收藏 分享(赏)

吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc

上传人:高**** 文档编号:593094 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:15 大小:155KB
下载 相关 举报
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第1页
第1页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第2页
第2页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第3页
第3页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第4页
第4页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第5页
第5页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第6页
第6页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第7页
第7页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第8页
第8页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第9页
第9页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第10页
第10页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第11页
第11页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第12页
第12页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第13页
第13页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第14页
第14页 / 共15页
吉林省实验中学2019届高三语文上学期第四次模拟考试试题.doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、吉林省实验中学高三年级第四次模拟语文试卷第卷 阅读题(共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成下面13题。 文化自信,当然不是文化的自我自信。文化并非主体,主体是人。在当代中国,文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信,不能只看到物,看到文化的载体,而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍,都只是文化的载体,而灵魂是载体中的内在精神。 文化自信不能离开国家。正确的文化观不能离开正确的国家观。国家对于共同文化的形成和认同至关重要。要形成和维护一个统一的中华民族文化,必然要有一个统一的而非分裂的国家。民族是文化的主体,而文化是

2、民族的灵魂,中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。当一个国家被消灭或处于分裂时,它的文化发展也会中断。世界四大文明古国,只有中国文化没有中断,因为中国自古至今始终是中国。中国人是龙的传人。中国有过分裂,但统一是主导的。即使当时存在不同的民族政权,它仍然处于中国这个大的疆域之内,因而极容易统一,中华民族的文化保存和继承相对完好。历史证明,当国家分裂,文化发展的血脉会中断,何谈文化自信! 当代中国的文化自信,同时是中国人民的文化自信。鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性,但他也说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁”的话,强调

3、中国并没失掉民族自信力。近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性,而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。 文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知识分子和文化人的自信。各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统,也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。改革开放以来,尤其是十八大以来,中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信的大国学者的身份参与世界的文化交流极为平常。可以预期,在世界文化学术论坛和文化交流中,中国学者会日渐增多。单面输入和接受的时代已经结束。中国学者广泛参与世界文化的交流,就是文化自信的一种

4、表现。 文化自信问题不仅属于文化,它与国家的强大、民族的独立密不可分。坚定文化自信,就是坚定民族的自尊、自强。中国现在已经不再像旧中国那样在世界政治舞台缺位,而是带着中国特色社会主义建设的伟大成就,带着构建人类命运共同体的主张,自信地走向世界政治舞台的中心。 (光明日报,2018年1月8日15版) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 (3分)A. 文化自信的主体是人。坚定文化自信,不是看文化的载体,而是要理解中华文化的深层内涵。 B. 有一个统一而非分裂的国家是形成和维护一个统一的中华民族文化的基础。 C. 如今,中国学者和专家参与世界文化学术论坛和文化交流极为平常,中国学者正日

5、渐增多。 D. 我们正带着社会主义建设的成就和构建人类命运共同体的主张走向世界政治舞台。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 (3分)A. 第一段从内涵方面界定了文化自信的主体是人,灵魂是文化载体中的内在精神。 B. 第二段谈文化自信与国家的关系,强调统一的国家和中华民族对于文化发展的重要性。 C. 第三段用鲁迅的话证明近代国民劣根性并非中国人本质特性,而是统治者的“治绩”。 D. 第四段从中国学者广泛参与世界文化交流角度谈文化自信包含了知识分子和文化人的自信。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3分)A. 文化的载体包括文物和典籍,理解载体中深层内涵和内在精神,能更好

6、地坚定文化自信。 B. 文化自信不能离开国家。只要一个国家不被消灭或处于分裂,它的文化发展就不会中断。 C. 文化专业领域的知识分子也都能以自己的创造性贡献对人民的文化自信起到强化作用。 D. 文化自信与文化相关,但国家的强大、民族的独立也为文化自信提供了有力的支撑。(二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成46题。赌水顾文显一场实力悬殊的恶战后,团长只带着30多人冲出重围,一路狂奔甩脱了日本兵的追击,30多人几乎瘫倒在一座小山脚下,30多张嘴裂出了无数道血口子,大家已几昼夜滴水未进,现在咳嗽一声都能打出火花!警卫员爬到旁边拐弯处,喊不出话来,他只能举起手臂示意。团长把残部带过去,发现

