1、秘密启用前 试卷类型：A滕州五中20212022学年高二第一次单元检测高 二 语 文 试 题 2021.91.试题满分120分，考试时间120分钟。2.选择题共10题，答案用2B铅笔涂在答题卡上。主观题，用0.5毫米黑色签字笔，在答题纸规定的位置书写答案。一、现代文阅读（17分）（一）现代文阅读I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成13题。材料一：在非遗法的加持下，中国文化遗产保护已经从物质文化遗产拓展到非物质文化遗产，即从对物的保护上升到对人的保护，从对物件的保护过渡到对物件制作技艺的保护。对物质文化遗产与非物质文化遗产实施“成对”保护已经成为共识。这种共识有效地阻止了中国优秀传统
2、文化的断流。但在非遗法的实施过程中，依然存在不少问题。首先是混淆非遗概念的问题。有人误将刚创造出来的“现产”当成祖先留给我们的遗产，误将被改编、改造过的，甚至被西化、被娱乐化的东西当成遗产。其次是保护理念的问题。非遗法重点强调了“原真性”保护原则。所谓“原真性”就是我们通常所说的“原汁原味”，目的是确保每个项目的真实。如果经过我们的保护已经不再是原来的东西，保护也就失去了其应有的历史价值。传承人的底线就是不能传递“假情报”。要严把传承人“入口关”，并将那些伪传承人及早“踢”出传承队伍，不能因为他们影响有序传承。活态传承是非遗的最大特点，但活态传承的本义并不是让非遗改变，而是让非遗通过一个个泥人
3、的制作、一首首山歌的演唱以活态的形式传承下去。活态传承理念的提出也是在告诫人们要礼敬传统，而不是对传承人所传文明随意改造，只有这样才能确保非遗的“原真性”。随着非遗保护理念的不断深入，未来修订非遗法时还会涉及知识产权等一系列问题。从理论上讲，真正的非遗是祖先留给我们的共同遗产，而不是留给某个人的私人遗产，这一点与文创产品不同。但从传承规律上讲，其知识产权的界定比较复杂，比如一些以家族为传承线的项目，其本身就有不外传的规定；比如经过再次创作的具体作品，因为作品中表现出了独特的个性，创作者应该拥有知识产权，如传承者翻唱的非遗民歌具有个人声音。（摘编自刘海红有法可依推动非遗保护传承工作进入新时代，中
4、国文化报2021年5月）材料二：城市化进程的加快导致城市人口的持续增加和农村人口的不断流失，这给非物质文化遗产传承带来的一个最大困扰就是原本乡村属地的非遗传承主体流失或者缺乏稳定性，导致非遗传承后继乏人。提升非遗在城市的共享度，实际上就是扩大非遗传播的范围，让城市居民能够感知、共享乡村非遗的魅力。如果从保护非遗本真性的角度看，似乎这样的共享并不适宜，但要破解传承的困局，通过提高共享度，进而扩大非遗的受众范围，受众的增加可能潜在地提高其中少数人成为传承人的可能性，从而营造非遗传承的条件与环境。如今的城市人口结构中，属于第一代进城的人群占据了相当的比例。在这一群体中，大多数人无论在情感上、记忆上，
5、还是文化认同上仍然与乡土社会保持着高频度、深层次的联系，因此，涵盖了民俗在内的诸多非遗成为连接城乡、沟通新市民和乡村社会的纽带，而他们作为乡村文化承上启下的一代人，既了解乡村文化的过去，又肩负着将其传递给下一代的使命，在某种意义上可称之为乡土文化的承载者和传递者。我们也知道，随着城乡公共服务一体化的推进和乡村振兴战略的实施，城乡文化的交流融合将成为一种趋势。乡村非遗的城市共享既可以丰富公共文化一体化的内容，又可能为非遗的传承保护带来机遇。从这个意义上说，非遗的适度进城，不仅是一种文化上的共享，而且与政府的“送文化下乡”，共同构成了城乡文化双向互动的景观，改变了以往从城到乡的单向文化输入模式，客
6、观上也拓展了非遗未来可能的传承发展空间。（摘编自杨旭东提升共享度是保护传承非物质文化遗产的必然要求）材料三：从中华人民共和国文物保护法中华人民共和国非物质文化遗产法这两部文化遗产基本法，到有关遗产保护利用创新的一系列特定领域的专项发展条例、指导意见、管理办法，我国形成了各种专项政策和法律法规互补兼容、相互推进的制度化网络，构建了文物保护利用、非遗保护传承、优秀传统文化发展创新三条主线的保障体系，为高效率、高质量的遗产保护发展事业提供了制度支撑。我国的遗产保护发展实践表现出积极进取的开拓性和创新性，对遗产的概念、范畴和价值的理解日益开放包容，遗产的内涵和外延不断丰富充实。我们所理解的文化遗产已经
7、超越“架子上的文物”和静态的遗址、建筑的传统范畴，走向更宽泛意义上的包括景观空间、生活方式在内的“动态遗产”和“活态遗产”。“在保护中发展、在发展中保护”的理念不断深化，“大遗产”发展思维更加成熟稳健。我国的遗产保护发展并非局限于单一的、专业领域实践探索，而是融入国家和民族的总体性、时代性的战略部署。国家宏观设计越来越突显遗产保护与发展的地位，经济社会发展的各个领域进一步强化与遗产领域的交集和互动。多重国家政策的交织共力、相互呼应，体现了遗产保护发展的“大战略”理念。（摘编自林秀琴文化遗产保护的中国智慧）1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A在文化遗产保护中，物质文化
