸的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A. 图中含两种核苷酸B. 该核酸通常为双链C. 该图表示RNA的部分结构D. 图中含有脱
10、氧核糖【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为核酸部分结构示意图，该核酸含有碱基T，为DNA的部分结构。【详解】A、图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸两种，A正确；B、DNA分子一般是双链，B正确；C、图中含有碱基T，为DNA的部分结构，C错误；D、DNA分子含有的五碳糖是脱氧核糖，D正确。故选C。【点睛】本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的区别，能结合图中信息准确答题。8.下列关于糖类的叙述，错误的是（ ）A. 纤维素分解后产生葡萄糖B. 二糖的水解产物是葡萄糖C. 核酸中的糖都是五碳糖D. 糖原是动物细胞中贮存能量的多糖【答案
11、】B【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖、和多糖，在细胞内单糖可以脱水缩合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和单糖；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖类都是能源物质，如纤维素是植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是RNA和DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。【详解】A、纤维素是由葡萄糖经过聚合形成的多聚体，所以纤维素分解后产生葡萄糖，A正确；B、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，B错误；C、DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖，都是五碳糖，C正确；D、动物细胞中贮存能量的多糖是糖原，包括肝糖原和肌糖原，D正确。故选B。【点睛】比较基础，考查糖类的种类、
12、分布和功能，只要考生识记糖类的种类、分布即可正确答题。9.动物细胞中的脂质种类很多，其中具有良好储能作用的是（ ）A. 磷脂B. 脂肪C. 胆固醇D. 甘油【答案】B【解析】【分析】1.脂质是生物体的重要组成成分，主要由C、H、O元素组成，包括脂肪，磷脂和固醇；2.脂肪存在于几乎所有的细胞中，是生物体内储存能量的物质，高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失，维持体温恒定，减少器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用；3.磷脂是构成生物膜的重要物质；4.固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D等，在细胞的营养、代谢中具有重要功能。【详解】A、磷脂是构成生物膜的重要物质，A错误；B、人体细胞内的脂质中，具有
13、良好储能作用的是脂肪，B正确；C、胆固醇是构成动物细胞的成分之一，在人体内还参与血液中脂质的运输，C错误；D、甘油的本质是丙三醇，不是脂质，D错误。故选B。【点睛】本题考查脂质的种类和作用的知识，意在考查考生的识记能力和构建一定知识网络的能力。10.下列关于水的叙述，正确的是A. 氨基酸脱水缩合产生的水中，O来自R基B. 细胞中自由水和结合水不能相互转化，其含量相对稳定C. 细胞内的许多生物化学反应需要水的参与D. 结合水/自由水的值越高，植物体的抗逆性越差【答案】C【解析】【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，自由水是细胞内许多物质的良好溶剂，是化学反应的介质，水还是许多化学反应的产
14、物或反应物，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，因此自由水与结合水比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差。【详解】A、氨基酸脱水缩合产生的水中，O来自羧基，A错误；B、细胞中的自由水和结合水可以相互转化，B错误；C、细胞内的许多生物化学反应需要水的参与，C正确；D、结合水/自由水的值越高，植物体的抗逆性越强，D错误。故选C。11.下列有关脂质和无机盐的叙述，正确的是（ ）A. 维生素D能有效促进人和动物肠道对锌和铁的吸收B. 脂肪能被苏丹染液染成红色C. 细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在D. 大量出汗可能导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失
15、调【答案】D【解析】【分析】1.细胞中的无机盐：（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合物形式存在。（2）功能：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如；Mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。2.脂质是生物体的重要组成成分，主要由C、H、O元素组成，包括脂肪，磷脂和固醇；3.脂肪存在于几乎所有的细胞中，是生物体内储存能量的物质，高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失，维持体温恒定，减少器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用；4
16、.磷脂是构成生物膜的重要物质；5.固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D等，在细胞的营养、代谢中具有重要功能。【详解】A、维生素D可以促进人体对钙和磷的吸收，A错误；B、脂肪可以被苏丹染成橘黄色，B错误；C、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，C错误；D、大量出汗使人体丢失过多的水分和无机盐，因此可能导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，D正确。【点睛】本题需要考生识记脂质和无机盐的功能，B选项中区分苏丹和苏丹的染色效果。12.下列关于细胞膜的叙述，正确的是A. 细胞膜可以阻止一切对细胞有害的物质进人细胞B. 细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关C. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D. 不同细胞的细胞膜所
17、含的蛋白质种类都是相同的【答案】C【解析】【分析】细胞膜的结构。1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。蛋白质的位置：有三种。镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。 c有的是酶，起催化化学反应的作用。3、特殊结构-糖被：位置：细胞膜的外表。本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的
18、还有保护和润滑作用。【详解】A、细胞膜可以在一定程度上阻止有害的物质进入细胞，A错误；B、细胞膜的选择透过性也与磷脂分子有关，B错误；C、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，C正确；D、不同细胞的细胞膜所含的蛋白质种类不完全相同，D错误。故选C。13.科学家用磷脂分子制作脂质体并裹入DNA，有效地将DNA导入细胞，用于转基因实验，过程如下图所示。下列叙述不正确的是A. 脂质体和细胞膜均含有磷脂分子B. 细胞膜是细胞这一生命系统的边界C. 脂质体与细胞结合的过程与细胞膜上的脂质等物质无关D. DNA进入细胞后，可以作为遗传物质改变细胞的遗传特性【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞膜的流动镶嵌模型流
19、动镶嵌模型的特点磷脂分子的特点是一个亲水基团的头和两个疏水基团的尾，所以磷脂的双分子层在水中的分布是亲水基团和水接触，疏水基团远离水。【详解】A、脂质体和细胞膜均含有磷脂分子，A正确。B、细胞膜是细胞这一生命系统的边界，B正确。C、脂质体和细胞膜能够相溶，脂质体与细胞结合的过程与细胞膜上的脂质等物质有关，C错误。D、DNA进入细胞后，可以作为遗传物质改变细胞的遗传特性，D正确。故选C。【点睛】流动镶嵌模型中磷脂双分子层作为基本支架，磷脂分子的特点是就有疏水性基团，又有亲水性基团，要充分理解亲水性基团和疏水性基团的分布，达到进行知识点迁移的能力。14.下列关于细胞的结构和功能的叙述，错误的是A.