7、山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿,窟窿里静静地卧着一泓清水30多双眼睛顿时亮了起来,有水,就有了命,否则,他们就算是逃出了敌人的包围,也得活活渴死!可大家把目光投向团长时,团长却一摆手,说:“慢。”团长皱起眉头,端详这个小泉眼一阵:怪怪的,四周没发现野兽踩踏的爪印,哪怕有溅在边上的水滴也好,至少说明有动物饮用过它了,然而,没有。小泉眼静得跟死人一样,满满的,一滴也没有外溢不久前,曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件,全军上下都通报过的。假如这次一下子误饮中了毒,这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们,就得软绵绵地倒下!空气仿佛要凝固了,冒烟的嗓子被泉水引诱着,好多人心里说,喝它一阵,就是毒

8、死,也比渴死强。团长凝望着远方,四周是一望无际的盐碱地。也就是说,舍了这眼小泉,在他们力所能及的情况下,是不可能找到水源的,成败在此一赌,得有人先尝这水!团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,让它来试水。然而,大家失望了。团长用眼神命令大家别动,他走到小窟窿边蹲了下去。“团长!”几个沙哑的声音止住了团长的行动,谁都有义务先闯这道水关,只有团长不可以,他是这支队伍的主心骨,是部队的灵魂。几名精壮的警卫冲了上来,要求尝这水,保护首长是他们的义务。团长摇摇头,他还在沉思,在这一泓摸不透底细的泉水面前,这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。突然,那个受伤的号兵挣扎着站了起来:“团长,让

9、我来试试。”团长一下子呆住了。众人的目光一下子聚焦在号兵的身上,他年龄最小,又是那么痩,抵抗力最弱了,何况还受了伤,轮也轮不到他身上。刚才突围出来时,团长竟然还背着他跑了很长一段路,怎么可能让他先尝这水呢!然而,团长盯着号兵的脸凝视了好久,才郑重地说:“谢谢你,如果发生意外,我会告诉你娘,你表现得很勇敢。”团长认识小号兵的娘?众人都很疑惑。号兵神色庄重地蹲下,双手捧起一捧水,像捧起这支部队生的希望,他运足气,咕咚咚,连喝了三大捧。战士们听见,团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响,团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。号兵抹了抹嘴报告说:“报告团长,水很甜,肚子没疼,就是有点儿咕噜。”团长又盯了号兵片刻,

10、突然笑了:“小家伙,你肚子里没食,它不咕噜才怪呢!同志们,可以喝水了,小心点儿,别弄脏了它。”团长拍拍号兵的头:“你很勇敢呀!”“爹”号兵刚发出一个字,却被团长严厉的目光给噎了回去。这支队伍借着月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填饱了草根,他们在团长的率领下,雄赳赳地上路了。没有人议论号兵是团长儿子的事,但是,每个人身上都鼓足了劲儿4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (3分)A. 团长只带着30多人突出重围,战士们几昼夜滴水未进,突出了战斗的惨烈和日寇的凶残,交代了小说的背景,为情节的展开做了铺垫。B. 团长认识号兵的娘,号兵喝水时团长紧张的动作和神态,小说中的这几处暗示

11、,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应,构思巧妙。C. “现在咳嗽一声都能打出火花”“冒烟的嗓子被泉水引诱着”这两句话平实质朴,表现了作者对语言的雕琢,也展现了作者的文字功底。D. 团长和战士们在“赌水”的过程中争先恐后,不计个人生死,这不仅体现了浓浓的战友情,也揭示了这支队伍能死里逃生的原因。5. 团长有哪些性格特点?请简要分析。(6分)6. 小说以“每个人身上都鼓足了劲儿”结尾,是哪些原因让每个人鼓足了劲儿,请结合作品简要分析。(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成79题。材料一:一个健康的中国,需要一个健康的文艺市场,中国的崛起,更离不开科学家。明星片酬越来越高,高得

