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2014届生物周清学案三----细胞代谢.doc

上传人:高**** 文档编号:594214 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:5 大小:308.50KB
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资源描述

1、生物周清学案(三)1如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列说法错误的是()A在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大B在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大C在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大D该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征2在进行实验探究的时候,要注意相关条件的控制。下列关于影响酶促反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是()A有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定 v与酶浓度成正比B酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定 v与底物浓度成反比C酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下 v与温度成反比D酶浓度和底物一定

2、,在温度适宜的条件下 v与pH成正比3下列有关ATP的叙述,正确的是()人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等若细胞内Na浓度偏高,为维持Na浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加人在寒冷时细胞产生ATP的量增加人在饥饿时,细胞中ATP含量降低,ADP的含量增加,ATP的分解大于合成ABC D4如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是()A在元素转移途径中,与、与表示的生理过程相同B在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有C在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是和DA

3、TP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能5有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示:氧浓度(%)abcd产生CO2的量30 mol9 mol12.5 mol15 mol产生酒精的量0 mol9 mol6.5 mol6 mol下列叙述错误的是()A氧浓度为a时只进行有氧呼吸Bb值对应的氧浓度为零C氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol D氧浓度为d时,有1/3的葡萄糖用于酒精发酵6下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质, a、b代表细胞器)。下列有

4、关分析和判断中,错误的是()A有a的细胞一定有b,而有b的细胞却不一定有aB如果用18O标记图中的,则可能会出现少量的具有放射性的C在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶D此类细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料 7某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程,如图所示。对此解释错误的是()Aa表示光合作用,只在叶绿体中发生Bb表示有氧呼吸,只在线粒体中发生Ca过程产生氧气和水Db过程会消耗氧气和水8在适宜温度下,光照强度对植物产生O2的量有一定影响。将相同数量的绿藻分别培养在完全培养液(含绿藻生长需要的全部矿质元素)和缺Mg培养液中,得到如右图所示的两条

5、曲线。下列对曲线的分析错误的是()A甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液B在ab段或ac段呼吸作用强度大于光合作用强度C在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素D绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段9下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是()A通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物B在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行C在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行D光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中A

6、TP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜10经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内 (密封),钟罩内的烧杯放有不同物质,如图所示,证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是()A; B;C; D;11(12分)呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放的CO2量与吸收的O2量的比值(RQ释放的CO2体积/消耗的O2体积)。下图1表示萌发的小麦种子中发生的相关生理过程,AE表示物质,表示过程。图2表示测定消毒后的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答: (1)图1中,催化过程的酶存在于细胞的_中,物质E表示_。(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底

7、物,在25 下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子发生了图1中的_(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子发生了图1中的_(填序号)过程。(3)在25 下10 min内,如果甲装置中墨滴左移20 mm,乙装置中墨滴左移200 mm,则萌发小麦种子的呼吸商是_。(4)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_。12(14分)“限制因素”常指对生物的生命活动起决定作用的内在或外在的因素。请回答下列限制因素的相关问题:(1)图1中C点

8、之后起限制作用的因素主要是_;图1中A点与B点相比,A点叶肉细胞叶绿体中的C3含量比B点的_。(2)图2、3分别是水稻根细胞在不同氧分压和外界溶液离子浓度条件下,从土壤中吸收K的坐标曲线。在图2中,限制AB段的因素与植物根系的哪种生理作用密切相关?_。限制BC段的因素与植物细胞结构的_有关。在图3中,限制AB段曲线的因素是_,BC段曲线与图2的BC段曲线的限制因素是否相同?_。为什么随着外界溶液离子浓度的增高,细胞对离子的吸收速率反而下降?_。13(14分)图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予一定的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度。图2表示给

9、予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量。(注:实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等,且实验都在相同且适宜的温度下进行,忽略光照对细胞呼吸的影响)请据图分析回答:(1)由图1分析可知,A、B植物叶片的光合作用强度受_的影响。从实验开始到10 min这段时间内,A植物叶片干重的变化趋势是_。(2)若A植物在第5 min时,光照突然降低而其他条件不变,三碳化合物合成速率将_。(3)在第2540 min期间,两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是_ _。从实验开始到第40 min这一阶段,A植物积累的有机物量比B植物要_。(4)根据图2,当光照强度为c klx时,A

10、植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是_mg/m2h,一昼夜中B植物增加的葡萄糖为_mg/m2(设每日光照12小时,保留二位小数)。14(12分)下图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线。请据图分析并回答下列问题:(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的_上。以新鲜菠菜绿叶为原料提取这些色素时,使用的溶剂一般是_,我们使用_法将其进行分离。(2)写出图甲中所示物质或生理过程的名称:_,_, D_。(3)由图乙可知,影响光合作用的因素是;_。(4)比较、两条曲线,当光照强度大于a时,曲线的光合作用强度不再增大的原因是_,限制了光合作用_阶段的进行。11.答案:(1)细胞质基质酒精(2)(3)0.9(4)等量煮沸杀死的小麦种子、清水12.答案:(1)色素的含量、酶的活性和数量等高(2)呼吸作用载体数量外界离子浓度不一定外界溶液浓度过高,植物细胞失水,影响根细胞代谢13.答案:(1)CO2浓度增加(2)减少(3)光合作用吸收的CO2和细胞呼吸释放的CO2速率相等少(4)749.09 mg/m2 14.答案:(1)类囊体薄膜无水乙醇纸层析(2)还原氢(H)二氧化碳三碳化合物的还原(3)光照强度、二氧化碳浓度(4)二氧化碳浓度过低暗反应

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