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2021新高考历史一轮复习方案人民版教学案 练习:专题16 第35讲 近代以来科学技术的辉煌 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、专题十六 近现代世界科技和文艺 宏观览要 内容主旨工业革命前的科技与文化科技领域:伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学;牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。文艺领域:文艺复兴运动中的文学、绘画大师高举人文主义旗帜,创作了大量不朽的作品近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展,引发了社会的深刻变革,西方文学艺术是对这一变革历程的艺术化再现第一、二次工业革命中的科技与文化科技领域:瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明各类电器;人类先后进入蒸汽时代和电气时代;达尔文的进化论进一步解放了人们的思想。文艺领域:浪漫主义和现实主义风格盛行;文学、美术、音乐和影视艺术取得辉煌的

2、成就现代科技与文化科技领域:20世纪以来,相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命;二战后电子计算机的发明发展、互联网的应用等都极大地改变了人们的生活。文艺领域:现代主义艺术兴起,并逐渐在文学、美术、音乐等领域成为主流第35讲近代以来科学技术的辉煌课标要求(1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。(2)知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。(3)简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(4)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。(5)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。主干梳理 巧

3、点妙拨 近现代物理学的发展一 牛顿经典力学体系的建立时代背景(1)中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条(2)近代科学诞生后,亚里士多德的力学不断受到质疑奠基伽利略创立自由落体定律,推翻了亚里士多德的学说建立1687年,牛顿自然哲学的数学原理发表内容惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律;万有引力定律意义(1)完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合(2)使力学和天文学在理论上达到完备的程度,并得到应用和验证(3)使科学摆脱神学束缚,成为近代科学形成的标志(4)促进了近代自然科学的发展二 量子理论的建立与发展1建立:普朗克于1900年在关于正常光谱能量分布定律的理论中阐述了量子概念,标

4、志着量子理论的诞生。2发展3意义:改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生重大变革;使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。三 相对论的创立狭义相对论创立1905年论动体的电动力学发表,标志着狭义相对论的建立内容(1)时间和空间都与物质运动有关(2)时间和空间随着物质运动速度的变化而变化广义相对论创立1916年,爱因斯坦把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,从而建立了广义相对论内容(1)物质存在的现实空间是弯曲的(2)空间结构取决于物质的质量和分布情况(3)空间弯曲的程度体现为引力场强度历史意义(1)是对近代物理学理论框架的重大突破,揭示了空间、时间的可变性(2)是人

5、类思想发展史中的一次根本性变革,对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响(3)相对论同量子理论一起,构成了现代物理学的基本理论框架 达尔文和进化论1背景(1)思想:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动有力地冲击了基督教神学。(2)物质:资产阶级革命和工业革命相继发生,使人们的视野不断拓展,思想更加开放。(3)理论:细胞学说、早期的生物进化思想等生物学知识的积累,为生命科学的研究和发展奠定了基础。2标志:1859年,达尔文发表物种起源。3内容4进化论的传播:赫胥黎在1863年发表人类在自然界中的位置,论证进化论观点,使进化论得到了广泛的关注和了解,并被越来越多的人所接受。5影响 近代以来的科技革命概况

6、名称主要领域主要成就第一次工业革命棉纺织业(1)1765年,哈格里夫斯发明“珍妮机”,标志着工业革命的开始(2)1769年,阿克莱特发明水力纺纱机(3)1779年,克隆普顿发明“骡机”,提高了纱的产量和质量(4)1785年,卡特莱特研制出水力织布机蒸汽机的改良1769年英国工人瓦特改良纽可门蒸汽机,1782年又设计出双向汽缸的蒸汽机和一套连杆曲柄传动装置交通工具的改进(1)1803年美国人富尔顿制成汽船(2)1814年英国人史蒂芬孙研制成蒸汽机车,1825年新设计的“旅行”号机车试车成功,昭示着“铁路时代”的到来机械加工制造业(1)1794年,英国人莫兹利发明移动刀架,1797年制成车床,使刀