12、离谱。2014年,李连杰被问到其片酬高达6000万一事,不屑地称:“太低了,2000年我就拿到1000万美金,按当时汇率相当于8000万。”这个世界真是太疯狂了!那些终生投身科研的科学家,大多都是身居陋室,连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。而大明星们,住豪宅、开豪车,广告收入动辄七八位数,像天上掉馅饼一样容易。这种现象的存在,让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观、人生观。孩子们都已经变得很现实,觉得搞科研是没有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财,而当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会,价值观严重地扭曲。科学家地位远不如演艺明星,是时代的悲哀。一个浮躁的社会,人们追逐的都是表面的光鲜

13、亮丽。于是各种包装炒作,让人们失去了自然和本真,浮躁的气息扩散到每一个角度,使得现代人已经不再关注社会的本源,而是追求虚无的奢侈浮华。中国正处于转型时期,互联网变革的洪流又让人们惴惴不安,人们都在寻找精神依托。我们需要能够给国人做正确价值导向的“名人”,而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在,有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手,才使很多明星、网红爬到了时代之巅,负面影响将非常深远。人们不得不思考:中国精神在哪里?中国复兴从何谈起? 材料二:经济合作与发展组织(OECD)公布了2015年的国际学生能力测试(PISA),结果显示,美国“将来期望进入科学相关行业从业的

14、学生比例”为38%,中国只有16.8%,还不及OECD国家的平均值。去年,物理学家霍金开通了个人微博,短短半个月粉丝数量突破了350万。事实上,霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝,不光因为他对广义相对论的贡献,还来自于以下趣事:他在美国热门电视剧生活大爆炸中扮演他自己,利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。写得了论文,做得了网红,酷劲十足,这就是霍金的魅力,也是科学家的魅力。整日埋头于实验室,甚至抱病工作,英年早逝,在我们的宣传中,仿佛科学家不历经坎坷,他们的道德形象就不高大。而事实上,有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。科学家对于孩子们的吸引力,除了科学本身的魅力,

15、很大一部分是要靠科学家来具体化和人格化的。对青年人来说,收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。现在,我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币,由国家主席亲自颁发,正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社会潮流,让科技人员真正感到既有“面子”,又有“里子”。让科学家成为我们这个时代的明星,成为孩子们争相崇拜的偶像,唯有如此,当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。 (摘自2017年1月19日光明日报第6版)材料三:社会发展到今天,必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英,只不过用的评价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓

16、明放在一起比较,是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他国债务,就有人提我国的贫困人口一样,如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值,会得出什么结论呢?如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入,限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模,这又会是怎样的情形?市场与行政力量当各归其位,各司其职,各尽其力。屠呦呦的反面教材,不是连结婚都会躺枪的黄晓明,也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华,也不会让科学家们眼红。反而是学术界内的各种失范现象,如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等,才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素,从长远说,也

17、损害了科学家在国人心目中的形象。 (摘自2015年10月13日新华每日电讯)7下列针对上述材料的理解,最恰当的一项是 (3分)A三则材料都试图从内因外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题,体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。B材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用,因此材料一、二讨论的“科学家地位远不如演艺明星”现象,并不严重。C材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象,分析较为详尽,具有较高的思考价值,而材料二和材料三观点单一,缺乏深度。D三则材料都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题,从材料对此的分析来看,原因不仅在于社会对名利的追逐,科学界自

