1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.3.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.4.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.7二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.钝角一定比直角大。 （ ）3.角有两个顶点、一条边。 （ ）4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.角的大小跟边的长短无
2、关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.角的大小与所画角的_有关。2.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_3.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F4.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个5.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)7.图中有_个直角，_个钝角，_个锐角。8.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。四.解答题(共6题，共
3、35分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边叉开的大小2.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面3.A；D4.3；4；2；55.（1）6 （2）30 （3）6；5；306.平；直；锐7.2；1；18.（1）4 （2）6四.解答题1.解：43=12（个）2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.如图：4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.5；30；4；20；50
