1、 浮力和升力 认识浮力 浸在液体中的物体会受到液体 竖直向上 的 托力,这个托力就叫做 浮力,浮力的方向总是 竖直向上 的.浮力是由于液体对物体向 上 和向 下 的压力 差 产生的,用关系式表示为:F浮 F向上 F向下 .浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体积 有关,跟液体的密度也 有关;全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度 无关.什么是浮力 小明在岸上能够搬动最重为N 的河卵石,那么他能够搬动的水中的河卵石最重为(A)A 大于NB 等于N第题图C 小于ND 无法确定 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,图中画出了几个力的方向,你认
2、为鸡蛋所受浮力的方向应是(C)AFBFCFDF 浮力是怎样产生的第题图 如图所示,A、B 是能自由移动的物体,C、D 是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法不正确的是(C)AA 物体一定受到浮力作用BB物体一定受到浮力作用CC物体一定受到浮力作用DD 物体一定受到浮力作用 一正方体铁块在水下某深度时,上表面受到N 的压力,下表面受到N的压力,则此时铁块受到的浮力是 N;当铁块下沉到某位置时,上表面受到的压力增大为N 时,下表面受到的压力是 N.浮力大小与哪些因素有关(年淮安市)在“探究影响浮力大小的因素”实验中,物体 A 静止时,弹簧测力计示数分别如图所示,试回答下列问题:第
3、题图()物体A 所受浮力大小与 物体浸入液体的体积 和 液体的密度 有关.()物体 A 浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为 .称 重 法 测 浮 力,F浮 GF(F为物体在液体 中 时 弹簧测力计的示数).浮力的大小与液体的密度,物 体 浸 入 液 体 中 的 体 积 有关,而与浸没的深度无关.在液体中上浮和下沉的物体都会受到浮力的作用.若浸在液体中的物体下表面 和 容 器 底 部 紧 密 接 触(密合),则 液 体 对 物 体 向 上 的 压 力F向上 为零,物体将不受浮力的作用,只受 向 下 的 压 力,物 体 被 紧紧地压在容器底部,如埋入泥底的桥墩.【例】有一种 被 称 作“跟 屁 虫
4、”的辅助装备是游泳安全的保护神,如图所 示.“跟 屁 虫”由 一 个 气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接.正常游泳时,连接线是松驰的,气 囊 漂 浮 着,跟 人 如 影相随.在体力不支等情况下,可将气囊 压 入 水 中,防 止 人 下 沉,在此情况下()A 人的重力减小了B 人所受的重力方向改变了C 气囊排开水的体积变小了D 气囊受到的浮力变大了解析:压入水中的气囊排开水的体积 增 大,气 囊 受 到 的 浮 力 增大,从而 可 以 使 人 浮 出 水 面,保护了人的安全.答案:D (分)下列有关浮力的说法正确的是(D)A 物体的密度越大,受到的浮力越大B 物体的体积越大,受到的浮力越大C
5、物体浸没入水中越深,受到的浮力越大D 浸没在水中的物体,可能不受浮力(分)如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球(C)A 仍受水的浮力B 不受水的浮力,也不受水对它的压力C 不受水的浮力,但受水对它的压力D 无法判断第题图 第题图(分)(年凉山州)两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同.由此可以判断(B)A 两个物体一定处在液体中相同深度B 两物体所受的浮力相同C 在水中时,弹簧测力计示数是相同的D 在空气中,弹簧测力计示数是相同的(分)一个棱长为a 的立方体铁块从如图所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水
6、面齐平)下降至图中的虚线位置,则下图中能正确反映铁块所受水的浮力的大小 F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是(A)第题图(分)如图所示,一个小球静止在水中,它所受浮力的方向是 竖直向上;如果剪断绳子后,小球漂浮在水面上,它所受浮力的大小与原来相比将 变小.(分)如 图 甲 所 示 的 鱼 是 刺 豚 鱼,全 身 长 满 了 硬刺,平时紧缩身体,一旦生气或受到惊扰时,就会急速大口吞咽海水或空气使身体迅速 膨 胀(图 乙 所示),使全身的刺都竖起来,这个过程中它所受到的浮力将 增大.(选填“增大”、“不变”或“减小”)第题图(分)长江大桥下的桥墩如图所示,其在水中受到的浮力为 N.第题图