20、 高等植物细胞之间能通过胞间连丝进行信息交流B. 组成细胞膜的磷脂分子在水中能自发地形成双分子层C. 水稻等植物细胞的中心体与细胞的有丝分裂有关D. 细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等【答案】C【解析】【分析】1、细胞间的信息交流主要有三种方式：一是通过化学物质来传递信息；二是通过细胞膜直接接触传递信息；三是通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。2、中心体由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，见于动物和某些低等植物的细胞。3、细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成了生物膜系统。【详解】A、高等植物之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用，
21、A正确；B、根据磷脂分子亲水的头部和疏水的尾部的特性可知，磷脂分子在水中总是自发地形成双分子层，B正确；C、水稻是高等植物，没有中心体，C错误；D、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，D正确。故选C。15.水稻叶肉细胞中含有核酸的细胞器有（ ）A. 细胞核、线粒体和核糖体B. 线粒体、叶绿体和细胞核C. 滑面内质网、线粒体和叶绿体D. 核糖体、叶绿体和线粒体【答案】D【解析】【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质。【详解】根据分析，核酸包括DNA和RNA，在细胞核、叶绿体和线粒体中都有分布，核糖体的组成是蛋白质和RNA，但细胞核不属
22、于细胞器，所以含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，ABC错误，D正确。故选D。【点睛】此题主要考查DNA和RNA在细胞中的分布的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。16.下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A. 能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体B. 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体C. 线粒体和叶绿体内酶的种类完全不同D. 线粒体和叶绿体中合成的ATP的用途不同【答案】D【解析】【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。 1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有有氧呼吸第三阶段的酶；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿
23、体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。 2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。 3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。4. 功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。【详解】A、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如好氧细菌，A错误；B、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，B错
24、误；C、线粒体和叶绿体内酶的种类不完全相同，C错误；D、线粒体合成的ATP的用于各项生命活动，叶绿体中合成的ATP用于C3的还原，D正确。故选D。17.细胞的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（ ）A. 线粒体外膜和内膜含有的蛋白质的种类相同B. 动植物细胞中都存在溶酶体C. 高尔基体的膜具有一定的流动性D. 核膜消失和重建能发生在有丝分裂过程中【答案】A【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所；细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质
25、网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，将病原体杀死和降解。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些
26、低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、线粒体的内膜上存在催化ATP合成的酶，但其外膜上不存在催化ATP合成的酶，所以蛋白质种类不同，A错误；B、动植物细胞中都有溶酶体，能分解衰老、损伤的细胞器，将病原体杀死和降解，B正确；C、高尔基体膜属于生物膜，生物膜都有流动性，C正确；D、核膜消失和重建发生在有丝分裂的前期和末期，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。18.如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图。下列叙述错误的是A. 该细
27、胞为成熟的植物细胞，在浓蔗糖溶液中能发生质壁分离B. 该细胞的生物膜系统是由1、2、3、4、6和7组成的C. 该细胞最可能是叶肉细胞，在光下可以进行光合作用和细胞呼吸D. 可以用纤维索酶和果胶酶去除结构8【答案】B【解析】【分析】分析图示，1是叶绿体，2是线粒体，3是大液泡，4是内质网，5是核糖体，6是高尔基体，7是细胞膜，8是细胞壁，9是核孔，10是核膜，据此答题。【详解】A、该细胞有细胞壁和成熟的大液泡，为成熟的植物细胞，在浓蔗糖溶液中能发生质壁分离，A正确；B、该细胞的生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，即由1、2、3、4、6、7和10组成的，B错误；C、该细胞含有叶绿体，最可能是
28、叶肉细胞，在光下可以进行光合作用和细胞呼吸，C正确；D、结构8细胞壁的成分是纤维素和果胶，可以用纤维索酶和果胶酶去除，D正确。故选B。19.下列关于细胞核的叙述，正确的是A. 真核细胞的遗传物质都分布于细胞核中B. 细胞核中的染色体和染色质的成分和形态都不同C. 核仁与核糖体的形成以及某种RNA的合成有关D. 所有的真核细胞至少都有一个细胞核【答案】C【解析】【分析】细胞核的结构：1核膜：(1)结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。(2)化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。(3)功