7、具制造实现了机械化(2)19世纪初,新工业部门机械加工制造业诞生,近代工业生产体系最终确立第二次工业革命电的发明和应用(1)1831年英国的法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础(2)俄国物理学家雅可比制成第一台实用的电动机(3)1866年德国人西门子发明了发电机(4)1870年比利时人格拉姆发明了具有商品价值的直流电动机内燃机的发明和应用(1)19世纪80年代德国人卡尔本茨和戴姆勒各自独立制成以汽油为燃料的内燃机(2)1887年狄塞尔制成柴油机(3)应用:汽车、远洋轮船、飞机等陆续出现化学工业的建立1867年,瑞典人诺贝尔发明炸药电讯工具的创制(1)1837年美国人莫尔斯发明了有线电报

8、机(2)1876年,美国人贝尔发明电话机,在通讯领域将世界连成一体(3)意大利人马可尼横跨大西洋传送无线电信息成功现代科学技术计算机技术(1)发明:1946年,美国研制出第一台电子计算机(2)发展阶段:电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段互联网技术电子计算机与通信技术相结合的技术,以数字化的方式存储、处理和传播的电子媒介,它以人们无法预料的速度、深度和广度改变着人类文明的进程知识拓展 近代自然科学的形成哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,被恩格斯称赞为“自然科学的独立宣言”,标志着近代自然科学的兴起;牛顿力学体系的创立,沉重打击了教会的宇宙观,从根本上动摇了封建神学的

9、基础,是近代自然科学形成的标志。知识拓展 牛顿力学体系的特征(1)注重实验。实验可以进一步揭示客观现象和过程之间的逻辑关系,并由此得出重要的结论。(2)力学体系的数学化。主要运用他创立的微积分做计算工具,这种数学化源于自然界内在的数学关系。思维点拨 经典力学、相对论、量子论三者之间的关系(1)经典力学的创立为相对论的提出奠定了基础。(2)相对论是对经典力学的继承和发展,否定了经典力学的绝对时空观,将经典力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。(3)量子论和相对论弥补了经典物理学的不足。量子论和相对论一起,构成了现代物理学的基本理论框架,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度

10、和方式。(4)三者是继承与发展的关系,一起推动了物理学的发展。思维点拨 科学与宗教在人类起源的问题上有何分歧?分歧的根源何在?(1)分歧:根据达尔文及其拥护者的理论,人类是自然界演化的产物,是从古猿进化而来的,而宗教神学则认为人是由神创造的。(2)产生分歧的根源:根源在于科技与生产力发展水平的差异。从世界观方面说,宗教是建立在唯心主义世界观基础上的,而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说,宗教学说没有经过实践检验,科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治上来说,宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具,科学是追求民主和平等。思维点拨 达尔文被称为“生物学领域的牛顿”的原因(1)达尔文进化论

11、的提出,是人类思想史上划时代的大事,它有力地挑战了封建神学创世说。(2)达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世界观发生了根本性的变化。(3)正如17世纪牛顿把“造物主”从物理学研究领域驱逐出去一样,达尔文又把“造物主”从生物学的研究领域驱逐出去了。知识拓展 社会达尔文主义达尔文的物种起源问世后,英国学者斯宾塞将达尔文的学说运用到社会历史领域,创立了社会达尔文主义。这种社会哲学认为,人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。社会达尔文主义有其学术价值,不能完全否定。但是这种观点将自然界的生存竞争规律搬到社会学的研究中

12、来,公开主张国家之间、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食、优胜劣汰”,公然将以强凌弱的强权主义宣称为“社会伦理”,是不可取的。易混易错 正确区分“蒸汽时代”与“电气时代”的发明(1)“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业,科技含量不高,发明者主要是工人、技师,发明主要集中在英国。(2)“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业,科技含量高,发明者主要是科学家,发明涉及主要资本主义国家。思维点拨 三次科技革命的结果带给我们的启示生产关系要适应生产力的发展,生产力决定生产关系;科学技术是第一生产力;要树立科教兴国的战略思想。互动探究 分层突破规则寻求自然事物的原因,不得超出真实并足以解释其现象者。规则因此,