7、第题图(分)如图所示,烧杯内盛有某种液体,把一体积为m 的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中,静止时弹簧测力计的示数为N,已知铝的密度为kg/m,则铝块在液体中受到的浮力等于 N.第题图(分)(年宁波市)课前,小科和小思对物 体浸没前受到的浮力大小与浸入 水 中 的 深 度 是 否 有关,有 不 同 的 猜 想.于 是用相同的长方体重 物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)弹簧测力计读数F(N)浮力大小F浮(N)小科小思()分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的 浮 力 大 小 随 浸 入 水 中 的 深 度 增 大
8、而 增大,小思的数据也说明了这一点.()综合分析两个人的数据却发现,第()小题的结论是不正确的,其中 和(或和、和)两次实验数据可以证明这一点(填实验序号).课后,小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大.阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于 被物体排开的液体 的重力.这就是著名的阿基米德原理.实验证明,阿基米德原理对 气体 同样适用.阿基米德原理用公式表示为:F浮 G排 液 gV排,其中G排 是指 被物体排开的液体所受的重力,V排 表示 物体排开的液体的体积.阿基米德原理实验探究(年河池市)如图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意
9、图.第题图()通过实验步骤、和可以探究浮力大小与圆柱体排开液体 体积 的关系;通过步骤和步骤 可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮;通过步骤、和步骤 可以测出圆柱体排开水所受重力G排,比较F浮 与G排,可以得到F浮 与G排 的关系.()如图乙是圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度变化的关系图象.由图象可知:圆柱体的高度是 cm.圆柱体浸没后,所受的浮力大小与圆柱体浸没的 深度 无关.比较浮力的大小第题图 如图所示,四个体积相同的小球,把它们放在水中静止,甲有体积露出水面,乙有体积露出水面,丙浸没在水中,丁沉在水底,则所受浮力最小的是(B)A 甲球B 乙球C 丙球D 丁球
10、阿基米德原理公式的应用 一个重为N 的物体,挂在弹簧测力计下,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为N,则物体所受的浮力是 N,溢出水所受的重力为 N.某个热气球充气后体积为m,则该热气球所受的浮力为 N.(g取N/kg,空气密度取kg/m)在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重N,浸没在水中称时重N,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为 N,它排开的水的体积为 m.根据阿基米德原理F浮 G排 液 gV排 可知,物体受到的浮力大 小 跟 液 体 的 密 度 和 物 体排开液体的体积有关,跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在 液 体 中 是 否 运 动、液
11、体的多少 等 因 素 无 关.部 分 浸入液体.阿基米德原理表达式中V排 是指 物 体 排 开 液 体 的 体 积,V排 不同于V物.当 物 体 部 分 浸入液 体 中 时,V排 V物;当 物 体浸没在液体中时,V排 V物.运用阿基米德原理的公式计算时 注 意 单 位 要 统 一.公式中液 或气 的单位是 kg/m,V排 的单位是 m.溢水杯中盛满水时烧杯中的水重才等于排开的水重.【例】体积相同的铁球、铝块和木块,浸在液体中的情况如图所示,则比较它们受到的浮力()A 铁球受到的浮力最大B 铝球受到的浮力最大C 木块受到的浮力最大D 它们受到的浮力一样大解析:浸在液体中的物体受到的浮力只 跟 液
12、 体 的 密 度 和 物 体 排开液体的 体 积 有 关.三 个 物 体的形状、密 度 和 所 在 位 置 不 同,但都完全浸没在同种液体中,排开液体的体积相等,所受的浮力相同.答案:D (分)如图所示,甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止,三个球的体积关系是V甲 V乙 V丙,三种液体的密度关系是.则三个球受到的浮力大小关系为(A)第题图AF甲 F乙 F丙BF甲 F乙 F丙CF甲 F乙 F丙DF甲 F乙 F丙(分)(年兰州市)液体沸腾时,液体内部会产生大量气泡.在液体中不断上升、变大 对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时),以下说法中正确的是(D)A 压强变小,浮力变小B