29、能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。 3、染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、真核细胞的遗传物质主要分布于细胞核中，还有少量在线粒体和叶绿体中，A错误；B、细胞核中的染色体和染色质的成分相同，形态不同，B错误；C、核仁与核糖体的形成以及某种RNA的合成有关，C正确；D、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，D错误。故选C。20.科研人员从动物细胞中提取
30、到三种细胞器并测定它们的有机物含量，如下表所示。下列说法正确的是（ ）项目蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A6720微量细胞器B59410细胞器C61039A. 细胞器A是线粒体，是细胞进行无氧呼吸的场所B. 细胞器B可能具有产生囊泡的功能C. 若缺少细胞器C，细胞合成蛋白质的过程不受影响D. 不同体细胞中细胞器A、B、C的数量一般相同【答案】B【解析】【分析】分析表格：题中提出，细胞器A中含有微量核酸，还有脂质和蛋白质，因此可能是线粒体；细胞器C中只有蛋白质和核酸，因此确定其为核糖体；细胞器B中只有含蛋白质和脂质，不含核酸，因此可能为内质网、高尔基体等单层膜细胞器。【详解】A、线粒体是
31、进行有氧呼吸的场所，A错误；B、细胞器B可能为内质网、高尔基体等单层膜细胞器，因此可能可以产生囊泡，B正确；C、细胞器C为核糖体，是合成蛋白质的场所，若细胞中无该结构，则无法合成蛋白质，C错误；D、不同体细胞的细胞器的种类和数量不同，D错误。故选B。【点睛】本题通过细胞器的成分考查了细胞器的种类、功能，考生要能够通过是否含脂质确定其是否含有膜结构，再通过是否含核酸确定细胞器的种类；结合细胞器的结构和功能对选项进行逐项分析。21.细胞合成的蛋白质有结构蛋白和分泌蛋白等。下列有关叙述错误的是（ ）A. 它们的基本单位都是氨基酸B. 细胞膜和细胞核中的结构蛋白都是在核糖体上合成的C. 胰岛素属于分泌
32、蛋白，其分泌到细胞外的方式不属于协助扩散D. 在胰蛋白酶的合成和分泌过程中，内质网的膜面积增大【答案】D【解析】【分析】1.蛋白质的结构从小到大的顺序是：C、H、O、N等元素基本组成单位氨基酸脱水缩合形成肽链一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。2.分泌蛋白的合成过程，在附着于内质网上的核糖体上将氨基酸脱水缩合形成多肽链，在内质网上经过加工后，有囊泡运输至高尔基体，在经过高尔基体分装发送至细胞膜，排出细胞外。【详解】A、蛋白质的基本组成单位都是氨基酸，A正确；B、蛋白质的合成部位都在核糖体，B正确；C、胰岛素是分泌蛋白，分泌到细胞外的方式是胞吐，C正确；D、胰蛋白酶是分泌蛋白，在
33、合成和分泌过程中，要释放囊泡，所以膜面积减小，D错误。故选D。【点睛】本题考查了蛋白的结合和分泌蛋白和合成，重点是识记分泌蛋白的合成过程，注意分泌蛋白的释放是胞吐作用。22.下列关于物质运输的叙述，错误的是A. 氧气和甘油出入细胞的方式相同B. 胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C. 需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD. 农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子【答案】C【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名 称运输方向载体能量实 例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低
34、浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等2、大分子的运输方式: 胞吞和胞吐:大分子物质进出细胞的方式，不需要载体，但需要能量，体现了细胞膜的流动性。【详解】A、氧气和甘油出入细胞的方式都是自由扩散，A正确；B、胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性，B正确；C、协助扩散需要载体蛋白协助，但不需要消耗ATP，C错误；D、农田被水淹会影响农作物的根细胞的有氧呼吸，从而影响无机盐离子的吸收，D正确；故选C。23.某些植物细胞利用如图中的将细胞内的H+运出，导致细胞外H+浓度较高；如图中的能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。下列叙述错误的是（ ）A. 和都是载体蛋白B. H+以主动运输的
35、方式运出细胞C. 蔗糖被运进细胞的过程不消耗ATPD. H+被运出细胞的速率只受能量的限制【答案】D【解析】【分析】分析题图：利用载体蛋白把H+运出细胞，导致细胞外H+浓度较高，该过程还消耗能量，属于主动运输；载体蛋白能够依靠细胞膜两侧的H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞，属于协助扩散。【详解】A、和都是可以运输物质的蛋白质，属于载体蛋白，A正确；B、H+运出细胞的方式是消耗ATP的主动运输，B正确；C、蔗糖运入细胞依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞，不消耗ATP，C正确；D、H+运出细胞的方式是主动运输，受能量和载体蛋白的数量限制，D错误。故选D。【点睛】本题结合图解，考查物质跨膜运输方
36、式的相关知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点及实例，能正确分析题文及题图，再结合所学的知识准确答题。24.某同学欲探究影响酶活性的因素，下列所考虑的实验方法，不合理的是（ ）A. 探究温度为影响因素时，不宜选用H2O2和肝脏研磨液为材料B. 可以设置温度梯度为5的多组实验来比较淀粉酶活性的大小C. 将酶和底物混匀后，再分别加入HCl、NaOH调节反应液的pHD. 将底物溶液与酶溶液分别保温后，再混匀【答案】C【解析】【分析】温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活
37、性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温会使酶变性失活。【详解】A、由于过氧化氢的分解受温度的影响，故探究酶的最适温度时一般不宜选用过氧化氢酶，A正确；B、可以设置一系列的温度梯度来比较淀粉酶活性的大小，B正确；C、探究pH对酶的活性的影响时，需要先调节酶的pH再和底物混合，C错误；D、探究温度对酶活性的影响时，为防止酶与底物在为达到相应温度下发生反应，应该在二者混合前分别保温至相同温度，D正确。故选C【点睛】本题考查学生对酶的实验的掌握，探究温度对酶的活性的影响时，需要将酶和底物分别保温后在混合。25.下列有关ATP的叙述，错误的是A. ATP和ADP的相互转化只能发生于线粒
38、体和叶绿体中B. 人在剧烈运动时，ATP和ADP间的相互转化速率更快C. 吸能反应一般与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP合成相联系D. ATP中的化学能可以用于肌细胞收缩、生物发电、大脑思考等活动【答案】A【解析】【分析】ATP 的结构简式是 A-PPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。【详解】A、ATP和ADP的相互转化也可以发生在细胞质基质中，A错误；B、