13、对同类的自然效果,应尽可能归之于相同的原因。规则物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的,应被认为是物体的普遍性质。因为物体的性质不能被知道,除非通过实验,且因此普遍的性质是任何与实验普遍地符合的性质;且它们不能被减少亦不能被除去。规则在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管相反的假设。牛顿自然哲学的数学原理在近代科学革命时期,自然科学与宗教神学的殊死搏斗集中在如何认识“天、地、人”这些最根本的问题上,哥白尼的太阳中心说,揭示了“天地”的奥秘,哈维的血液循环理论使“人体”生理解剖构造

14、昭然天下。在实验观测的基础上,它们以叛逆教会的姿态告诉世人:没有什么信条不可怀疑,没有什么学说不可改变。它们作为近代科学革命的两大檄文,是向宗教权威发出的挑战书,也是自然科学借以宣告独立的宣言书,科学作为神学附庸的地位不复存在。摘编自肖耀根世界近代科学革命事件及其意义近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器,科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具,而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。科学文化与法国启蒙运动的互动,为启蒙运动和大革命奠定了思想、文化基础;科学文化在经历了启蒙运动和大革命的洗礼后,变得愈加丰富多彩,法国科学从18世纪中叶到19世纪初期出现空前

15、繁荣。启蒙运动参与到民族主义话语对于历史和民族认同的建构之中,在理论层面上阐释民族情感与爱国主义。“哲学家们”还在公共领域中传播着这些观念,在法国大革命前夕的公共舆论中,民族主义已经获得了更为普遍的接受。杨宁一历史学习新视野新知识教你读史1.史料一是原始史料文献,反映了牛顿研究解释未知现象的方法论。2史料二反映了近代科学革命的特点和历史意义。3史料三反映了近代科学和启蒙运动相互促进的关系。史料运用1根据史料一,说明17世纪的科学研究方法出现了怎样的“革命”?答:_答案形成了推理归纳、实验论证的科学方法。2根据史料二,概括近代科学革命的特点及意义。答:_答案特点:反对宗教神学;以实验观测为基础。

16、意义:冲击了宗教神学统治,促进了思想解放;科学取得了独立发展地位,不再是神学的附庸。3根据史料三,概括近代科学与启蒙运动之间的关系。答:_答案科学知识的进步为启蒙运动的兴起提供了条件;而启蒙运动崇尚科学和理性,又反过来推动了近代科学的发展。1近代科学产生、发展的社会条件(1)资本主义经济的发展成为近代科学产生的物质基础和根本动力。(2)资产阶级民主制度的建立,为近代科学的持续发展提供了较为自由的空间。(3)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动打击了宗教神学,解放了人们的思想,为自然科学的产生和发展创造了必要的思想条件。(4)科学家群体具备勇于探索科学、敢于追求真理和坚持不懈的可贵精神。2近代自然科学的

17、特点(1)分科研究:近代自然科学把自然界划分为不同的领域和方面,分门别类地加以研究,着眼于自然界的特殊的具体问题,探索各种运动形式的特殊规律。(2)近代科学是实验科学:近代科学理论是建立在实验事实基础上的,经过严密的实验验证后得出的结论。(3)科学实验与数学证明相结合:近代科学除了以科学实验为基础外,在理论上要求通过数学证明来揭示实验现象背后的规律。(4)近代科学是理论科学:它用科学的逻辑方法对经验材料进行整理,作出理论概括和分析,形成以实验事实为根据的系统的科学理论。(5)近代科学注重分析:把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明,从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。事实上,在18世

18、纪和19世纪早期,科技进步最明显特征之一就是,发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者。R.卡梅伦世界经济史科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,很少是由科学家们作出的;相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。全球通史1500年以后的世界马克思曾指出,科学技术是生产力。邓小平在发展