18、身也有很多地方值得反思。8下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是 (5分) A与材料一比较而言,材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位,材料三甚至认为只是科学界的内部问题,都有失偏颇。B对于同一社会现象,三者关注点各有侧重,材料一重在原因分析,材料二重在如何改善,材料三重在为明星高收入作辩解。C三则材料所持观点不尽相同,各有依据,这是论者基于自己的眼光和立场表达的见解,均能激发读者从不同的角度思考社会事件。D从三则材料来看,对社会现象的评论,不能止于现象,应该探出背后深刻的社会原因,如果没有提出解决办法,这样的评论就没有价值。E三者从不同角度对科学家和明星地位进行论说,对当今青年人

19、选择职业理想有一定的参考意义。9怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”?根据上述材料,谈谈你的理解。(4分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1013题。 方岳贡,字四长,谷城人。天启二年进士。授户部主事,进郎中。历典仓库,督永平粮储,并以廉瑾闻。崇祯元年,出为松江知府。海滨多盗,捕得辄杖杀之。郡东南临大海,飓潮冲击,时为民患,筑石堤二十里许,遂为永利。郡漕京师数十万石,而诸仓乃相距五里,为筑城垣护之,名曰“仓城”。他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣。薛国观败,其私人上海王陛彦下吏,素有隙,因言岳贡尝馈国观三千金,遂被逮。士民诣

20、阙讼冤,巡抚黄希亦白其诬,下法司谳奏。一日,帝晏见辅臣,问:“有一知府积俸十余年,屡举卓异者谁也?”蒋德璟以岳贡对。帝曰:“今安在?”德璟复以陛彦株连对,帝领之。法司谳上,言行贿无实迹,宜复官。帝奖其清执,报可。无何,给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧,乃擢山东副使兼右参议,总理江南粮储。所督漕艘,如期抵通州。帝大喜。吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人,岳贡与焉。帝趣使入对,见于平台,问为政何先,对曰:“欲天下治平,在择守令;察守令贤否,在监司;察监司贤否,在巡方;察巡方贤否,在总宪。总宪得人,御史安敢以身试法。”帝善之,赐食,日晡乃出。越六日,即超擢左副都御史。尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇

21、知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。翌日,命以本官兼东阁大学士,时十六年十一月也。故事,阁臣无带都御史衔者,自岳贡始。李自成陷京师,岳贡及邱瑜被执,幽刘宗敏所。贼索银,岳贡素廉,贫无以应,拷掠备至。搜其邸,无所有,松江贾人为代输千金。四月朔日与瑜并释。(选自明史卷二百五十一,有删节)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)A尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意B尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意C尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意D尝召对帝适

22、以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3分)A郎中,官名,是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及差遺。宋代以后,也称医生为郎中。B擢,提拔官职,在文言文中有许多表示官职升迁的词语,如本文中的“举”,就是提拔或者授予官职的意思。C日晡,即晡时,古人将一天划分为“晡时、日入、黄昏、人定”等十二个时辰,晡时对应干支中的申时,即下午三点至五点。D朔日,中国农历将每月的第一天称为 “朔”,即初一。将农历每月的十五称“望”,十六称“既望”,每月的最后一天称“晦”。12下列对原文有关内容的概括和分

23、析不正确的一项是 (3分)A方岳贡廉洁谨慎。在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世,在被贼军抓获时,又因无钱进献备受拷打。B方岳贡政绩卓异。将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”,连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。C方岳贡勤政为民。担任松江知府时,飓风大浪带来灾难,为使人民免受祸患,他修筑石堤二十多里,使之成为松江人民永久的福利。D方岳贡善于应对。被召应对,恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知,方岳贡的回答深合皇帝心意,被赏赐食物,到了晡时才出宫。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)他如救荒助役、修学课士,咸有成绩,举卓异者数矣。(2)法司谳上,言行贿无