39、人在剧烈运动时，ATP和ADP间的相互转化速率更快，B正确；C、吸能反应一般与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP合成相联系，C正确；D、ATP中的化学能可以用于肌细胞收缩、生物发电、大脑思考等各项生命活动，D正确。故选A。26.给小球藻悬液提供不同的原料和条件进行实验，如图所示。则得到的甲、乙分别是（ ）A. 18O2、O2B. O2、O2C. 18O2、18O2D. O2、18O2【答案】D【解析】【分析】1.光反应中水光解会产生O2，O2全来自于水。2.同位素是同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素，用示踪元素标记的化合物，化学性质不变，人们可以根据这种化合物的性质，对有关的
40、一系列化学反应进行追踪。【详解】光合作用中产生的氧，全来自于水的光解。组号甲，水中的氧是16O，则产生的氧气是O2；组号乙，水中的氧是18O，则产生的氧气是18O2。故选D。【点睛】本题考查了光合作用的过程及元素的去向，解题关键是掌握光反应中水光解会产生O2，O2全来自于水。27.给在适宜条件下进行光合作用的某植株喷施某种试剂，叶片气孔开度下降。则短时间内叶肉细胞中相关物质含量的变化是（ ）A. C5含量增多B. C3含量增多C. （CH2O）的生成速率加快D. H、ATP含量减少【答案】A【解析】【分析】光合作用过程：（1）光反应：水的光解：；ATP的：；（2）暗反应：CO2固定：；C3的还
41、原：。【详解】喷施某种试剂后，植物部分气孔开度下降，导致细胞内CO2浓度降低，进而CO2的固定量减少，而C3还原的速率不变，所以短时间内（CH2O）的生成速率不变，C3含量减少，C5含量升高，H、ATP含量增加，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查光反应、暗反应过程的物质变化，要求考生识记光反应和暗反应过程中的物质变化变化，掌握影响光合速率的环境因素，明确CO2浓度会直接影响暗反应，再结合暗反应过程中的物质变化准确判断叶肉细胞中C3、C5的含量变化情况。28.如图表示有氧呼吸过程。下列相关叙述正确的是A. a、b、c三个过程都在线粒体中进行B. 在a、b、c三个过程中，c过程释放的能量
42、最多C. a、b、c三个过程都能产生HD. 过程c生成的水中的H都来自葡萄糖【答案】B【解析】【分析】分析图示，a表示有氧呼吸第一阶段，b表示有氧呼吸第二阶段，c表示有氧呼吸第三阶段。【详解】A、 a 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，A错误；B、在a、b、c三个过程中，c有氧呼吸第三阶段过程释放的能量最多，B正确；C、c有氧呼吸第三阶段过程消耗H，C错误；D、过程c生成的水中的H来自葡萄糖和水，D错误。故选B。29.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 细胞呼吸过程中一定有水的消耗和水的生成B. 肌肉细胞的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2C. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPD
43、. 人的成熟红细胞只能进行无氧呼吸合成ATP【答案】D【解析】【分析】（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。 （2）无氧呼吸的二阶段：第一阶段：和有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段：在细胞质基质中丙酮酸重新生成乳酸，一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。【详解】A、无氧呼吸过程既没有水的消耗也没有水的生成，A错误；B、肌肉细胞无氧
44、呼吸只能产生乳酸，不能产生CO2，B错误；C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式释放，C错误；D、人的成熟红细胞没有线粒体，所以只能进行无氧呼吸，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，识记细胞呼吸的过程是解题的关键，易错点是动物细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生酒精和CO2。30.下列属于细胞呼吸原理在生活或生产中的正确应用的是A. 给适于弱光条件生长的植物适当遮光B. 用不透气的纱布包扎伤口以避免细菌感染C 用苹果果汁制备果酒需要密闭条件D. 给乳酸菌提供高氧条件促进其合成乳酸【答案】C【解析】【分析】用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的繁殖，种子储藏时要降低自由水含量，进而使细胞
45、呼吸减弱，以减少有机物的消耗，而蔬菜、水果的储存要保持适当水分。松土可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸，从而为根吸收矿质离子提供更多的能量。【详解】A、给适于弱光条件生长的植物适当遮光是利用光合作用原理，A错误；B、用不透气的纱布包扎伤口是抑制厌氧菌的繁殖，B错误；C、用苹果果汁制备果酒是利用酵母菌的无氧呼吸，需要密闭条件，C正确；D、乳酸菌是厌氧型菌，给乳酸菌提供高氧条件会抑制其合成乳酸，D错误。故选C。31.下列关于光合作用的叙述，正确的是A. 光合作用产生的O2来自水的光解B. 光反应为暗反应提供ADP，暗反应为光反应提供ATPC. 光合作用的整个过程都发生于叶绿体基质D.
46、 暗反应过程需要酶，光反应过程不需要酶【答案】A【解析】【分析】【详解】A、光合作用产生的O2来自水的光解，A正确；B、光反应为暗反应提供ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi，B错误；C、光合作用的光反应阶段发生在类囊体薄膜上，C错误；D、光反应过程也需要酶，D错误。故选A。32.科研人员将分离得到的叶绿体悬液置于适宜强度的光照下，一段时间后，发现悬液中有氧气产生。下列相关叙述正确的是（ ）A. 用差速离心法分离叶绿体并置于清水中，从而获得叶绿体悬液B. 离体的叶绿体在光照下产生氧气的过程需要消耗ATPC. 氧气在叶绿体基粒的薄膜上产生，自由扩散到叶绿体外D. 叶绿体不能吸收自然光中的绿光并
47、转换光能【答案】C【解析】【分析】光反应：场所在叶绿体类囊体薄膜水的光解：；ATP的：；【详解】A、叶绿体置于清水中，会因为渗透作用吸收过多的水，使其涨破，A错误；B、叶绿体在光照下产生氧气的过程是光反应，不消耗ATP，B错误；C、氧气是光反应的产物，光反应发生在叶绿体基粒的薄膜上产生，其运输方式为自由扩散，C正确；D、叶绿体中的色素对自然光中的绿光吸收较少，D错误。故选C。【点睛】本题需要识记光合作用光反应的场所及条件，对绿光的吸收少，但不是不吸收。33.如图表示叶绿体色素提取与分离实验中纸层析的结果。若用叶黄素缺失突变体的植株叶片为材料，则滤纸条上缺失的色素带最可能是（ ）A. 第一条B.