13、 压强不变,浮力不变C 压强变大,浮力不变D 压强变小,浮力变大(分)把一个物体挂在弹簧秤下,弹簧秤示数为N,把它浸没在水(密度为g/cm)中时,弹簧秤示数变为N.假设物体的质量为 m,物体的密度为,浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差和压强差分别为 F 和 p,则无法求得的是(D)AmBCFDp第题图(分)如图所示,Q 为铜制零件,其上部为边长Lm 的立方体,下部为边长lm 的立方体.Q 的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q 上表面相平,则零件所受的浮力为(g取N/kg)(C)ANBNCNDN第题图(分)(年衡阳市)如图所示的甲图中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至
14、全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的摩擦力,则可算出该石料的密度为(A)Akg/mBkg/mCkg/mDkg/m(分)质量g、体积cm 的物体挂在弹簧测力计上,再把物体浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数是N,物体受到的浮力为 N,液体的密度为 kg/m.(g 取N/kg)(分)如图所示,重为N 的人躺在死海的水面上悠闲地阅读,他受到海水的浮力是 N,浸入海水中的体积是 m.(g 取 N/kg,海水 kg/m)第题图 第题图(分)如图所示,一个重为N 的铁块用轻质细线系着浸没在水中,静止时铁块排开水的重力为N,则铁块受到的浮力是 N,细线对铁块的拉力是 N.(分)如图甲所示
15、,弹簧测力计一端固定,另一端挂一合金块浸没在装有水的容器中,容器底部有一个由阀门控制的出水口.打开阀门缓慢放水,此过程中合金块始终不与容器底部接触,弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示.由图象可知:经过 s的放水时间,合金块刚好完全离开水面;合金块的重力为 N,此过程中合金块受到的最大浮力为 N.第题图(分)(年厦门市)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示.第题图()小鹭处理数据时,发现实验 步 骤 有 所 遗 漏.遗漏的步骤为 测量空桶的重力.若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为 d、a、b、c(用实验步骤对应的字母表示).()实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计
16、的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd.若这些示数之间的关系满足(用式子表示)FaFbFcFd,则可证明:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小.研究物体的浮沉条件第课时 物体的浮沉条件 浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受的 重力 和 浮力 的大小.将物体浸没在液体中:当F浮 G物 时,物体上浮(上浮最终结果是物体漂浮在液面上,物体漂浮时:F浮 G物);当 F浮 G物 时,物体悬浮;当F浮 G物 时,物体下沉.从密度的角度可知,当液 物 时,物体漂浮;当液 物 时,物体悬浮;当液 物 时,物体下沉.物体的浮沉条件 某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验,他们将一
17、土豆放入水槽中发现其在水中悬浮,然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆(A)A 下沉B 上浮C 悬浮D 漂浮(年来宾市)把体积为m、重为N 的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g 取N/kg)(B)A 漂浮,F浮 NB 漂浮,F浮 NC 沉底,F浮 ND 沉底,F浮 N 密度为kg/m 的实心木块,轻放于足够深的水中,木块静止后,浸入水中的体积与木块体积之比为(A)ABCD 小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为g的物体浸没在装满水的深桶后,溢出g水,物体受到的浮力是 N(取gN/kg).这个物体在水中将会 下沉(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).利用物体
18、的浮沉条件比较浮力 质量相同的甲、乙、丙、丁个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则这个小球在水中所受浮力最小的是(D)A 甲B 乙C 丙D 丁第题图 第题图 如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮,然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮.则F浮与F浮的大小关系是(A)AF浮F浮BF浮F浮CF浮F浮D 无法比较 物体的浮沉不只是取决于物体所受浮力的大小,而是取决于它 所 受 浮 力 与 重 力 的 大 小关系.对于质量分布不均匀的物体,如 空 心 球,求 出 物 体 的 平均密度,也可以用比较密度的方法来判断物体的浮