24、实迹,宜复官。帝奖其清执,报可。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋诗,完成1415题。点绛唇杭州苏轼闲倚胡床,庾公楼外峰千朵。与谁同坐,明月清风我。别乘一来,有唱应须和。还知么?自从添个,风月平分破。注此词作于宋哲宗元佑五年(1090)秋。词人时在杭州为官。庾公楼:相传东晋庾亮在武昌乘月登南楼。杜甫秋日寄题郑监湖上亭:“池要山简马,月净庾公楼。”别乘:官名。这里指词人的友人袁毂。14. 下列对这首词的赏析,不恰当的一项是 (3分) A. “庾公楼外峰千朵”是词人闲倚胡床所见。“朵”字生动地表现出重重叠叠的山峰如花般绽放。B. 上片第三、四句运用了拟人、反问手法,明写词人与明月、清风同坐,

25、暗示词人心境的悲伤、落寞。C. 下片第一、二句叙写袁毂到来之后的情形:词人从独处世界中走出,与友人一起吟诗填词,相互唱和。D. 下片后三句,词人以戏谑语气告诉友人:自从添了你,明月清风都与你平分了!足见两人关系亲密。 15. 这首词表达了词人哪些思想感情?请简要分析。(6分)(三)古代诗文默写(6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是_,_。(2)念奴娇赤壁怀古中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是_,_。(3)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句

26、子是_,_。第卷 表达题(共80分)三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。靠着“祖传秘方”,老字号曾独领风骚;( )。据报道,一些老字号品牌餐饮,尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却_。当然,也有不少凭借老秘方自救的老字号。20世纪90年代,云南白药这个_的“疗伤圣药”,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才_。把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地;把白药加入牙膏,云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外品牌_。绵延千百年,老字号大都历经风

27、霜,它们发展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,汇聚着爱国忧时的民族情感。如今,时代变了,市场变了,受众变了,老字号该何去何从?或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项(3分)A. 或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的秘方的工艺独特,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道。B. 或许在时代喧嚣的变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的独特工艺秘方,并不是长青之道。C. 或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的独特工艺秘方,只守住诚信经营的优良传

28、统,并不是长青之道。D. 或许在变迁时代的喧嚣中,只守住诚信经营的优良传统,只守住秘方代代相传的独特工艺,并不是长青之道。18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A. 可是守着秘方“讨饭吃”的老字号企业,却也不在少数B. 有一些老字号企业也只是守着秘方“讨饭吃”,这个群体也不在少数C. 或许是因为守着秘方“讨饭吃”,故而这类老字号企业不在少数D. 可是也有不在少数的“讨饭吃”的老字号企业守着秘方19. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A. 江河日下闻名遐迩浴火重生各有千秋B. 每况愈下好整以暇脱胎换骨平分秋色C. 每况愈下闻名遐迩浴火重生平分秋色D. 江河日

29、下好整以暇脱胎换骨各有千秋20.下面是中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,该邮件在语言、逻辑等方面存在若干问题。请你找出5个有问题的词语或句子,写在答题卡上。(5分)尊敬的馆长:您好!今天我到贵馆读书,被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑,“最美图书馆”果然名不虛传。阳光透过玻璃洒满大厅,有人专注选书,有人静静阅读,这真是“书香天津”的最好写照!为了提升图书馆品质,更好地服务读者,我提两点建议,请采纳。首当其冲,希望开展更加丰富多彩的读书活动,读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高。其次,希望在买书上继续加大投入,增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。谢谢

30、!此致敬礼! 刘星2018年3月3日 (1) _(2) _(3) _(4) _(5) _21. 请把下边这个较复杂的长单句改写成三个短句。(6分)曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说“都是痛苦使然”的尼采的这家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。(1) _(2) _(3) _四、写作(60分)22. 阅读下面材料,按要求作文。2018年10月28日,我乘坐公交车错过了下车站点,我要求司机停车遭到拒绝,顿时我火冒三丈,对司机进行恶语谩骂,进而用手机敲打他的头部。结果,大家都看到了,公交车经过剧烈的颠簸坠入70米深的长江,那一刻,我来不及思考,就被无边的黑暗吞噬了