48、 第二条C. 第三条D. 第四条【答案】B【解析】【分析】正常情况下，叶绿体中色素随层析液在滤纸条上扩散的情况：扩散最快，距离最远：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量第三，与胡萝卜素相距最远；次之：叶绿素a（蓝绿色），含量最多；最慢，最下端：叶绿素b（黄绿色），含量第二；说明叶绿体中叶绿素含量多于类胡萝卜素。【详解】以叶黄素缺失突变体的植株叶片为材料，提取与分离叶绿体中的色素，由于叶黄素在第二条的位置，所以缺少第二条，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】主要考查了实验叶绿体中色素提取分离、不同色素带表示的色素种类及其颜色等，要求能对实验现象和结果进行解释、分析。34.下列
49、措施可能造成农作物减产的是（ ）A. 合理密植，合理修剪果树株型B. 定期松土，促进作物根细胞呼吸C. 增加温室的CO2浓度，适时灌溉D. 大量施用复合肥，降低昼夜温差【答案】D【解析】【分析】1.影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等。2.农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：控制光照强度的强弱；控制温度的高低；适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度。【详解】A、合理密植，合理修剪果树株型有利于植物提高光合作用，所以可以增加产量，A错误；B、定期松土，促进植物对矿质元素的吸收和利用，可以提高产量，B错误；C、增加温室的CO2浓度，适时灌溉可以提高植物的光合作
50、用，可以提高产量，C错误；D、降低昼夜温差，会增加植物的呼吸作用消耗，不利于增产，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞呼吸和光合作用的应用，考生识记呼吸作用和光合作用的过程，能运用其原理对社会生活中的生物学问题作出准确的判断和得出正确结论是解题的关键。35.如图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关叙述错误的是（ ）A. AB段和DE段影响光合作用强度的主要环境因素相同B. C点光合作用强度较低的主要原因是CO2供应不足C. C点时叶肉细胞中的有机物积累量最低D. AE时间段，细胞呼吸一直在进行【答案】C【解析】【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧
51、化碳浓度等。在夏日中午12时左右，由于阳光过强，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降。【详解】A、AB段光合作用升高的原因时光照强度增加，DE段光合作用降低的原因是光照强度降低，A正确；B、C点由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，从而导致光合作用降低，B正确；C、C点植物一直进行光合作用积累有机物，所以C点不是叶肉细胞中的有机物积累量最低的时刻，C错误；D、只要植物是活的，都一直进行呼吸作用，D正确。故选C。【点睛】本题着重考查了影响光合作用的环境因素，理解C点光合作用下降的原因是解题的关键。36.下列关于细胞增殖的叙述
52、，正确的是（ ）A. 细菌和酵母菌都可以通过有丝分裂增殖B. 根尖分生区细胞有细胞周期，可以连续进行有丝分裂C. 有丝分裂后期是观察染色体最好的时期D. 植物和动物细胞在有丝分裂过程中形成纺锤体的方式相同【答案】B【解析】【分析】1.连续分裂的细胞从一次分裂结束至下次分裂结束称为一个细胞周期。2.真核生物增殖的方式有有丝分裂，无丝分裂和减数分裂。3.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：
53、核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、细菌是原核生物，不能进行有丝分裂，A错误；B、根尖分生区细胞可以进行连续分裂产生新的子细胞，分裂方式是有丝分裂，具有细胞周期，B正确；C、观察染色体最好的时期是分裂中期，C错误；D、植物细胞形成纺锤体的方式是从两极发出纺锤丝，动物细胞形成纺锤体的方式是从中心体发出星射线，D错误。故选B。【点睛】本题考查有丝分裂过程中相关结构和数目的变化以及观察细胞的有丝分裂的相关知识点，区分植物细胞和动物细胞有丝分裂的过程。37.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（ ）A. 核膜和核仁在细胞分裂间期消失B. 纺锤体出现于分裂前期，消失于分裂后期C. 染
54、色体在分裂中期形态稳定，数目最多D. 细胞板在分裂末期从细胞中央向四周扩展【答案】D【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、核膜和核仁在细胞分裂前期消失，A错误；B、纺锤体出现于分裂前期，消失于分裂末期，B错误；C、染色体数目最多的是在细胞分裂后期，C错误；D、细胞板在分裂末期从细胞中央向四周扩展形成细胞壁，D正确。故选D。【
55、点睛】本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。38.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A. 细胞中DNA的含量保持稳定是细胞不能无限生长的重要因素B. 有丝分裂能保持亲子代细胞遗传性状的稳定性C. 已经分化的动物细胞的细胞核具有全能性D. 人体的干细胞在体外培养都能表现出全能性【答案】D【解析】【分析】1.细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。2.细胞有丝分裂的意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。3.高度分化的植物细胞具有全能性；已
56、分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。【详解】A、细胞不能无限生长的原因，相对表面积限制了细胞的生长、细胞核不能无限长大，细胞核中有DNA分子，所以DNA的含量保持稳定是细胞不能无限生长的重要因素，A正确；B、有丝分裂细胞核中的DNA分子复制一次，分裂一次，保持了亲子代细胞遗传性状的稳定性，B正确；C、已经分化的动物细胞的细胞核具有全能性，例如“多利羊”的培育成功，C正确；D、到目前为止，还没有动物体细胞培育成个体，D错误。故选D。【点睛】本题需要考生识记细胞不能无限生长的原因，有丝分裂的意义以及细胞全能性的相关知识，全能性必须要细胞发育成完整的个体。39.下列与细胞凋亡、细胞坏死和细胞衰老有关