19、沉.漂浮与悬浮的共同特点都是浮力等于重力,在平衡力的作用之 下,静 止 不 动,但 漂 浮 是物体在液面的平衡状态,物体的一部分浸入液体之中;悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态,整个物体浸没在液体中.悬浮时物体可以停留在液体中任何深度,而不是停留在某一深度.不要误认为上浮的物体受到的浮力大,下沉的物体受到的浮力小.【例】把 重 N、密 度 为 kg/m 的 实 心 物 体 投 入 水中.当 物 体 静 止 时,物 体 处 于状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”),物体所受的浮力是N.解析:kg/m水 kg/m,物体放入水中,当它静止时处于漂浮状态,所以物体所受的浮力为:F浮 GN.答案:
20、漂浮【方法归纳】比 较 物 体 的 密 度 与液体的 密 度,若物 液,上 浮,最终漂 浮;若物 液,悬 浮;若物 液,下沉.(分)体积为L 的救生圈,所受重力为N,体重为N 的林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是(B)A 人和救生圈没入水中,处于悬浮状态B 人和救生圈漂浮,部分露出水面C 人和救生圈沉入水底D 以上情况都有可能(分)如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为甲、乙 的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图所示,所受的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是(A)A甲 乙 F甲 F乙B甲 乙 F甲 F乙C甲 乙 F甲 F乙D甲 乙 F甲 F乙第题图 第题图(分)如
21、图所示,a、b 是两种物质质量与体积的关系图象,分别用a、b 两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后(A)A 乙漂浮,乙受到的浮力小B 甲漂浮,甲受到的浮力大C 乙下沉,甲受到的浮力大D 甲下沉,乙受到的浮力大(分)某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,沉在足够深的乙液体底部.通过这个信息可知(B)A 该材料的密度一定小于甲液体的密度B 该材料的密度一定大于乙液体的密度C 该材料的密度一定等于甲液体的密度D 该材料的密度一定等于乙液体的密度(分)(年重庆市)如图甲所示,烧杯里盛有的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大
22、量的冰块,在烧杯内水的温度下降到的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是(C)第题图A 先下沉然后上浮B 浮力变小,一直下沉C 先上浮然后下沉D 浮力变大,一直上浮(分)将一方形木块(体积为V木)放于水中,再将一方形冰块(体积为V冰)放于木块上,静止时水面正好和木、冰交界面共面(如图),已知水、冰、木密度之比为,则V冰 V木 为(说明:图中冰块、木块大小不具暗示意义)(D)第题图ABCD(分)把边长为m 的正方体木块放在水中,有的体积露出液面,则木块的密度为 kg/m;木块在水中受到的浮力为 N.(分)小明在水盆中洗碗,发现一个大碗正漂浮在水盆中,如图所示.他将水盆中的
23、一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.与原先相比,大碗所受到的浮力将 变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),水盆中的水面将会 不变(选填“上升”、“不变”或“下降”).第题图 第题图(分)体积相等的甲、乙两实心物体,其密度分别是kg/m 和kg/m,同时投入水中,静止后所受浮力之比为 ;如果甲、乙两物体的质量相等,则在水中静止后所受浮力之比为 .(分)如图(甲)所示,弹簧测力计示数为N.如图(乙)所示,小球 一 半 浸 在 水 中,测 力 计 示 数 为N.则小球受到的浮力为 N,小球的体积为 cm.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为 N.(g 取N/kg)(分)将一小物块 A
24、轻轻地放入盛满水的大烧杯中,A 静止后,有g的水溢出;再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,A 静止后,有g的酒精溢出.则 A 在水中静止时受到的浮力为 N,A 的体积 是 cm,A 的 密 度 是 g/cm.(酒精的密度是kg/m)第课时 物体的浮沉条件的应用 潜水艇是通过改变 自身重力,来实现上浮、下潜和悬浮的.气球和飞艇里面充有密度 小于空气密度 的气体,在空中受到空气的 浮力,从而实现上浮的.密度计 是测量液体密度的仪器,竖直漂浮在不同液体的液面上,所受的浮力 不变.利用浮筒打捞沉船时,先将浮筒内 注满水,并将其固定在沉船上,再向浮筒中输入高压空气,排出其中的水,使沉船和浮筒所受的重力 小