31、,冰冷的江水涌入车里,高压进入我的耳孔、鼻孔和嘴巴。我拼命的挣扎、扭曲,无比的憋闷、痛苦,极端的悲哀和无助生命一点一点离我而去,灵魂一步一步坠入地狱。这些天,我成了孤魂野鬼,有手机不敢看,因为满屏都是对我的谩骂:疯子,泼妇;有报纸不敢读,因为那上面尽是口诛笔伐:不讲道德,泯灭人性;有店铺不能经营,因为门面被砸、停业,有家不能回,因为家人被人肉、咒骂甚至索赔;我有觉不能睡,13名乘客对我怒不可遏,司机更是穷凶极恶假如我有来生,我要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得套作,不要抄袭;不少于800字。 第四次模拟答案1. B【解析】A项曲解原文。原文“要坚定文化自信,

32、不能只看到物,看到文化的载体,而要理解中华文化的深层内涵。”选项中的“不是”改变原意。C项已然与未然。原文有限定“可以预料”“会日渐增多”。D 项信息遗漏。原文信息是“带着中国特色社会主义”“和走向世界政治舞台的中心”。2. C【解析】C项论据作用理解失误。鲁迅先生的话强调中国并没失掉民族自信力。证明“当代中国的文化自信,同时是中国人民的文化自信。”3. B【解析】B项“只要一个国家不被消灭或处于分裂,它的文化发展就不会中断”过于绝对。原文第二段的表述为“当一个国家被消灭或处于分裂时,它的文化发展也会中断”。4. C【解析】C错在“平实质朴”。5. 勇敢坚强。率队伍突出重围。细心谨慎。发现水源

33、,不急于饮水,想办法试水。大公无私。抢先试水,不忍心让别的战士试水,却允许自己的儿子试水。严厉慈爱。对儿子的态度既严厉又慈爱。(答对一点得2分,答对两点得4分,答对三点得6分。)6.身体方面原因:战士们喝足了水,吃饱了草根,因此有了劲。精神方面原因:无私奉献的精神,每个人为了队伍,都甘愿牺牲自己;感动的心情,被团长父子感动,化作必胜的信念;团结的力量,队伍在团长的带领下,团结一致面对困难。(第一点2分,第二点答对两点即可得4分。)7. D【解析】A项“从内因、外因两方面”错,材料一并未分析内因;B项强加因果,从材料三得不出“材料一、二讨论的科学家地位远不如演艺明星现象并不严重”的结论;C项“材

34、料二和材料三观点单一”,理解有误,“缺乏深度”没有依据。)8. C、E【解析】A项“都有失偏颇”错误;B项“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误;D项“如果没有提出解决办法,这样的评论就没有价值”过于绝对。)9. 提高科学家的经济待遇和社会地位,正确引导年轻一代的价值观人生观;营造求真务实的社会氛围;让科学家成为时代明星,成为年轻一代崇拜的偶像;整治学术界内的各种失范行为,让科学家发挥更大作用,对青年产生更大的影响力10A11B【解析】B项,“举”在本文中是“推举”“举荐”的意思,并不是“提拔”或“授予官职”。)12D【解析】D项,“被赏赐食物”是第一次应对时皇帝的赏赐。)13(1)其他如救

35、济灾民辅助工役、修治学堂考核士子,都有成绩,多次以特别卓越奇异被举荐。(课:考核;咸:都;数:多次;句意2分)(2)司法官将审判的结果上报,称行贿之事没有确凿的证据,应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正,批复同意。(谳:审判定罪;清执:判罚公正;报:批复;句意2分。)【参考译文】方岳贡,字四长,谷城人。考中天启二年进士。授官户部主事,晋升郎中。历任掌管仓库,管理永平粮仓,都以廉洁谨慎闻名于世。崇祯元年,出任松江知府。海滨多盗贼,抓捕到就用木棍打死。郡东南面临大海,飓风大浪冲击,时常成为人民的祸患。方岳贡修筑石堤二十多里,于是成为永久的福利。郡漕运粮食到京城数十万石,而众仓库相距五里,为此建城墙