57、的叙述，正确的是（ ）A. 老年人骨折后骨头愈合较慢，是成骨细胞坏死导致的B. 被结核杆菌入侵的人体细胞的清除不属于细胞凋亡C. 细胞凋亡和细胞坏死不受基因的控制D. 人体黑色素细胞衰老后，其中的酪氨酸酶的活性降低【答案】D【解析】【分析】1.细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程，发生的变化量最终反映在细胞的形态结构和生理功能上熟知细胞衰老的特征如细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢等等；2.细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自行结束细胞生命的过程，是细胞程序性死亡；3.细胞坏死是指在受到不利的因素下，导致细胞提前结束其生命的过程。【详解】A. 老年人骨折后骨头愈合较慢，是成骨细胞衰
58、老导致分裂能力降低导致，A错误；B、被结核杆菌入侵的人体细胞的清除属于细胞凋亡，B错误；C、细胞凋亡是一个细胞主动的由基因决定的自行结束细胞生命的过程，C错误；D、人体黑色素细胞衰老后，其中的酪氨酸酶的活性降低，所以产生了白头发，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞坏死，细胞凋亡和细胞衰老的相关知识，识记相关教材内容，区分细胞坏死和细胞凋亡。40.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果B. 细胞癌变会导致细胞膜的某些成分含量发生改变C. 因为癌细胞能无限增殖，所以癌细胞容易扩散D. 石棉和砷化物都是诱发细胞癌变的化学致癌因子【答案】C【解析】【分析】
59、1.癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。2.细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【详解】A、细胞癌变的内因原癌基因（调控细胞周期）和抑癌基因突变（抑制细胞不正常的分裂），A正确；B、细胞癌变会导致细胞膜的糖蛋白减少，B正确；C、癌细胞扩散的原因是细胞膜表面的糖蛋白减少，C错误；D、石棉和砷化物都是化学致癌因子，能诱发细胞癌变，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的主要特征，掌握
60、细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。41.显微镜是生物学实验中常用的器材之一。下列相关叙述正确的是A. 目镜越长则其放大倍数越高B. 换用高倍镜后，视野亮度变低但观察到的细胞数量更多C. 若观察视野左上方的组织细胞，则需要将装片向左上方移动D. 在鉴定脂肪实验中，一定需要使用显微镜【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，是指对观察物像的长度或宽度的放大，物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近。显微镜的放大倍数大，镜头透光直径小，造成通光量少，视野变暗，因此要使视野变亮，需使用大光圈或凹面反光镜，以增加进光量。显微镜的放大倍数越大，视野中观察到
61、的细胞越大，但观察到的细胞数越少。由低倍物镜换用高倍物镜进行观察的步骤是：移动玻片标本，使要观察的物像到达视野中央转动转换器，选择高倍物镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮调节细准焦螺旋使物像清晰。【详解】A、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，目镜镜头长短与放大倍数成反比，镜头越长放大倍数越小，A错误；B、换用高倍镜后，视野亮度变低，观察到的细胞数量更少，B错误；C、显微镜成立的是倒立的像，故观察视野左上方的组织细胞，则需要将装片向左上方移动，C正确；D、在鉴定脂肪实验中，如果用花生匀浆作实验材料可以不需要使用显微镜，D错误。故选C。42.某校生物兴趣小组进行了生物组织
62、中还原糖检测的实验，过程如下图所示。下列叙述正确的是A. 图中的草果可以用西瓜瓤替代，因为它们都富含还原糖B. 该实验中石英砂的作用与“绿叶中色素的提取和分离”实验中二氧化硅的作用相同C. 斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分和浓度相同，但用法不同D. 配制的斐林试剂可以长期保存、多次使用【答案】B【解析】【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。可溶性还原糖的鉴定实验中选材的标准：需选用还原糖含量较高且为白色或近于无色的生物组织（或器言）因为颜色反应明显，易于观察。【详解
63、】A、西瓜瓤有颜色，会对实验结果产生影响，A错误；B、该实验中石英砂的作用与“绿叶中色素的提取和分离”实验中二氧化硅的作用都是有利于研磨充分，B正确；C、斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分中硫酸铜的浓度不同，C错误；D、配制的斐林试剂要现配现用，D错误。故选B。43.科学家发现在酵母菌细胞内存在一类以COP I（蛋白质）包被的膜泡，这类膜泡负责从高尔基体顺面网状区转运物质到内质网。下列分析不正确的是A. 以COP-I包被膜泡来源于高尔基体，该膜泡的主要成分是脂质和蛋白质B. 以COP I包被的膜泡能实现细胞内的物质运输C. 形成以COP I包被的膜泡不利于细胞器维持相对稳定的膜面积D. COP I
64、可能是内质网回收、加工蛋白质的重要物质【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是生物膜系统的相互转化，结构和功能，主要考查学生提取题目中有效有效信息解决问题的能力。【详解】A、以COP-I包被的膜泡来源于高尔基体，该膜泡的主要成分是脂质和蛋白质，A正确；B、以COP I包被的膜泡能实现细胞内的物质运输，B正确；C、形成以COP I包被的膜泡有利于细胞器维持相对稳定的膜面积，C错误；D、COP I可能是内质网回收、加工蛋白质的重要物质，D正确。故选C。44.如图表示3H-亮氨酸参与的分泌蛋白的合成、加工和运输过程，其中a、b、c、d表示细胞器。下列叙述错误的是（ ）A. 分泌蛋白合成过程中，在结构
65、a上有水的生成B. 结构c是线粒体，为分泌蛋白的合成提供能量C. 该过程体现了生物膜在结构和功能上紧密相连D. 图示过程中，a、b、c、d的膜面积均会发生明显的变化【答案】D【解析】【分析】据图分析，a核糖体，是蛋白质合成的场所，合成出的多肽经过b内质网进行加工，之后运输到d高尔基体进一步加工，然后再以小泡形式运输到细胞膜，最后分泌到细胞膜外，整个过程需要c线粒体提供能量。【详解】A、分泌蛋白合成过程中，在结构a核糖体上发生了脱水缩合反应，所以有水的生成，A正确；B、结构c是线粒体，为分泌蛋白的合成提供能量，B正确；C、分泌蛋白的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上紧密相连，C正确；D、图
