1、整理与评价 第5课时 探索乐园 冀教版 数学 三年级 上册 1.通过复习，让学生掌握图形、数字的规律和合理搭配，体验事物内部或事物之间的某些简单规律。2.培养学生的观察、概括能力。让学生从数学的角度分析、提炼问题，进一步发展学生的演绎推理能力。3.通过发现和探索数学中规律的过程，发展学生数感，提高学生学习数学的兴趣。做规律题时，先找出排列规律，用分组的方式求出商和余数。探索乐园 图形规律 简单事物的组合方法分两步：1按一定的顺序把要组合的事物两两相连。2数一数连了几条线，即为所求组合数。或者分别数出两类各有多少种，再把两类的种数相乘，就得到了组合数。搭配 1.图形规律 做规律题时，先找出排列规
2、律，用分组的方式求出商和余数。一组四颗 23453（颗）例如：第23颗是什么颜色的棋子？第23颗是红色。2.搭配 数一数连了几条线，即为所求组合数。共6条线，所以有6种搭配方案。23=6，所以有6种搭配方案。3，15，35，63，99，_，195 按规律填出横线上的数。1【答案】143【解析】这个数列可以表示为：13，35，57，79，911，按照这个规律，可知横线上的数应为1113=143。照这样排列，左起第50个图形是（）A.B.C.D.无法确定 选择。2【解析】“”4个图形为一组，用50除以4，求出商和余数，余数是几，就说明第50个图形与每组中的第几个图形相同。【答案】A 504=12(
3、组)2(个)，余数是2，说明左起第50个图形与每组中的第二个相同，是。循环小数3.14523523的小数点后面第二十位上的数是（）A.5 B.2 C.3 D.4 选择。2【解析】首先判断出循环小数3.14523523的循环节是多少，然后判断出小数点后面第二十位上的数是哪个循环的第几个数，进而判断出小数点后面第二十位上的数是多少即可。【答案】C 循环小数3.14523523的循环节是523，（20-2）3=6，循环小数3.14523523的小数点后面第二十位上的数是第6个循环的最后一个数。有红、黄、白三种颜色的花，每两种颜色为一组，最多可搭配成不重复的6组。3【解析】有红、黄、白三种颜色的花，每
4、两种颜色为一组，可以这样选：红和黄、红和白、黄和白，一共可以搭配成不重复的3组，所以错误。此题主要考查了搭配的知识，可以用列举法解答，注意：按一定顺序排列，不要重复或漏掉。【答案】错误 判断。三年级共有4个班，如果每两班进行一次拔河比赛，一共可以赛6场。3【解析】、，共可以赛6场。班需要比赛3次，班再比赛2次，班再比赛1次就可以了，这样列举出所有比赛场次即可。【答案】正确 判断。红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。4【答案】解决问题。答：红气球有24个。486=8(组)83=24(个)（1）红气球有多少个？4【答案】答：黄气球有16个。486=8(组)82=16(
5、个)红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。解决问题。（2）黄气球有多少个？4【解析】每组有6个气球，用48除以6求出一共有多少组，然后分别乘每组的中每种颜色球的个数，分别求出三种颜色球的个数。【答案】答：蓝气球有8个。486=8(组)81=8(个)红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。解决问题。（3）蓝气球有多少个？4【解析】每组有6个气球，用25除以6正好是4组多一个，也就是第5组第一个就是红色的。【答案】答：第25个气球是红色。256=4（组）1（个）红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。解决问题。（4）第
6、25个气球是什么颜色？1 1.左起第21个图形是_，前30个图形中有_个。2.文文喜欢吃馒头，妈妈规定，3月1日吃一顿馒头，以后每隔3天给他吃一次馒头，那么他第20天_馒头。3.用2、5、8三个数字能组成_个不同的两位数。4.补全数列2，3，2，3，2，_，2 不吃 填空。6 3 12 2 1.找组合数必须从大到小。（）2.用3、0、5可以组成6个不同的两位数。（）3.小明有两条裤子和三双鞋，一共有5种搭配方法。（）4.一串珠子按照3白2黑的排列规律排列，第122个是白色的。（）5.甲、乙、丙三人中选出两个人参加歌咏比赛，有三种不同的选法。（）对的打“”，错的打“”。3 选择。1.有3件上衣和
7、4条裙子，一共可以有()种不同的搭配。A.3 B.7 C.12 2.袋中有3个红球，4个黄球和5个白球，小明从中任意拿出6个球，那么他拿出球的颜色搭配情况一共有（）种可能。A.16 B.17 C.18 D.19 E.20 3.循环小数3.523523的小数点后面第二十位上的数是（）。A.5 B.2 C.3 D.4 C C B 4 解决问题。从港口乘船去望海岛有几条航线？全部写出来。1.-2.-3.-4.-5.-6.-答：有6条航线。老师买来5种颜色的铅笔作奖品，每位“文明少年”可以选2支不同颜色的铅笔。每人有几种选择方法？4+3+2+1=10（种）【分析】五种颜色铅笔给它取名为1号、2号、3号、4号、5号，可以选择为：1和2号、1和3号、1和4号、1和5号、2和3号、2和4号、2和5号、3和4号、3和5号、4和5号。答：每人有10种选择方法。解决问题。4 妈妈买来5个苹果，全部分给家里三个人，每人至少分一个，有多少种不同的分法?6种【分析】每人至少一个，剩余2个，这两个分给不同的人就有不同的分法：（1）2个都给一个人，则有3种分法；（2）2个分开给2个人，则有一个人没有分到，同样也是3种分法。所以一共有6种分法。解决问题。4