8、遗产和非物质文化遗产相互依存、密不可分，随着我国非遗法的施行，“成对”保护已成共识。B文化的历史价值基于真实基础，在传承非物质文化遗产中只有完全不改造非遗文化，才保有其“原真性”，才是真正的活态传承。C非遗传承需要知识产权制度保驾护航，但由于非遗传承规律的复杂和特殊，在非遗保护过程中涉及的知识产权的界定也会变得复杂。D城乡文化共享或许不适宜保护非遗本真性，但却能扩大非遗受众范围，增加传承的可能性，营造传承条件和环境，从而打破传承困境。2根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )（3分）A非物质文化遗产的传承离不开传承者的代代相传，因此在非遗传承过程中能否吸纳优秀传承人进行传承至关重要。B城市人
9、口的持续增加和农村人口的大量流失，造成非遗传承主体流失或不稳定，势必影响非遗传承乃至城市化进程。C文化遗产基本法的颁布、各项条例法规的出台，为国内非物质文化遗产保护、传承工作提供了切实有力的制度保障。D我国在文化遗产保护中，对遗产内涵和外延的认识不断丰富和充实，“动态遗产”和“活态遗产”很好地体现了这一点。3从国家层面来看，我国是如何保护和传承非物质文化遗产的？请根据材料三进行要点提炼，每个要点不超过20个字。（4分）（二）现代文阅读（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成45题。文本一：自行车纪事苟文彬“厂区自行车位设计没达到规划要求，需要重新修改。”行政服务中心的工作人员指着我面前的新
10、建厂区图纸。“1500个自行车位？现在哪还有那么多员工骑自行车，他们不是骑电动助力车，就是开私家车上下班。”我问，“你见过这么多自行车吗？”“见过，当初在大学校园，比这还多。”工作人员说。“得十多二十年前了吧？那我也见过，在一个数千人的电子厂。”掐指算来，我有十八年没骑过自行车，没想到今天还跟它较上劲儿了。我第一次接触自行车不是骑，而是坐。那是1980年中的一个暑假，不到10岁的我去县城批发了一箱冰糕，背回乡下卖。一根冰糕一毛钱，一天才卖掉24根，只赚了不到五毛钱，以致于我连两毛钱一碗的面条都舍不得吃。黄昏时垂头丧气地走路回家，途中碰到邻里骑着自行车跑得飞快，便使劲叫了一声，邻里居然听到了，又
11、折返来，把我捎在后座。怎知途经一段下坡路，自行车凭惯性越跑越快，加上路坎坷不平，我居然从自行车后座抖落在地上。那次事故导致我左手腕骨裂。如此得不偿失，我却对自行车不离不弃，借来邻家的二八大杠自行车，一脚伸过三角架，在秋收后的稻田里摔爬滚打大半天，居然会骑了。此后，只要一进县城，我就去邻家借自行车骑上街，有时甚至还能从县城给父亲驮肥料回来。1999年年初南下佛山，我一边寄居在季华西路哥哥干活的建筑工地上，一边找工作。为了方便去广州，哥哥带我去废品站，花60元钱买了一辆几近报废的自行车，回来在齿轮上抹了一坨黄油，又换了两个刹车片。就这样，我骑着自行车到广州一人才市场，中介机构收我60元钱给了一张纸
12、，让我自己上门去纸上列的几个单位面试。在这辆自行车的陪伴下，我居然一一上门面试了，但当我敲开每一个单位的门，对方都说刚招到，而我被拒之门外。后来越想越不对，认为中介机构骗了我，于是又折返到人才市场理论，刚开口没说几句，就有一个彪形大汉走到我的自行车面前，抡起就准备往地下砸。我情急中喊了一声：“别砸，我走。”就这样，我忍着饥饿和被欺骗的屈辱，骑着自行车往回赶。无奈精疲力乏，骑过珠江大桥后，我实在没有力气，只好把自行车扔到路边，搭上公交车回了佛山。我没有跟哥讲扔掉自行车的事，只说找工作受骗了。哥说那咱们不去大城市，就在佛山找个活干吧。一个周末傍晚，我和哥骑着工地借来的自行车，穿过祖庙、燎原路，踏上
13、佛平路，来到嫂嫂上班的地方，在附近大排档一人点了一份炒粉，边吃边聊我找工作的事。嫂嫂说隔壁电子厂招人，抽空帮忙打听打听。后来，我真的就进了电子厂，工作稳定下来后，终于自己掏钱买了一辆新自行车。待我骑着自行车到停车棚时，发现简直就是像进了自行车生产厂一样，一望无际的车棚里，每个车间都有停车区域，井然有序地停着几千辆各式各样的自行车。有自行车的日子是快乐的。休息的时候，车间里的男男女女相约骑车到雷岗公园、中山公园、半月岛去玩，每人骑一辆自行车的队伍很壮观。到后来，渐渐变成男同事车后座都坐满了女同事，有的已成了情侣，有的正在通过搭顺风车磨合感情。广州地铁一号线开通那天，我们还骑着自行车去西塱站，差不