66、示过程中，b内质网、d高尔基体的膜面积均会发生明显的变化，但c线粒体膜面积不会发生明显的变化，D错误。故选D。【点睛】本题结合图示，考查分泌蛋白的合成和分泌过程，识记分泌蛋白的合成过程是解题的关键。45.某同学设计了“比较H2O2在不同条件下的分解”实验，实验处理及结果如下表所示（“+”的数目代表气泡的多少，“一”表示无添加或无现象）。下列相关叙述错误的是（ ）试管序号H2O2量温度催化剂种类气泡产生量12mL常温22mL90+32mL常温FeCl3溶液+42mL常温2滴新鲜肝脏研磨液+A. 1号试管属于对照组B. 2号试管中的加热可以促进H2O2分解C. 若给4号试管也提供90的温度条件，则
67、气泡产生量会更多D. 3号试管和4号试管比较，可以说明酶具有高效性【答案】C【解析】【分析】分析表格实验：实验组和对照组只应有一个变量，遵循单一变量原则和对照性原则，试管1和试管2对比说明温度对过氧化氢分解的影响，试管1和试管2除温度不同以外其他都应该是等量的；同理试管3和试管4的变量是催化剂的种类，试管3和试管4除催化剂的种类不同以外，其他都应该是等量的，两者对照说明酶具有高效性。【详解】A、根据分析1组是在常温下做的实验，作为空白对照，A正确；B、温度本身会影响过氧化氢的分解，加热可以促进H2O2分解，B正确；C、高温条件下酶会失去活性，所以H2O2分解速率降低，产生气泡少，C错误；D、试
68、管3和试管4的变量是催化剂的种类，两者对照说明酶具有高效性，D正确。故选C。【点睛】本题考察考生对酶的特性的理解，找准表格中的自变量和因变量再得出实验结论。46.如图表示真核细胞内ATP的合成与分解过程，下列叙述正确的是（ ）A. 能量A和能量B都是化学能B. 催化反应和反应的酶相同C. 代谢旺盛的细胞中反应进行得更快D. 植物细胞所需的能量均来自能量B【答案】C【解析】【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量很少，但可以和ADP不断迅速进行相互转化；人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命
69、活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。【详解】A、合成ATP的能量（A）可以来自于光能（光合作用），化学能（呼吸作用），ATP释放的能量（B）可以转变成光能、化学能、机械能，A错误；B、酶具有专一性，所以催化反应和反应的酶不同，B错误；C、代谢旺盛的细胞ATP和ADP的转化速率快，所以进行得更快，C正确；D、植物细胞可以进行光合作用，所需的能量还可以来自A，D错误。故选C。【点睛】本题需要考生理解ATP和ADP的转化过程，特别是能量的变化。47.如图表示马铃薯块茎细胞内的某些生理过程，其中序号代表过程，字母表示物质（A表示葡萄糖）。下列相关
70、叙述错误的是（ ）A. 过程发生在核糖体上，需要消耗能量B. 过程发生在细胞质基质中，氧气会抑制过程的进行C. 物质B、C、D分别是丙酮酸、NADH、氨基酸D. 过程都会产生少量的ATP，过程释放的能量较多【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：表示脱水缩合，表示表示有氧呼吸的第三阶段，表示细胞呼吸的第一阶段，表示无氧呼吸的第二阶段；A是葡萄糖，B是丙酮酸，C是H，D是氨基酸。【详解】A、过程为脱水缩合，发生在核糖体中，需要消耗ATP，A正确；B、过程表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，在有氧的条件下会抑制细胞的无氧呼吸，B正确；C、根据分析B是丙酮酸，C是H（NADH），D
71、是氨基酸，C正确；D、无氧呼吸第二阶段不会产生ATP，D错误。故选D。【点睛】本题考查细胞呼吸和蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。48.某同学在试管中研究酵母菌的呼吸作用，实验装置如图所示，BTB为溴麝香草酚蓝水溶液。下列相关叙述错误的是（ ）A. 气泡可能是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物B. 实验过程中， BTB溶液的颜色由蓝变绿再变黄C. 实验过程中，用温度计测量到溶液的温度升高D. 为了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的浓度越高越好【答案】D【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程：（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶
72、段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量；第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。 （2）无氧呼吸的二阶段：第一阶段：和有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段：在细胞质基质中丙酮酸重新生成乳酸，一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。溴麝香草酚蓝（简称BTB）是一种酸碱指示剂，BTB的溶液颜色可随其中二氧化碳浓度的增加而由蓝变绿再变黄。【详解】A、酵母菌在有氧或者无氧的条件下都可以产生CO2，A正确；B、BTB溶液的
73、颜色由蓝变绿再变黄，可以根据颜色变化的时间长短来判定CO2的产生速率，B正确；C、酵母菌进行呼吸作用的过程中，会释放能量，大部分的能量以热能的形式释放，所以装置的温度会升高，C正确；D、葡萄糖溶液的浓度过高，会导致酵母菌细胞失水过多死亡，D错误。故选D。【点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式，识记酵母菌的呼吸方式即可解答。49.如图表示不同光照强度下某植物叶片的O2释放速率。下列叙述错误的是（ ）A. 在光照强度为5klx和25klx时，影响该植物光合速率的环境因素不同B. 在光照强度为5klx时，光合速率与细胞呼吸速率相等C. 在光照强度为15 klx时，1 h光合作用产生的
74、O2量为200 mLD. 在光照强度为15klx时，该植物1h还需从外界吸收的CO2量为150mL【答案】B【解析】【分析】光照是植物进行光合作用的必要条件，在没有光照的条件下，植物只能进行呼吸作用，随着光照的增强，光合作用速率和呼吸作用速率相等，即光补偿点，光照继续增强，光合作用达到饱和，即图中的20klx。【详解】A、光照为5klx时，影响光合作用速率的因素是光照强度，在25klx时，影响因素是CO2或者温度，A正确；B、光照强度为5klx时，光合作用大于呼吸作用，B错误；C、1h光合作用产生的O2量=呼吸作用速率+净光合作用速率=150+50=200 mL，C正确；D、光照强度为15kl