19、与继承马克思主义的前提下,认真分析了科学技术与生产力之间的关系,提出:“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力。”教你读史1.史料一反映了第一次工业革命的发明主要依靠经验和技巧。2史料二反映了“电气时代”的发明主要依靠精密实验和科学家。3史料三反映出马克思和邓小平对科学技术的重要性的认识。史料运用1根据史料一、二,概括蒸汽时代和电气时代与科技的关系。答:_答案蒸汽时代发明大多来自工匠的实践活动;而电气时代的发明与工业生产发生了紧密的联系,工业进步直接来自科学理论的突破,反过来工业生产直接支持科技的研发。2运用世界近现代史的史实,论证史料三中邓小平“

20、科学技术是第一生产力”的观点。答:_答案科学技术是第一生产力,可以从近现代西方几次科技革命的历史中得以证实。从18世纪19世纪中期以英国为中心的蒸汽机技术革命,一直到19世纪下半叶20世纪初以美国为中心的电力技术革命,每一次大的科技突破,都伴随着生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步,特别是第二次世界大战以来以日本和欧美为中心、以电子计算机技术及生物技术、新材料技术、激光技术、航天航海技术等为代表的高科技革命,更是以其发展速度快、规模大、影响范围广泛、发生作用深远的特点,日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,推动经济和社会突飞猛进、日新月异地向前发展。科学技术成为推动生产力发展的最活跃因素,成

21、为促进社会进步的决定力量,成为综合国力竞争的关键。三次科技革命的影响1积极影响(1)极大地提高了社会生产力。(2)改变和丰富了人们的生活,生活水平普遍提高。(3)政治上要求进一步民主化,使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了一些政治权利。(4)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础;第二次工业革命后形成了垄断组织,部分地克服了资本主义生产的无政府状态;第三次科技革命中互联网产生,更加方便了人们的生活。(5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。2消极影响(1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺,加剧了当地的贫穷与落后。第三次科技革命进一步扩大了发达国家与发展中国家的经济差距。(2)对环境的

22、污染日趋严重。(3)如果无限制地发展工业,必然会造成资源的浪费和枯竭。(4)互联网给人类带来了巨大的挑战。信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等,都给社会经济的发展带来了不利的影响。一些青少年沉溺于网络,不能自拔,对他们的生活和学习工作产生了极大的负面影响。高考研析 把握考向2017全国卷T422015全国卷T41考频5年2考(2017全国卷,42)阅读材料,完成下列要求。材料 钟表的演变古代日晷被称为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具中世纪末期机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻近代早期在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属

23、于奢侈品1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴20世纪50年代根据原子物理学原理制造出原子钟,精度可以达到每100万年误差1秒21世纪初随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现据(英)约翰哈萨德时间社会学等从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)考查点知识考查工业革命;近代科学技术;现代科学技术能力考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题素养考查(1)时空观念;(2)史料实证答案

24、论题:科技的发展推动钟表功能的多样化。(信息:20世纪初、21世纪初的相关内容)钟表最早的功能就是计时,随着科技的发展,钟表的功能逐渐多样化。从伽利略时代力学物理学取得的成就,到原子物理学和信息技术的发展均推动了钟表功能的多样化。从简单的计时到成为装饰品,一直到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能,反映了在科技影响下钟表功能的变化。解析首先根据材料中的“伽利略”“原子物理技术”“信息技术”,可以看到科技进步对钟表功能多样化的影响,然后联系有关史实来说明。也可从“社会生活的需要推动钟表功能的多样化”的角度拟定论题并进行阐述,如材料反映的“1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表”“20世纪

25、初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴”等信息说明钟表功能的多样化也是人类社会生活变化的结果。命题角度中西科技比较(2019广东汕头模拟)阅读材料,完成下列要求。材料一中国古代盖天说认为天像一个圆盖盖在地上。这种学说能够解释很多天象,预测日月星辰的运行,准确地预报二十四节气,具有很强的应用价值。盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战。浑天说认为全天星辰都布于“天球”之上。汉武帝对争议双方采取的解决办法是让他们分别制定自己心仪的历法,然后接受检验,看谁更符合实际从而确定使用谁的历法。结果浑天说一方胜出,制定了中国历史上著名的太初历。由此,浑盖之争也拉开了帷幕。争