14、多占据了一节车厢，只为感受地铁带来的新奇与便利。2001年从电子厂跳槽到报社后，我骑着自行车到民营企业采访，总是在快到那些富丽堂皇的营销中心大楼前，将自行车锁在几百米开外的路边绿化树上，再走路过去。如此三两个月，我买了一辆二手女式摩托，速度一快，效率也就高起来。如此算来，自行车常伴身边不到三年。之后很少接触自行车，即便后来共享单车遍地，而我也早已和很多产业工人一样，开上了私家车。但无论怎样，自行车都是我们产业工人眼里的一道风景，一道流动着命运与社会变迁的风景。它们应在这片土地的规划上，留下一席之地。 （选自佛山日报）文本二：在传统的散文语言中，语言是“透明的”，有点像超市里的塑料包装袋，它只能
15、呈现“商品”也就是“思想”的价值，而它自己没有什么独立的价值，语言本身并没有获得独立的存在维度。“在它的语词和它的含义之间存在着完全的一一对应关系”，因此这样的表达是简单的、静态的、没有弹性的。新世纪以来，在“新散文”写作中，写作者们拒绝对思想的直接呈现，致力于恢复语言自身的价值，终于在语言与思想间建立了一种动态的关系，在传递既有含义的同时，不断创造出新的含义。周晓枫的斑纹、格致的转身等，都不是以所谓“思想”的面孔出现的。作为女性散文家，她们似乎从来不愿表达思想，但她们是有思想的，她们的思想藏在语言中，藏在静水深流的叙述中。对于散文中的“虚构”，我们不必大惊小怪，因为没有一部文学作品能够与虚构
16、彻底划清界限。一旦进入书写，虚构就已经产生了，因为任何书写都是有主观性的，这种主观性，就可以理解为虚构。散文的虚构，只是技术上的“虚构”，并不妨害整体的真实性。小说里的虚构是整体性的，从开始就在编织一个虚构之网，它的所有叙述都建立在虚构之上，小说里的虚构可以“无中生有”，而散文里的虚构则是“有中生有”，是对素材的重新组合、修剪、利用。因此，散文的这种“限制性虚构”，将其与报告文学区别开来，也将散文与小说区别开来。（选自祝勇散文的新与变）4下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）A“现在哪还有那么多员工骑自行车”表现出时代的变化；“掐指算来，我有十八年没骑过自行车”
17、引出对下文的回忆。B被摔裂腕骨却“对自行车不离不弃”，多次借邻居家自行车出门，既表现了我对自行车的喜爱，也说明自行车作用大。C“一辆几近报废的自行车”“把自行车扔到路边”，自行车的落魄与人物生活的艰辛完美地统一，“车”其实是表现人的道具。D我骑着自行车采访，总是将车锁在几百米外的路边，表现出我面对富丽堂皇的大楼时，内心自卑，对自行车很嫌弃。5请简要概括文本二是从哪两个层次谈散文的虚构的？（4分）二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1014题。坚锐意欲取江东，下诏大举入寇。阳平公苻融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇雠，常思风尘之变以逞其志，所
18、陈策画，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言，以会陛下之意耳。臣恐功既不成，仍有后患。”坚不听。是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢
19、石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望见八公山上草木皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“若移陈小却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击。秦兵大败自相蹈藉而死者蔽野塞川其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至昼夜不敢息草行露宿重以饥冻死者什七八谢安得驿书，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰
20、：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。（节选自通鉴纪事本末淝水之战）【注】坚，苻坚，前秦国君。谢安，东晋政治家。6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/B秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/C秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/D秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋
21、兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/7下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( )（3分）A江东，一般指地区名。秦代以后习惯上称长江芜湖、南京段以下南岸的地区为“江东”。B围棋，中国传统棋种。终局时，将占有的空位与子数相加计算，或单计空位，多者为胜。C庙堂，古代帝王祭祀、议事的地方。文中指朝廷，又如岳阳楼记中的“居庙堂之高”。D左衽，衽，衣襟。我国古代中原一带民众的服装向左开，异于某些少数民族服装的右衽。8下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )（3分）A前秦入侵东晋，大军压境，人们恐惧，谢安也对战局没有信心，他用下棋、漫游来掩饰自己内心的紧张心情，桓冲对谢安的行为感到
22、不安。B东晋刘牢之率军击败前秦军队。苻坚登寿阳城瞭望，看到晋兵布阵严整，加之草木皆兵，认为遇到了劲敌，因而感到害怕，已经显露败象。C东晋军队在淝水遇阻，谢玄请求前秦让东晋军队渡河，双方一决雌雄。苻坚对此胸有成竹，没想到前秦军队溃散，一发不可收拾，被东晋击败。D文末写谢安获得战报，得知战果，这时他正好与客人在下围棋，但他故作冷静，若无其事，但一个细节描写却反映出谢安内心是非常兴奋的。9把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。（5分）（2）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分） 阅
23、读下面这首唐诗，完成下面小题。秋兴八首其一杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气蕭森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。10. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) （3分）A. 首联开门见山，点明了地点、时间，气氛阴沉，定下了全诗伤感的基调。B. 颔联形象地表达了诗人因为时局动荡不安而感到前途未卜的深深忧思。C. 颈联写诗人触景生情，因为菊花两开而联想到时光飞逝，不由地思念家乡。D. 尾联写冬日将至，白帝城人们赶制寒衣，表现了时序推移中的浓重秋色。11. 作者在本诗中是如何表达情感的？请简要分析。（4分）（三）名篇名句默写（本题共1小
24、题，8分）（1）.论语中 ， 很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴超过文饰就会粗野，文饰超过质朴就会浮夸。（2）.大学之道中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：_，_”。（3）.老子在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“_，_”。（4）.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在劝学中说“故不积跬步，无以至千里”，老子中说“_，_”。三、语言文字运用（9分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，6分） 阅读下面的文字，完成1213题。水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺
25、术，追求_的效果；在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致。在被引入动画制作中后，水墨画轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破，现代动画也获得了“似与不似之间”的美学奥蕴。水墨画讲究_，此亦是水墨动画片意境的结构特征。水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着_的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高。结合立体影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更_，画面视觉冲击力更强，声画效果更完美。无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影里
26、的一朵璀璨奇葩。12依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )（3分）A浑然一体 虚实结合 精美绝伦 流利B水乳交融 虚实结合 美不胜收 流畅C水乳交融 虚实相生 美不胜收 流利D浑然一体 虚实相生 精美绝伦 流畅13下列各句中的引号，和文中“中国风”的引号作用相同的一项是( )（3分）A“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B红烛诗的每一节都从“红烛”开始，紧扣题目，不枝不蔓。C曹操对“天下归心”的渴望，陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生状态。D我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。（二）语言文字运用（本题共