25、于 浮力,沉船随之上升.潜水艇 潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面.若该潜水艇下潜时所受的重力为G,浮力为 F;上浮时所受的重力为 G,浮力为F,下列对力之间大小关系的判断,正确的是(A)AFF,GGBFF,GGCFF,GGDFG,FG 密度计第题图 同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中,静止时所处位置如图所示,以下说法正确的是(A)A 甲液体的密度较小B 乙液体的密度较小C 密度计在甲液体中受到的浮力小D 密度计在乙液体中受到的浮力小 盐水选种 选择优良种子,是农业丰收的基本保证,盐水选种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的盐水中后,良种沉入水
26、底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作,如图所示.但盐水浓度的把握是关键,如果盐水的浓度太低,则可能(C)第题图A 所有种子都漂浮在水面B 所有种子都不受浮力C 只有少量次种漂浮D 良种漂浮,而次种下沉 气球和飞艇第题图 三国时代,诸葛亮曾发明一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”.春节期间,全市的各个景点不少人放飞孔明灯祈福许愿(如图).它上升的主要原因是灯笼内的热空气密度 小于 空气密度,导致灯笼受到的浮力 大于 (以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)灯笼的重力,所以灯笼才上升.氢气球、热气球和飞艇能从地面上浮到空中,这是因为氢气球、热气球以及飞艇中气体的密度比空气 小,它们
27、所排开空气的重力 大于 它们本身的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).飞 艇(氢 气 球)升 降 原理:改变飞艇(氢气球)气囊的体积,从而 改 变 所 受 的 浮 力 大 小,实现升降.密 度 计 刻 度 特 点:示 数上面较 小,下 面 较 大,并 且 不 均匀.同一支 密 度 计 在 不 同 液 体中所受浮力相等.潜水艇浸没在水中,无论是上浮还是下沉,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),所受浮力不变.【例】课外 活 动 小 组 利 用 烧 瓶 做了一个演示潜水艇原理的模型,通过胶管 A 从烧瓶吸气或向烧瓶吹气,就可以使模型下沉或上浮.如 图 所 示,模 型 静 止 在 水中,当向
28、烧 瓶 中 吹 气 时,模 型 所受浮力将;自重(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),模型将(选填“上浮”或“下沉”).解析:模 型 静 止 在 水 中,向 烧 瓶中吹气时,V排 不变,所以 F浮 不变;吹气 时,烧 瓶 内 气 压 增 大 将瓶内一部分水压出,模型自重减轻导致F浮 G,模型将上浮.答案:不变 变小 上浮【方法归纳】潜 水 艇 的 浮 沉 是 通过改变潜水艇的自重来实现的,潜水艇 的 自 重 是 通 过 充 水 和 排水来完成的.(分)用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片,然后盖上盖子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成为“漂流瓶”.如果漂流瓶从长江漂入大海,漂流瓶所受
29、到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度)(B)A 浮力变大,露出水面体积不变B 浮力不变,露出水面体积变大C 浮力不变,露出水面体积变小D 浮力变小,露出水面体积变大(分)如图所示,航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力 F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是(C)AF 减小,p 增大BF 增大,p 减小C 都减小D 都增大第题图 第题图(分)(多选)如图所示是体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气.要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是(AD)A 继续对热空气加热可以使热气球上升B 继续对热空气加热可以使热气球下降C 停止对热空气加热可