26、议中,双方大都秉持通过天文观测、仪器校验等方式进行,而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。持续上千年的浑盖之争,促成诸多成就。太初历、浑天仪等天文仪器的发展,勾股定理以及相关测高望远之术,唐代僧一行组织的天文大地测量这些都与浑盖之争息息相关。这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。材料二公元2世纪,托勒密总结前人500年的观测结果,提出了地心说体系。中世纪初,阿奎那用此理论论证上帝创世说。从此,地心说与基督教教义结为一体,成了神学的理论基础。16世纪的哥白尼发表天体运行论,提出日心说。后来,伽利略在其物理学和天文学发现基础上,驳斥托勒密的天文学,并宣传哥白尼学说。在旧学派占主导的学术界

27、催促下,教会在1616年禁止了伽利略说话,并宣布哥白尼学说是“错谬的和完全违背圣经的”。但哥白尼学说还是得到帝谷、笛卡尔、牛顿等人的研究支持,1822年,教廷正式裁定太阳是行星系的中心。1835年,白塞尔用精密仪器发现了恒星视差,直接证明了地球确实是绕太阳运动。以上均摘编自江晓原科学史十五讲等(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“浑盖之争”的特点,并说明其历史影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出1618世纪西方科技发生的变化,并分析其原因。答案(1)特点:争议延续时间长;参与人员多、规模大、涉及面广;影响深远,成就丰富;注重实际测量方式进行检验(注重以实践检验真理);学术争议

28、较少受政治、宗教权威的影响;体现了天人感应的思想。影响:促进中国古代天文学发展;促进古代数学发展;有利于农耕经济的发展;丰富了中国传统文化;天文学与专制皇权结合的更加紧密(加深了天人感应观念)。(2)变化:近代科技诞生;科学技术从神学中独立开来;形成了新的科学体系;建立了实验科学。原因:传统的科技存在的弊端;文艺复兴等思想解放运动打击了教会的统治和神学世界观;近代天文学革命等科学的进步;科学家的努力;资本主义经济的发展,为科技发展提供物质基础;民主制度产生和发展,政治环境改善;建立专利制度奖励科技等。解析第(1)问,第一小问,根据材料一“双方大都秉持通过天文观测、仪器校验等方式进行持续上千年的

29、浑盖之争,促成诸多成就。太初历、浑天仪等天文仪器的发展,勾股定理以及相关测高望远之术,唐代僧一行组织的天文大地测量”并结合所学知识,即可从时间、人员、规模、成就、检验方式等方面概括;第二小问,从科技、经济、文化、政治等方面说明。第(2)问,第一小问,根据材料二“16世纪的哥白尼发表天体运行论,提出日心说伽利略驳斥托勒密的天文学,并宣传哥白尼学说”并结合所学知识,即可从近代自然科学产生的角度概括;第二小问,从思想解放、科技进步、个人努力、经济基础、政治制度等方面分析。课时作业一、选择题1(2020河南非凡联盟调研)法国科学家笛卡尔(15961650)指出,科学的本质是数学。他说:“我尤其对数学推

30、理的确实性与明了性感到高兴。”他强调科学的目的在于“造福人类”,使人成为自然界的“主人和统治者”。这种认识()A揭示了自然科学的本质B推动了自然科学的兴起C促进了人们思想的解放D消除了人们的宗教信仰答案C解析根据材料“使人成为自然界的主人和统治者”并结合所学可知,笛卡尔的认识有助于以人为本的人文精神的发展,有助于人们摆脱教会神权的束缚,从而推动思想解放,因此C项正确。自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学,数学是其方法之一,这不是自然科学的本质,A项错误;自然科学兴起的标志是1543年哥白尼“日心说”的提出,B项错误;笛卡尔的学说并没有消除人们对基督教的信仰,D项错误。2(2020