27、1小题，3分） 阅读下面的文字，完成14题。北京时间2021年7月4日14时57分，经过约7小时的出舱活动，神舟十二号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核心舱，标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。这是继2008年神舟七号载人飞行任务后，（ ），也是空间站阶段中国航天员的首次空间出舱活动。此次出舱活动，天地间大力协同、舱内外密切配合，圆满完成了舱外活动相关设备组装、全景相机抬升等任务，首次检验了我国新一代舱外航天服的功能性能，首次检验了航天员与机械臂协同工作的能力及出舱活动相关支持设备的可靠性与安全性，为空间站后续出舱活动的顺利
28、实施奠定了重要基础。神州十三号航天员乘组自6月17日进驻天和核心舱以来，按计划开展了各项工作，目前3名航天员状态良好，后续在轨飞行期间还将进行一次出舱活动。14下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )（3分）A中国航天员再次实施的空间出舱活动B出舱活动进行得很是顺利C中国航天员再次顺利出舱D中国航天员进行的一次出舱活动四、作文（60分）15阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）第二单元课文中有不少经典语句，虽然产生于两多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，准确理解其思想内容，自选角
29、度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。1己所不欲，勿施于人。2致知在格物。3人皆有不忍人之心。4知人者智，自知者明。5千里之行，始于足下。6故天下兼相爱则治，交相恶则乱。语文参考答案1B【解析】本题考查理解和分析材料重要信息的能力。B.“完全不改造非遗文化”错误，“活态传承的本义并不是让非遗改变”在于不能“对传承人所传文明随意改造”，并非“完全不改造非遗文化”，而是不能随意改造；如果“完全不改造”就谈不上“活态”。此外，材料三谈到“在保护中发展、在发展中保护”，“发展”就意味着“基于真实基础”的改造。2B【解析】本题考查把握作者观点及根据材料内容推断的能力。B
30、.“乃至城市化进程”错误，农村人口的流失造成原本乡村属地的非遗传承主体流失或缺乏稳定性，也就会影响非遗传承本身，但不能说影响“城市化进程”；恰恰相反，会促进“城市化进程”。3构建政策和法律保障体系，提供制度支撑。贯彻“大遗产”思维，进行开拓性和创新性实践。设计“大战略”理念，融入总体性和时代性部署。【解析】本题考查筛选概括材料内容的能力。据材料三第一段提到了中华人民共和国文物保护法中华人民共和国非物质文化遗产法这两部文化遗产基本法，以及“特定领域的专项发展条例、指导意见、管理办法”。还指明“我国形成了的制度化网络，构建了的保障体系，为高效率、高质量的遗产保护发展事业提供了制度支撑”，据此可概括
31、为：构建政策和法律保障体系，提供制度支撑。据材料三第二段“我国的遗产保护发展实践表现出积极进取的开拓性和创新性，对遗产的概念、范畴和价值的理解日益开放包容，遗产的内涵和外延不断丰富充实”“大遗产发展思维更加成熟稳健”等内容可概括为：贯彻“大遗产”思维，进行开拓性和创新性的实践。据材料三第三段“我国的遗产保护发展并非局限于单一的专业领域实践探索，而是融入国家和民族的总体性、时代性的战略部署”“体现了遗产保护发展的大战略理念”可概括为：设计“大战略”理念，融入总体性和时代性的部署。4D【解析】本题考查对文本相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏能力。D.“表现出我面对富丽堂皇的大楼时，内心自卑，对自行
32、车很嫌弃”错误，从原文“2001年从电子厂跳槽到报社后，我骑着自行车到民营企业采访，总是在快到那些富丽堂皇的营销中心大楼前，将自行车锁在几百米开外的路边绿化树上”来看，看不出“自卑”“嫌弃”的心理，选项的表述于文无据。5虚构不可避免。散文的虚构是技术性虚构（或限制性虚构），不妨害整体的真实性。【解析】本题考查理解文本内容，筛选概括重要信息的能力。由“对于散文中的虚构，我们不必大惊小怪，因为没有一部文学作品能够与虚构彻底划清界限”可知，虚构不可避免。由“散文的虚构，只是技术上的虚构，并不妨害整体的真实性”可知，散文的虚构是技术性虚构（或限制性虚构），不妨害整体的真实性。6B【解析】本题考查文言文