30、以使热气球上升D 停止对热空气加热可以使热气球下降(分)打捞江底的沉船时,下面采取的措施,不合理的是(D)A 使沉船与水底淤泥尽量分离B 清除沉船中的泥沙,使船变轻C 将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水D 江水越深,所用浮筒的体积越大(分)(年南通市)水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则(B)第题图A 甲杯中物块受到浮力较大B 乙杯底部受到液体的压强较大C 向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大D 向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小(分)鱼肚内有鳔,当鳔内充满空气时,鱼排开水的体积 变大,鱼受到
31、的浮力 变大,当鱼所受的浮力 大于 鱼所受的重力时,鱼就上浮.(分)一 个 携 带 有 气 象 仪 器 的 高 空 探 测 气 球 以m/s的速度匀速上升,若其总质量为kg,在忽略空气阻力的情况下,该气球受到的空气的浮力是 N,若有仪器零件从气球上脱落,则该零件刚脱落时 向上运动(选填“立即下落”、“静止不动”或“向上运动”).(g 取N/kg)(分)钓鱼常用的一种橡皮艇满载时排开水的体积是m,橡皮艇的自重为N,为安全起见,该橡皮艇 最 多 承 载 的 质 量 是 kg.(水 kg/m,g 取N/kg)第题图 (分)(年南京市)取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放
32、入同一杯水中,如图所示.两次牙膏袋的质量m甲 和m乙 的大小关系是m甲 m乙;两次排开水的体积V甲 和V乙 的大小关系是V甲 V乙;两次所受的浮力F甲 和F乙的大小关系是F甲 F乙;两次杯底受到水的压强p甲 和p乙 的大小关系是p甲 p乙.(选填“”、“”或“”)第题图 第题图(分)如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计 漂浮 在被测液体中(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”).将其分别放入装有液体密度为 和 的两个烧杯中,两次测量中排开液体的质量分别为 m、m,则 m m.(选“”、“”或“”)神奇的升力 物理学中,把具有流动性的液体和
33、气体,统称为 流体.流体的压强跟流速的关系:流速大的地方,压强 小;流速小的地方,压强 大.飞机升力的产生 并不是 飞机受到空气的浮力(选填“一定是”或“并不是”),而是飞机机翼上下表面产生了 压强差,即为升力.流体的压强与流速的关系 下列事例中,不能用流体压强与流速的关系来解释的是(D)(年梧州市)如图所示是小明在上学的路上,伞被风吹得向上翻起的情景,关于伞向上翻,下列说法正确的是(B)A 伞的上表面风速比下表面大,上表面空气压强比下表面大B 伞的上表面风速比下表面大,上表面空气压强比下表面小C 伞的上表面风速比下表面小,上表面空气压强比下表面大D 伞的上表面风速比下表面小,上表面空气压强比
34、下表面小第题图 第题图 如图所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸将 偏向(选填“偏向”或“偏离”)水流,这一现象说明流体流速越大的位置,压强越小.升力是怎样产生的 航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇 浮沉艇静止时,漂浮在水面上;螺旋桨快速转动时,浮沉艇前进的同时能自行下潜.浮沉艇侧翼的形状应为下图中的(B)第题图(年茂名市)我国最新研发的隐形战机将参加今年的阅兵,机翼的横截面积设计成如图所示的形状,这是利用了在气体中流速越大的地方压强越 小 的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力.当该飞机水平加速飞行时,飞机受到的动力 大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)它
35、受到的阻力.用流体 压 强 与 流 速 关 系 解释现象一般步骤为:首先要弄清哪 部 分 流 速 大,哪 部 分 流 速小,其判 断 方 法 为:流 体 流 过 的横截面积小则流速大,流过的横截面积 大 则 流 速 小;物 体 两 侧,流体经过的距离长则流速大,反之则流速小.流速大压强小,流速小 压 强 大.分 析 研 究 对象受压 力 差 作 用 而 产 生 的 现 象或结果.运用流体压强规律推测相关现象的结果时,要警惕生活经验的影响,因为结果往往与生活经验相反,如教材中的“吹纸”现象.浮 力 与 升 力 相 同 之 处,都是物体上、下表面所受的压力差,但是这两个压力差的产生的原因不同.【例
36、】学习了“流体压强与流速的关系”后,为 了 解 决“H”形 地 下通道中过道的通风问题,同学们设计了如 下 几 种 方 案.如 图 所示,黑色 部 分 为 墙 面 凸 出 部 分,“”为 安 装 在 过 道 顶 的 换 气扇,其中既有效又节能的是()解析:在通道的“一侧”设计出凸出的部分,则风通过该位置时的流速会 加 快,压 强 会 变 小,这 样在过道左右两侧的压强不同,左侧的压强大于右侧,故风会由左向右吹过过道.答案:C (分)成绵乐高铁的开通,标志着乐山正式步入高铁时代.高铁列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是