36、保护,称为“仓城”。其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子,都有成绩,多次以特别卓越奇异被举荐。薛国观事败露,他的同党上海王陛彦被交付司法官审讯,和方岳贡向来有仇,就诬陷方岳贡曾经贿赂薛国观三千金,于是岳贡被逮捕。士民到京城直接向皇上申诉冤情,巡抚黄希也为他的被诬陷辩白,被送交司法官审讯上报。一天,皇帝晚上召见辅臣,问:“有一个知府官任十几年,屡有卓著政绩的是谁?”蒋德璟用方岳贡来回答。皇帝说:“如今在哪儿?”德璟又以王陛彦一事而被株连来回答,皇帝领会明白了。司法官将审问的结果上报,称行贿之事没有确凿的证据,应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正,批复同意。不久,给事中方士亮荐举方岳贡及苏州知

37、府陈洪谧,于是被提升为山东副使兼右参议,总管江南粮仓。督率的漕船,如期抵达通州。皇帝大喜。吏部尚书郑三俊推举天下廉洁有才能的监司五人,方岳贡名列其中。皇帝立即催人召他来应对,在平台召见,问治理朝政以什么为先,方岳贡回答说:“想让天下大治定安,在于选择守令。察看守令是不是贤良,在于监司。察看监司是不是贤良,在于巡方。察看巡方是不是贤良,在于总宪。总宪人选适当,御史怎敢以身试法?”皇帝认为好,赐给他食物,到了晡时才出宫。过了六天就破格提升他为左副都御史。曾被召应对,皇帝恰好因事诘问吏部尚书李遇知。遇知说:“臣正在纠弹批驳他。”方岳贡说:“何不立即上本参奏?”深合皇帝心意。第二天被任命以本官兼东阁大

38、学士,当时是十六年十一月。先例,阁臣没有带都御史官衔的,从方岳贡开始才有。李自成攻陷京城,方岳贡及丘瑜被抓获,幽禁在刘宗敏家。贼寇索要银两,方岳贡向来廉洁,贫穷没有钱财进献,备受拷打折磨。搜查他的家,没有钱财,松江商人代他交纳千金。四月初一,与丘瑜一并获释。14. B【解析】反问错误。三四句运用了拟人、设问的手法。“暗示词人心境的悲伤、落寞”不恰当。词人的心境应是闲适、恬静的。15.公务之余,观赏大自然美景,与明月清风为伴的闲适;对风景秀美的杭州城的喜爱;对友人到访,一起欣赏美景、相互唱和的喜悦。16(1)余虽好修姱以(革几)羁兮,謇朝谇而夕替 (2)人生如梦 一尊还酹江月(3)地崩山摧壮士死

39、,然后天梯石栈相钩连17C【解析】论述应先具体再抽象,根据原文语境,应先叙述守住“秘方”,再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”。故选C。18. A【解析】A项承接上文的主语“老字号”,强调陈述主体。B项和D项都将陈述对象弱化,把句子改换成了存现句式,削弱了句子表达的语气。C项因果关系混乱。19. C【解析】每况愈下:多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。江河日下:多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。闻名遐迩:远近闻名。好整以暇:既严整有序又从容不迫的样子。脱胎换骨:比喻通过教育,思想得到彻底改造。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验

40、,获得重生,并在重生中得到升华。平分秋色:比喻双方各得一半,不分高低。各有千秋:各有各的存在价值。比喻各有各的长处,各有各的特色。20.震慑采纳首当其冲读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展(找出问题即可给分)【解析】本题考查对语段的修改能力。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题,考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。“震慑”指震动使害怕,用在此处不合适,可改为“震撼”。“采纳”指接受(意见、建议、要求),多指主动性行为,此处是要求别人接受的,不准确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难,被误用为首先应当做某事了。“读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高” “增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展” 这两句中,“只有才”和“就能”说法太绝对,存在逻辑错误。21. 1.尼采曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”。2.中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。3.尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统的这一意见。(答案不唯一)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3