31、河北衡水摸底)“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”“它”指的是()A哥白尼的“日心说”B牛顿的力学理论体系C达尔文的进化论D法拉第的电磁感应现象答案B解析材料“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命”说明,这一科学成就发生在工业革命之前,且成就巨大,结合所学知识可知,牛顿的力学体系在生产和科学实验中得到广泛应用,其进行推理、演算的逻辑思维也为启蒙运动提供了理性原则,故B项正确。3(2019浙江杭州高二期末)“牛顿是第一个成功地找到了一个可以用公式清楚表达的基础;从这个基础出发,他能

32、用数学的思维,逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象,并且能同经验相符合。由此这项科学已无数次地为牛顿自己和他以后的人所证实”。爱因斯坦赞赏经典力学体系,是因为它()A具有惊人的预见力和巨大的理论指导B启迪了启蒙思想家的政治批判运动C提供了新的关于自然界的表述和思考方式D系统合理完成对自然界认识的理论大综合答案D解析根据材料可知,爱因斯坦认为牛顿的经典力学体系具有普适性和自洽性,故选D项。A项材料未体现,排除;牛顿力学体系与启蒙思想家的政治批判运动无关,排除B项;C项材料未体现,排除。4(2019江苏宿迁高二期末)20世纪初,经典力学在解释物体高速运动时,特别是对于光速运动遇到了不可克服的困难。这

33、时,一个专利局小职员爱因斯坦提出的新理论将物理学发展到了一个新的高度。下列关于“新理论”表述正确的是()A否定经典力学体系 B主要研究微观世界C体现理论传承创新 D奠定工业革命基础答案C解析结合所学内容可知,“新理论”是指相对论。爱因斯坦提出了相对论,将物理学发展到了一个新的高度,体现了理论的传承创新,故选C项。相对论是对经典力学的继承发展,而不是否定,故排除A项;研究微观世界的是量子力学,故排除B项;相对论提出时两次工业革命都已经发生,与奠定工业革命的基础无关,故排除D项。5(2020皖南八校摸底)科学家利用高能加速器把电子的速度提高到十分接近光速的程度,这时候,就会出现尺变短、钟变慢、物体

34、变重的现象。对此合理的解释是()A加速度取决于物体质量 B四维时空是绝对存在的C时间与空间不是绝对的 D世界真相是可以探知的答案C解析材料所反映的实验表明时间、空间有着密切的联系,时间、空间与物质的运动是不可分割的,这打破了经典力学绝对的时空观,故选C项。A、B、D三项都没有合理解释材料现象。6(2019江苏盐城高二期末)在德国哥廷根市公墓内,一块简单的矩形石碑上面刻着一位伟大科学家的名字,他的墓志铭就是一行字:h6.631034 Js(普朗克常数),这是对他毕生贡献的最大肯定。他的贡献()A推动对微观世界的认识B完善了经典物理学的框架C成功地解释了光电效应D促进了相对论的提出答案A解析根据材

35、料“普朗克常数”可知材料提到的科学家是普朗克,其主要贡献是提出了量子理论,推动了人类对微观世界的认识,A项正确。爱因斯坦的相对论完善了经典物理学的框架,排除B项;爱因斯坦的光量子概念解释了光电效应,排除C项;量子理论是对微观世界的研究,而相对论是对宏观世界的研究,因此前者不能促进后者的提出,排除D项。7(2019重庆巴蜀中学高二期中)“不合宜者,渐渐消亡,其合宜者,得以永存,此为天道自然之力。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言,初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”材料中的“其说“是指()A孟德斯鸠“三权分立”学说B卢梭“天赋人权”思想C法拉第电磁感应理论D达尔文进化