37、因为列车进站时车体附近(A)第题图A 气流速度更大、压强更小B 气流速度更大、压强更大C 气流速度更小、压强更大D 气流速度更小、压强更小(分)下列关于各图中现象描述与事实不符的是(C)第题图A 图甲:用力向下吹气,乒乓球不会掉落下来B 图乙:用力吹气,杯中的液体沿塑料管上升C 图丙:空气向左流动,物体获得向上的升力D 图丁:在纸条上方吹气,纸条随气流飘起来(分)如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会(B)A 停在右边B 回到正上方C 往下掉落D 往右移动第题图 第题图(分)(年株洲市)如图,水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块,当用
38、细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时(D)A 两木块都不受摩擦力B 两木块受到的摩擦力大小相等,方向相同C 两木块受到的摩擦力大小不等,方向相同D 两木块受到的摩擦力大小相等,方向相反(分)深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是(B)A 屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮B 屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起C 屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮D 屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起第题图 第题图(分)(年苏州市)据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面
39、时,其气旋中心速度很 大,压强很 小,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观.(选填“大”或“小”)(分)两船距离很近且并排行驶时,容易发生相撞事故,这主要是因为两船内侧水的流速 大于 两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 小于 外侧 水 的 压 强 的 原 因(选 填“大 于”、“小 于”或“等于”).第题图(分)有些跑车在车尾安装 了 一 种“气 流偏 导 器”,如 图 由 于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度 小 (选填“大或小”),此时,上方空气 压 强 比 下 方 空 气 压 强 大(选
40、填“大”或“小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 下(选填“上”或“下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面.(分)如图所示,当右边的阀门关闭时,根据连通器原理,三管内的液面高度 相同(选填“相同”或“不同”).当右边的阀门打开时,B 管处水的流速变大,B 管的水面高度 最低,这说明液体流速越大的地方压强越 小.第题图第题图(分)如图所示,在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸,两 物 体 间 隙 中 间 用 吹 风机水平吹风,白纸会下凹,简述白纸下凹的原理.答：当吹风机从白纸下方吹风时,白纸下方空气流速快,压强小,白纸上方空气流速慢,压强大,形成一向下的压力差,故白纸下凹。专题五 浮力的计算五种计
41、算浮力的方法:()称重法:F浮 GF;()压力差法:F浮 F向上 F向下;()公式法(阿基米德原理):F浮 G排 m排 g液 gV排;()平衡法:当物体漂浮或悬浮时,F浮 G;()受力分析法.在解决浮力问题时,究竟用哪种方法根据具体情况而定,有时还要注意这几种方法的综合应用.浮力的计算 有一体积为m 的冰块漂浮在水面上(冰 kg/m,水 kg/m,g 取N/kg),则该冰块(D)A 总重量是NB 浸入液面以下的体积是mC 水上部分体积占总体积的D 受到的浮力是N 有一不吸水木球,其质量为g,体积为cm,先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中.当木球静止时,溢出水的质量为g;把它取出擦干,再轻轻放入盛满
