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2021-2022学年五年级数学下册第一单元观察物体(三)检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx

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资源描述

1、内装订线绝密启用前2021-2022学年五年级数学下册第一单元观察物体(三)检测卷(拓展卷)考试时间:60分钟;满分:102分来源:学科网ZXXK班级: 姓名: 成绩: 注意事项:1答题前填写好自己的班级、姓名等信息。2请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。卷面(2分)。我能做到书写端正,格式正确,卷面整洁。一、认真填一填。(每空2分,共40分)1要搭一个从上面、正面看都是的几何体,至少用(_)个小正方体。2下图是用棱长为的正方体搭成的几何体,把几何体所有的表面都涂上红色。则4个面涂上红色的有(_)个正方体;这个几何体的体积是(_)。3用棱长的正方体搭成的几何体,从三个不同方向看到的情况如

2、下,这个几何体的体积至少是(_)。最多是(_)。4用小正方体搭成的立体图形,从正面和右面看到的形状都是。搭这样的立体图形,最少需要(_)个小正方体,最多需要(_)个小正方体。5桌上摆着一个由几个完全一样的小正方体搭成的立体图形,从它的上面看到的形状是图A,从它的左面看到的形状是图B。搭这样的立体图形,最多能用(_)个小正方体,最少需要(_)个小正方体。6由4个小正方体搭成一个几何体,从上面看是,共有_种搭法。7小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。小明最多用了(_)个小正方体,最少用了(_)个小正方体。8三只动物观察某建筑物(如图)。小鸟说:“这是我从空

3、中看到的。”大象说:“我是从左面看的。”小猴说:“我是从前面看的。”这个建筑物有(_)幢楼,分别有(_)层、(_)层、(_)层。9一个用小正方体拼成的图形,从正面看是,从侧面看是,这个图形最少是用(_)个小正方体摆出来的。10用小正方体搭成一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,最多需要(_)块小正方体,最少需要(_)块小正方体。11最多用_块小正方体搭成的立体图形从正面看到的是,从左面看到的是。12用小正方体拼一个立体图形,使得从右面看和从正面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最多需要_个小正方体。二、仔细判一判。(对的画,错的画X,每题1分,共5分)1如图,在

4、a的上面不管添上几个小正方体,从上面看到的形状都是(_)2从正面、左面和上面看到的都是,这个几何体可以摆成。(_)3同一个几何体从不同的方向看到的图形一定不相同。(_)4一个立体图形,从正面看到的图形是,那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。(_)5如果从一个几何体的正面看到的图形是,那么这个几何体至少是由2个小正方体摆成的。(_)三、用心选一选。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1添一个同样大的小正方体,使下面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。A3 B4 C5来源:学科网ZXXK2红红搭了一组积木,这组积木从上面看到的图形如下图所示,积木上面的数字表示这个位置上所

5、用的小正方体的个数,则这组积木从正面看是( )。A B C D3下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是( )。A B C D4乐乐用6个同样的小正方体搭成一个几何体。从正面和上面看到的形状分别如下图所示,如果从左面看这个几何体,看到的是( )。 从正面看 从上面看A B C5用小正方体摆一个立体图形,从左面看到的是,从上面看到的是。这个立体图形至少需要( )个小正方体。A3 B4 C5 D6四、动手操作。(共15分)1(本题5分)下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。2(本题5分)下面的立体图形是由五个小正方体搭成的,请你分别画出从正面、上面和右面看到的图

6、形。3(本题5分)按要求在方格纸上画出来。五、解决问题。(共35分)1(本题5分)明明摆了一个几何体,从左面和正面看到的图形如下。聪明的同学们,你知道明明摆这个几何体最少需要多少个小正方体吗?最多呢?来源:学*科*网Z*X*X*K2(本题6分)用一些同样的正方体积木在桌面上摆一个几何体,要求从正面、上面和左面看到的图形都是,至少需要用几块正方体积木?最多呢?3(本题6分)如图是一立体的展开图,但是少了一片长方形。问缺少的长方形应在1至6间那一个位置?4(本题6分)一个由正方体积木搭成的几何体,从不同方向看到的图形如下。(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体,第7个正方体积木可以放在哪个位置?(

7、图中的序号是位置号) (2)如果再增加1个正方体积木,使从上面看到的图形不变,从左面看到的图形是,那么第8个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)5(本题6分)把9个棱长是1 cm的小正方体拼在一起(如下图),从正面看和从左面看,所看到的图形的面积之和是多少?取走几号小正方体后,从上面和左面看到的形状不变?6(本题6分)一个几何体如下图所示,移动其中的一个小正方体,使移动后得到的几何体从上面看到的图形是,想一想该怎样移动。(摆放时每相邻两个小正方体有一个面重合)来源:Z|xx|k.Com来源:学。科。网Z。X。X。K答案解析部分一、认真填一填。1624 1000 37 9 43 5 512 8 6377 5 83 2 3 4 93107 5 115127二、仔细判一判。12345三、用心选一选。1B2B3A4C5C四、动手操作。按要求作图即可。五、解决问题。1最少需要6个同样的小正方体,最多需要11个。26块;8块。3位置1处。4(1)第7个正方体积木可以放在2号或5号位置。(2)如果第7个正方体积木放在2号位置,那么第8个正方体积木应放在4、5或6号位置;如果第7个正方体积木放在5号位置,那么第8个正方体积木应放在1、2或3号位置。511cm2 ;3号。6移动号小正方体,摆在号小正方体前面。

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