36、论思想答案D解析材料反映了优胜劣汰、适者生存,属于达尔文进化论思想,故选D项。8(2019天津七校期末)1861年1月,马克思在一封信中说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。”这说明达尔文进化论()A促进了科学社会主义的诞生B影响到社会科学的理论研究C成为了社会革命的理论武器D使科学理论和实践紧密结合答案B解析根据材料“1861年1月”“这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知,达尔文的进化论对马克思研究社会科学起到了作用,故B项正确。1848年共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生,与材料时间不符,排除A项;C项与史实不符,达尔文

37、的进化论并没有成为社会革命的理论武器;第二次工业革命使科学理论和实践紧密结合,故D项错误。9(2019天津高二期末)斯塔夫里阿诺斯指出:“无论怎样夸大也不为过,它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这里的“它”是指()A蒸汽机 B发电机C电动机 D电磁感应理论答案A解析结合所学知识可知,蒸汽机突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力的局限性,能够提供可控制的任何强度的动力,在生产中广泛应用,适用于各种工作机,故选A项。10(2019河南鹤壁月考)贝尔纳在历史上的科学中提到:“从法拉第发现后到爱迪生的应用,中间隔了五十年,并非由于科

38、学或技术的滞后,而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明()A科技成果转化为生产力的周期越来越长B科学技术发展所需的条件是逐步形成的C科学理论的突破是社会经济发展的结果D法拉第的发现源于社会生产的直接推动答案B解析根据“而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段”可知,科学理论转化为生产力需要在一定的经济和社会条件下逐渐发展,故B项正确。结合所学可知,科技成果转化为生产力的周期越来越短,A项错误;社会生产力的发展是科学理论形成的重要条件,法拉第的发现并非源于社会生产的

39、直接推动,C、D两项错误。11(2019内蒙古赤峰期末)1967年,日本学者提出了“信息化”的概念,认为信息化既是一个技术进步过程,又是一个社会变革过程,它既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动了人类从工业社会向信息社会的动态迈进。这说明信息化()A导致社会生产出现融合趋势B推动人类社会的全方位进步C加速了世界市场的最终形成D使人类社会的分工更加分散答案B解析根据材料“信息化既是一个技术进步过程,又是一个社会变革过程”“它既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动了人类从工业社会向信息社会的动态迈进”等信息可知,信息化推动人类社会的全方位进步,故B项正确。材料无法体现社

40、会生产出现融合趋势,排除A项;第二次工业革命使世界市场最终形成,C项错误;人类社会的分工更加精细,D项错误。12(2019江西吉安质检)下图为德国19702010年三大产业占GDP比重变化图。导致图中变化的主要原因是()A国民经济比例结构失调B经济区域集团化的加强C第三次科技革命的推动D第三产业得到迅速发展答案C解析根据图示可知,这一时期服务业增加值占比增加,传统工业和农业增加值占比降低,结合所学可知,第三次科技革命中,作为直接物质生产部门的第一产业和第二产业的产值和就业人数在整个国民经济中所占比重相对下降,而非物质生产领域的第三产业的产值和就业人数急剧上升,故C项正确。根据材料可知,这一时期

41、德国服务业成为经济增长新引擎,体现了理想的“三二一”产业发展格局,比例结构合理,不是失调,A项错误;材料主要体现的是第三次科技革命的影响,与经济区域集团化并无直接关系,B项错误;D项是对材料现象的表述,不是原因,排除。二、非选择题13(2019江苏盐城高二期末)近代科学革命的实质是科学信念和思想的转换。人们的思想从传统束缚中解放出来,重视实际和理论,从而促进科学革命的发生,而科学革命通常又会带来新的思想产生。阅读下列材料:材料一为什么这一划时代的发展(科学革命)会出现在西方呢?一个原因在于文艺复兴的人文主义学术成就。学者和艺术家不再希望通过穆斯林和经院哲学家的变形眼镜来看古人,而是直接求助于原

42、始资料,亲自掘起雕像、阅读原文。若无西欧的缩小匠人与学者之间的鸿沟的有利的社会环境,人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命。匠人在文艺复兴期间并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。材料二牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的”。寻找决定人类事物的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出“科学