33、断句能力。“晋兵且至”做“以为”的宾语，应在“且至”后断开，排除A、D；“重”意思是“加上”，与“以饥冻”紧密相连，不能断开，排除C。7D【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。D. “我国古代中原一带民众的服装向左开，异于某些少数民族服装的右衽”错，我国古代某些少数民族的服装，前襟向左掩，不同于中原一带人民的右衽。8A【解析】本题考查理解文章内容的能力。A. “谢安也对战局没有信心，他用下棋、漫游来掩饰自己内心的紧张心情”与原文不符。结合“安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜谢安固却之，曰：朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”可知，文章第一
34、段用谢玄、桓冲的紧张反衬谢安的镇静，用烘云托月的手法刻画谢安的大将风范。谢安在下棋、漫游之际实则早有深谋远虑，故而部署得当，最终取得了决定性胜利。9（1）凡是具有这四种发端的人，知道都要扩大充实它们，它们就会像火刚刚开始燃烧一样，最终将形成燎原之势，就会像泉水刚刚离开开始流淌一样，最终将汇聚成大江大河。（2）这药物能够防止手裂是一样的，有的人靠 它得以分封土地，有的人拥有它却不能免除艰苦的漂洗丝絮的唠叨，那么这是使用它的方法不同啊！【参考译文】秦王苻坚专注于要夺取江东，下诏大举入侵。阳平公苻融对苻坚说：“鲜卑、羌虏，我们的仇家，常渴望战乱兵变以实现他的心愿，所陈述的策略谋划，怎么可以听从？清白
35、人家的少年都是富贵人家的子弟，不熟悉军队事务，随便用阿谀奉承的话，来迎合您的意愿。我担心既不能够成功，更有后患呀！”苻坚不听。这时前秦军队强盛，京城建康的百姓都震动恐惧。谢玄入室向谢安询问计策，谢安坦然无事，一点也不着急的样子，回答说：“已经另有命令。”谢安接着命令预备车马出游城外的别墅，亲戚朋友全都聚集，与谢玄把别墅作为赛棋的赌注。谢安的棋术通常劣于谢玄，这日谢玄畏惧，谢玄和谢安成了不相上下的敌手。谢安接着登山游玩，到了夜里才回来。桓冲深深地为京城建康感到担忧，派遣精锐军队三千人进入京师守卫；谢安坚决不接受，说：“朝廷部署已经决定，士兵和武器都不缺乏，这些士兵应该留在西部以加强防备。”桓冲对
36、僚属叹气道：“谢安石有庙堂的才干，不熟悉军事谋略。如今大敌就要到来，正游玩清谈不停，派遣没有领兵作战经验的年轻人抵挡他们，军队又少又弱，天下事可以知道了，我们将要穿外族的服装了！”谢玄派遣广陵相刘牢之率领精兵五千前往洛涧，梁成以涧为阻列阵以待。刘牢之向前渡水，攻击成功，大破对方。于是谢石等各路军队，水路继续前进。秦王苻坚与阳平公苻融等上寿阳城眺望他们，发现晋兵布阵严整，又望见八公山上草木，都以为是晋兵，回头看苻融说：“这也是强敌，怎么说弱小呢？”惆怅失意开始有恐惧的神色。前秦军队紧靠肥水而摆开阵势，晋军不能渡河。谢玄派遣使臣对平阳公苻融说：“如果移动阵势稍微后退一点儿，让晋国军队得以渡河，以此
37、来决定胜负，不也很好吗？”苻坚说：“只是率军稍微后撤，让他们渡过一半人马，我们再出动铁甲骑兵冲杀他们，没有不胜利的。”苻融也认为可以这样，于是指挥军队让他们撤退。前秦军队就撤退，不能停止。谢玄等人率领军队渡过淝水进击前秦军。苻融骑马在阵地上飞跑巡视，想统帅约束那些退却的士兵，战马倒了，被晋兵所杀，前秦军队于是溃败。谢玄等人乘胜追击。秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河流。那些败逃的秦兵听到风声和鹤叫声，都以为是东晋的追兵即将赶到，白天黑夜不敢歇息，在草野中行军，露水中睡觉，加上挨饿受冻，死去的人十之七八。谢安得到战报，知道秦兵已经战败时，正与客人下围棋，把驿书收叠起来放在床上，毫
38、无欣喜之色，照旧下棋。客人问他，他慢慢地回答说：“孩子们已经打败了敌军。”结束后，返回屋内，过门槛时，木屐底上的齿被门槛碰断也没觉察到。【答案】10. D 【10题详解】本题是综合性考查题目，考查理解分析诗词的内容、手法、语言、情感等的能力，采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗词的意象，分析诗词营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗词中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案。本题要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”。D项，“白帝城人们赶制寒衣，表现了时序推移中的浓重秋色”说法有误。冬日即将来临，人们在加紧赶制寒衣