42、煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密度是g/cm)(C)AgBgCgDg 用弹簧测力计竖直挂一铁球,当铁球露出水面体积时,弹簧测力计示数为N;当铁球浸入水中体积时,弹簧 测 力 计 示 数 为 N,取 下 该 铁 球 放 入 水中,铁球静止时受到的浮力是(D)ANBNCNDN 桌面上甲、乙两个 圆柱形容器中分 别 装 有 水 和 酒精,实心木球和实心铁球的体积相等,如图所示水、酒精、木球和铁球的密度分别为水、酒精、木 和铁.将木球放入水中、铁球放入酒精中,静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为 F 和 F.下列判断中正确的是(B)A 若木 酒精 水 铁,则FFB 若木 酒精
43、水 铁,则FFC 若酒精 木 水 铁,则FFD 若酒精 木 水 铁,则FF第题图 第题图(年大连市)甲、乙两物体的密度相同,甲的体积是乙的倍.将它们叠放在水槽里的水中,水面恰好与甲的上表面相平,如图所示.现将乙物体取下,当甲物体静止时,甲物体将(D)A 沉在水槽的底部B 悬浮在原位置C 漂浮,水下部分高度与甲的高度之比为D 漂浮,露出水面部分的体积与甲的体积之比为 某物质的质量与体积的关系如图所示,由该物质构成的体积为cm 的实心物体放入水中,静止后受到的浮力是 N.(g 取N/kg)第题图 第题图 体积均为cm 的木块和合金块,放入水中静止时的情况如图所示,已知木块重为N,合金块重为N,则木
44、块受到的浮力为 N,合金块受到的浮力为 N.如图甲,用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中,乙图是这个过程弹簧测力计的示数 F 随金属块下表面在水中的深度h 的变化情况.由图可知,金属块质量是 kg,金属块所受最大浮力是 N,金属块下表面所受水的最大压强是 Pa(g 取N/kg).第题图 第题图 如图,细绳一端连着一个重为N 的物体,另一端 固 定 在 水 平 桌 面 上 的 容 器 底,物 体 排 开 的 水 重N,此时水对容器底的压强为p、容器对桌面的压强为 p.若 将 绳 子 剪 断,物 体 将 上 浮 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),待物体静止后,水对容器底的压强p p,容器对桌面的压
45、强 p p.(选填“”、“”或“”)小明将一重为N 的金属筒容器,开口向上放入水中,有的体积露出水面.如在筒内装入cm的某种液体后,金属筒有的体积浸没在水中,则金属筒的容积是 m(筒壁厚度不计),装入金属筒内液体的密度是 kg/m.(g取N/kg)第题图 水 平 桌 面 上 放 置 一 底 面 积 为cm,重为 N 的 柱 形 容 器,容器内装 有 cm 深 的 某 液 体.将一体积为 cm 的物体 A 悬 挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为N.(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器 底,gN/kg),
46、求:()物体浸没在液体中时受到的浮力;()筒内液体密度;()物体浸没时,容器对桌面的压强.解：()物体浸没在液体中时受到的浮力为:F浮 GFNNN()筒内液体的密度:液 F浮gV物 NN/kgmkg/m()液体的体积:V液 cmcmcmm液体的重力:G液 m液g液V液gkg/mmN/kgN容器对桌面的压力为:F(G液 G容器 G物)F拉(NNN)NN容器对桌面的压强为:pFS NmPa。利用浮力求密度 小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度.如图所示的四个图是小京正确测量过程的示意图.图中V、V、V、V分别是量筒中水面所对应的示数,已知水的密度为水,利用图中测量出的
47、物理量和水 计算小蜡块的密度,写出小蜡块密度的表达式:蜡 水(vv)vv.第题图第题图 为了测量 一 小 块 矿 石 的 密 度,小 丽利用一 个 弹 簧 测 力 计、水 和 一 段 细线进行了如下实验:()将小矿石挂在弹簧测力计下(图甲),当小石块 静止 时,读出测力计示数为N;()将矿石 浸没 在水中,读出弹簧测力计的示数 F(图乙),则F N;()矿石所受的浮力F浮 N;()矿石的密度 g/cm.小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:第题图()调节天平平衡时,应将游码移至零刻度处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向 左 调(选填“左”或“右”),直至天平平衡.()用天平测出石块的质量 m.()如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为 m.()如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为 m(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢).()若 水 的 密 度 为水,则 石 块 排 开 水 的 质 量 为(mm),石块的体积为(mm)水.()石块的密度表达式为石 m(mm)水 .