43、革命”为什么能够在文艺复兴时代发生?(2)根据上述材料并结合所学知识,围绕近代西方思想文化运动与科学发展的关系这一主题写一篇小论文。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清楚,280字左右)答案(1)原因:商品经济发展和资本主义萌芽的产生刺激了对科技的需求;人文主义的宣扬促进了思想解放;工匠社会地位的提高,推动了科学技术的发展。(2)(示例)论点:近代西方思想文化运动与科学发展相互促进。论证:文艺复兴传播人文主义,崇尚理性和科学,追求知识,直接推动了近代自然科学的产生;启蒙运动倡导科学精神有利于近代科学的发展。印刷术等科技进步与传播推动了文艺复兴和宗教改革;近代科学特别是牛顿经典

44、力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础。综上所述,近代西方思想文化运动与科学发展两者相互促进,共同推动西方资本主义的发展。解析第(1)问,从经济、思想等角度进行回答。根据材料一“文艺复兴的人文主义学术成就”可知,文艺复兴对人文主义的宣扬促进了思想解放;根据材料一“匠人在文艺复兴期间并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视”可知工匠地位的上升,推动了科学技术的发展;结合所学知识可知这一时期商品经济发展和资本主义萌芽的产生刺激了对科技的需求。第(2)问,材料一的主旨是思想文化运动促进思想解放,是近代科学产生、发展的重要条件,而材料二的主旨是近代科学的发展丰富促进思想文化的繁荣,将两则材料综合起来可以得出

45、论点:近代西方思想文化运动与科学发展相互促进。论证过程从材料一和材料二呈现的两个角度结合史实分别进行论证,14(2020天一大联考)阅读材料,完成下列要求。材料英国科幻小说家赫伯特乔治威尔斯创作的小说时间机器发表于1895年,其中许多情节反映了世界近代史上的重大历史现象。小说梗概如下:一位时间旅行者乘坐他发明的时间机器来到遥远的未来世界公元802701年。时间旅行者发现,在那个时代里地球上的人类已经分为两个种族:一个是生活在地面的“地面人”,他们的智力已经严重退化,只具有相当于儿童的智力;而另一个则是生活在地下的“地下人”,他们智慧发达,惧怕亮,只能生活在地面以下。“地下人”偷走了时间旅行者的

46、机器,经历了一番历险之后,时间机器失而复得。时间旅行者继续他的旅行,看到了几千万年之后的巨蟹、巨蝶、大海、日食等一些复古图景。他终于在生命垂危之际回到了“现在”,将旅行的经历告诉朋友。结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)答案(示例一)情节:一位时间旅行者乘坐他发明的时间机器来到遥远的未来世界。历史现象:19世纪是工业革命迅速发展时期,大量的新机器被研制和发明出来。概述和评价:工业革命时期科学技术的进步及机器的广泛发明和使用,使民众大多迷信和崇拜科学,认

47、为机器和技术具有万能的本领。尽管小说创作时人类还没有发明太空飞行器,作家的想象超越了当时的科学研发力,但这反映出机器发明时代人们对发明机器的渴望,有利于进一步促使人们探索新机器的研发。(示例二)情节:地球上的人类已经分为两个种族。历史现象:19世纪中期英国博物学家达尔文全面阐述了生物进化学说。概述和评价:达尔文的生物进化学说认为,人类既是由古代人类进化而来的,也会不断地进行进化发展。小说将未来人类分化为两个不同的种族,体现了人类进化的不同方向,此设想明显受到了生物进化学说的影响。作者将生物进化学说引入到作品中,客观上反映了生物进化学说得到了一定的普及和认可。解析本题为开放型试题。根据材料信息提取情节,再结合所学知识,简要概括提取的情节所反映的历史现象,最后结合所学知识,围绕历史现象作出评价。要求史论结合,逻辑严密,对历史现象的概述和评价准确全面。

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