39、，白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声。白帝城在东，夔州府在西，诗人身在夔州，听到白帝城传来的砧杵之声。此诗尾联，时序由白天推到日暮，表现的是客子羁旅之情的艰难。故选D。11. 借景抒情。前两联，诗人描写白帝城秋天典型景物：玉露凋伤，枫林摇落，波浪翻涌，风云变幻，萧瑟秋气，衬托自己了的忧思。直抒胸臆。第三联，诗人直写自己伤感落泪，思念故园。【11题详解】本题考查赏析诗词表达技巧的能力，这里主要涉及抒情的方式、方法。解答此题需从两个方面入手：一是抒情的方式；二是诗词表情达意常用的手法。诗歌的抒情方式分为直接抒情和间接抒情。其中间接抒情是指诗人叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记
40、史则咏史抒怀。作答时，首先要翻译并理解诗词内容，结合写作背景、主要意象、关键词句等把握情感；然后从抒情的方式和所用手法思考分析作者是如何表现思想感情的，确定所用的抒情方式及手法；最后结合内容分析作答。本诗内容大意是：枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔天，乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情之意。本诗首联总写巫山巫峡的秋声
41、秋色。“玉露”即白露，秋天，草木摇落，白露为霜。用“凋伤”“萧森”给意境笼罩着败落景象，气氛阴沉，定下全诗感情基调。诗人用阴沉萧瑟、动荡不安的景物环境衬托诗人焦虑抑郁、伤国伤时的心情。颔联用对偶句展开“气萧森”的悲壮景象。波浪在地而兼天涌，风云在天而接地阴，可见整个天地之间风云波浪，极言阴晦萧森之状。万里长江滚滚而来，波涛汹涌，天翻地覆，是眼前的实景；“塞上风云”既写景物也寓时事。当时土蕃入侵，边关吃紧，处处是阴暗的战云，虚实兼之。此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，哀感深
42、沉。结合以上分析可知，前两联是借景抒情。颈联与上二句交叉承接，“丛菊”承“塞上”句，“孤舟”承“江间”句。“他日”即往日，去年秋天在云安，今年此日在夔州，均对丛菊，故云“两开”，“丛菊两开他日泪”，表明去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；两开既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，足见羁留夔州心情的凄伤。“故园心”，实即思念长安之心。“系”字亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园。秋天景物触动羁旅情思，此处直抒胸臆，写得深沉含蓄，身在夔州，心系故园。尾联回到景物，时序由白天推到日暮，客子羁旅之情更见艰难。结合以上分析分点作答即可。三默写（1）质胜文则野，文胜质则史（2）自天子以至于
43、庶人；壹是皆以修身为本”。（3）故有之以为利，无之以为用。（4）“千里之行，始于足下”。12C【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，浑然一体：融合成一个整体。水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。根据前文中的“其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术”，可见融合为一个整体，可知此处应选用“浑然一体”。第二空，虚实相生：虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，形成意境独特的结构方式。虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。语境中说的是水墨画，故应选用“虚实相生”。第三空，美不胜收：美好的东西太多
44、，一时接受不完（看不过来）。精美绝伦：精致巧妙，无与伦比。语境强调的是画面的精巧，故应选用“精美绝伦”。第四空，流畅：流利、通畅。流利：话说得快而清楚，文章读起来通畅；灵活；不凝滞。根据语境，此处说的是叙事，应选用“流畅”。13D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。“中国风”上引号表特殊称谓。A表反语；B表强调；C表引用；D表特定称谓。14A【解析】本题考查语言表达之语句复位的能力。从前文“继2008年神舟七号载人飞行任务后”可知，这次出舱是中国航天员再次出舱，而B项强调的是出舱的顺利，与句意不连贯，故排除；D项没有强调“再次出舱”这一事实，故排除；而据后文“也是空间站阶段中国航天员的首次空间出舱活动”可知，此次出舱的性质是空间站阶段的“空间出舱”，而C项并未强调“空间出舱”，故排除C项。