75、x时净光合作用是150ml/h,所以需从外界吸收的CO2量为150mL，D正确。故选B。【点睛】本题考查光照强度对光合作用的影响，分析图中曲线，找到光补偿点和光饱和点，理解总光合作用，净光合作用，呼吸作用的关系。50.根据每个细胞中核DNA含量不同，将洋葱根尖分生区细胞分成甲、乙、丙三组，每组细胞的数目如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）A. 甲组的细胞中正在进行中心体的复制和有关蛋白质的合成B. 丙组细胞处于分裂后期C. 乙组细胞处于分裂间期，该时期的细胞有适度的生长D. 丙组细胞中的染色体数量与核DNA数量相等【答案】C【解析】【分析】图中所示为有丝分裂的过程，甲组细胞核DNA含量为2a，
76、细胞处于G1期，乙组细胞核DNA含量为2a-4a，细胞正在进行DNA的复制，处于分裂间期的S期，丙组细胞核DNA含量为4a，处于细胞分裂的G2期、前、中、后、末期。【详解】A、洋葱是高等植物，没有中心体，A错误；B、丙组细胞代表G2期、前、中、后、末期，B错误；C、乙组正在进行DNA的复制，处于分裂间期，该时期的细胞有适度的生长，C正确；D、丙组细胞中处于细胞分裂的G2期、前、中、后、末期几个时期，前期和中期染色体数目只有DNA分子数目的一半，D错误。故选C。【点睛】本题需要考生理解有丝分裂过程中各种物质的变化规律，结合柱状图进行解答。二、非选择题51.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸入等量蒸
77、馏水、0.3molL-1的蔗糖溶液和0.5molL-1的KNO3溶液中，观察原生质体(指植物细胞不含细胞壁的所有结构)的体积随时间的变化，结果如图甲所示。请回答下列问题:(1)图甲中曲线1、2、3对应的溶液分别是_、_和_。(2)曲线2中bc段出现变化的原因是_；曲线3中e点后不能发生如bc段所示的变化，原因是_。(3)图乙所示的细胞的变化如果是置于蔗糖溶液中所发生的变化，则处的溶液是_。要使该细胞发生质壁分离复原，通常的处理方法是_。若蔗糖溶液浓度过高，则该细胞质壁分离后不能复原，原因是_。【答案】 (1). 蒸馏水 (2). KNO3溶液 (3). 蔗糖溶液 (4). 细胞吸收KNO3溶液
78、中的K+和NO3-，导致细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水 (5). 蔗糖不能通过细胞膜进入细胞内 (6). 蔗糖溶液 (7). 把该细胞浸入清水中 (8). 细胞因失水过多而死亡【解析】【分析】分析图甲，曲线1对应的是蒸馏水，原生质体吸收膨胀，体积增大；曲线2对应的是0.5molL-1的KNO3溶液，刚开始外界溶液大于细胞液浓度，原生质体失水皱缩，体积减小，发生质壁分离现象，之后植物细胞吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，增大细胞液浓度，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，原生质体吸水膨胀，体积增大，发生质壁分离复原现象；曲线3对应的是0.3molL-1的蔗糖溶液，外界溶液大于细胞液浓度，原生
79、质体失水皱缩，体积减小，发生质壁分离现象。【详解】(1)据上分析可知，图甲中曲线1、2、3对应的溶液分别是蒸馏水、KNO3溶液和蔗糖溶液。(2)曲线2中bc段出现变化的原因是细胞吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，导致细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水；由于蔗糖不能通过细胞膜进入细胞内，曲线3中e点后不能发生如bc段所示的变化。(3)图乙所示的细胞处的溶液是外界溶液，即蔗糖溶液。把该细胞浸入清水中，就可以使该细胞发生质壁分离复原。若蔗糖溶液浓度过高，细胞因失水过多而死亡，该细胞质壁分离后不能复原。【点睛】本题考查质壁分离与复原实验，掌握相关实验过程结合题意答题。52.为了研究樱桃叶片光合作用
80、对弱光环境的适应性调节机制，某研究小组进行了一系列实验，部分结果如图所示。请回答下列问题:(1)由图可知，随着相对光照的下降，叶面积逐渐_，以获取更多的_用于光合作用。从叶片的生长过程分析，叶面积这种变化是_的结果。(2)随着相对光照强度的下降，樱桃叶片的净光合速率_，主要原因是_。(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异，请设计实验进行探究。(简要写出实验思路即可)_。【答案】 (1). 增大 (2). 光能 (3). 细胞分裂和细胞生长(或细胞数量和体积增加) (4). 降低 (5). 相对光照强度下降使櫻桃叶片的光合作用速率减慢，而叶面积增大，呼吸速率增强 (6).
81、取等质量的在不同光照条件下培养的樱桃叶片，在相同条件下进行绿叶中色素的提取和分离实验。比较不同组之间叶绿素所在的条带的宽度【解析】【分析】分析图示可知，随着相对光照的下降，叶面积逐渐增大，比叶重逐渐减小，据此答题。【详解】(1)由上分析可知，随着相对光照的下降，叶面积逐渐增大，以获取更多的光能用于光合作用。叶面积这种变化是细胞分裂和细胞生长增加细胞数目和增大细胞体积的结果。(2)随着相对光照强度的下降，相对光照强度下降使櫻桃叶片的光合作用速率减慢，而叶面积增大，呼吸速率增强，故樱桃叶片的净光合速率降低。(3)若想初步比较不同光照条件下的樱桃叶片中叶绿素的含量差异，可取等质量的在不同光照条件下培
82、养的樱桃叶片，在相同条件下进行绿叶中色素的提取和分离实验。比较不同组之间叶绿素所在的条带的宽度。【点睛】本题考查影响光合作用因素即叶绿体中色素的提取与分离实验，掌握相关知识结合题意答题。53.图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂模式图。请回答下列问题:(1)图甲中_(填字母)区域中的细胞具有分裂能力，过程属于细胞生命历程中的_。(2)图甲中a，c.d三个区域的细胞功能不同，从蛋白质的角度分析，原因是_；从遗传物质的角度分析，原因是_。(3)用显微镜观察根尖某区域的细胞时，看到了如图乙所示的一些细胞，按照分裂先后的排序是_。观察植物细胞
83、的有丝分裂时，务必使细胞分离、分散开来，请列举三项有关的操作方法:_、_和_。【答案】 (1). b (2). 细胞分化 (3). 合成的蛋白质的种类(或功能)有所不同 (4). 基因的选择性表达 (5). BADC (6). 解离 (7). 用镊子将根尖弄碎 (8). 压片【解析】【分析】分析图甲，a是根冠，b是分生区，c伸长区，d是成熟区（根毛区），是细胞生长，是细胞分裂，是细胞生长，是细胞分化；分析图乙，A处于有丝分裂中期，B处于有丝分裂前期，C处于有丝分裂末期，D处于有丝分裂后期。【详解】(1)据上分析可知，图甲中b是分生区细胞，分生区细胞具有分裂能力，过程属于细胞分化。(2)图甲中a根冠，c伸长区，d成熟区三个区域的细胞功能不同是细胞分化的结果，细胞分化从蛋白质的角度分析是合成的蛋白质的种类有所不同；从遗传物质的角度分析是基因的选择性表达。(3)据上分析可知，A处于有丝分裂中期，B处于有丝分裂前期，C处于有丝分裂末期，D处于有丝分裂后期，故按照分裂先后的排序是BADC。观察植物细胞的有丝分裂时，可通过解离、用镊子将根尖弄碎、压片等方法使细胞分离、分散开来。【点睛】本题考查植物细胞有丝分裂图像的识别及根部各部分结构的区分，掌握相关知识结合题意答题。
