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2014届四川省德阳市第五中学高三下学期语文早读材料:第8周 自然的呼唤 周一.doc

上传人:高**** 文档编号:585658 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:5 大小:149.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家鉴赏指引:这是描写一位女子思念情人的诗。她苦于相思难遣,不禁抱怨情人:纵然我不曾去会你,难道你就这样断绝音信了吗?难道你就再不来找我了吗?这种亲昵的埋怨口吻颇能传达这位女子对情人又爱又怨的心情。她在城阙下等候情人,不见人影,急得她来回走个不停这个动作很形象地写出了她的烦乱情绪。而“一日不见,如三月兮”,这发自心底的欢息则把她的相思之情推到高潮。对于她来说,一日的分别都意味着漫长的煎熬;一日复一日的想思,又将如何忍受呢? 文言读吧楚人贫居,读淮南子,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,

2、一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(di,哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜,赍(携带)叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。选自笑林楚人隐形大家文坊菜花孙梨 每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做怀胎。慢慢地把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的菜花。顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,放置书案上,是我书房中一种开春景观。 菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清静。它没有香味,因此也就没有什么异味。色彩单调,因此也就没

3、有斑驳,平常得很,就是这种黄色。但普天之下除去菜花,再也见不到这种黄色了。 今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季,小外孙给我抱来一个大旱萝卜,家乡叫做灯笼红。鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。也因为杂事缠身,胡乱把它埋在个花盆里了。一开春,它竟一枝独秀,拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。 这也是一种菜花。它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中,正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。 今年春天风大,清明前后,接连几天,刮

4、得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。有一天,天晴朗了。我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部发出,像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放,耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修,放在水盂里。 我的案头,又有一株菜花了。这是天赐之物。 家乡有句歌谣:十里菜花香。在童年,我见到的菜花不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的。春阳照拂,春风吹动,群蜂轰鸣,一片金黄。那不是白菜花,是油菜花。花色同白菜花是一样的。 1946年春天,我从延安回到家乡,经过八年抗日战争,父亲已经很见衰老。见我回来了,他当然很高兴,但也很少和我交谈。有一天,他从地

5、里回来,忽然给我说了一句待对的联语:丁香花,百头,千头,万头。他说完了,也没有叫我去对,只是笑了笑。父亲做了一辈子生意,晚年退休在家。战事期间,照顾一家大小,艰险备尝,对于自己一生挣来的家产,爱护备至,一点也不愿意耗损。那天,是看见地里的油菜长得好,心里高兴,才对我讲起对联的。我没有想到这些,对这副对联,如何对法,也没有兴趣,就只是听着,没有说什么。当时是应该趁老人高兴,和他多谈几句的。没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。 现在,我已经衰暮,久居城市,故园如梦,面对一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,

6、只能引起惆怅。 人的一生,无疑是个大题目。有不少人,竭尽全力,想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章,一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。选自孙犁散文选集百花文艺出版社1993年版伴读引思:人们常说,生活中缺少的并不是美,而是一双发现美的眼睛。而在一双善于发现美的眼睛背后隐藏着的,又常常是一颗善感而多思的心灵。菜花这篇散文就向我们展现了一颗心灵的悸动对日常生活中的平凡事物所蕴涵的诗意和情怀的捕捉。白菜花、萝卜花、油菜花,这些普普通通的植物所开出的普普通通的花朵,在作 者的笔下成为了大地所养育的生命中最为自然而又朴素的代表。这和作者对于人生的体悟

7、是息息相通的。在他看来,人生未必总是轰轰烈烈,而一个平凡人的生老病死、劳作与收获,其中便蕴藏着生命最本原的喜悦和哀愁。正如佛经所言:“一花一世界,一沙一天堂。”人生也可以是一篇小文章,一篇像案头菜花一样明丽自然、淡雅清静的散文。岁月流转和年华逝去所带来的乡愁与怅惘,使得这篇文章萦绕着淡淡的感伤气息,但骨子里透出的却是一份对生命的坦然、珍惜与感动。素材回廊古文精警名言浅译 1天行健,君子以自强不息。 周易 (译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。) 2勿以恶小而为之,勿以善小而不

8、为。 三国志 (译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。) 3见善如不及,见不善如探汤。 论语 (译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。) 4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 论语 (译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。) 5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 论语 (译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现

9、良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。) 6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 论语 (译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。) 7己所不欲,勿施于人。 论语 (译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。) 8当仁,不让于师。 论语 (译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)

10、 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 (译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。) 10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 周易 (译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。) 11君子藏器于身,待时而动。 周易 (译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。) 12满招损,谦受益。 尚书 (译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。) 13人不知而不愠,不亦君子乎? 论语 (译:如果我有了某些成就,别人并不理

11、解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?) 14言必信 ,行必果。 论语 (译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。) 15毋意,毋必,毋固,毋我。 论语 (译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。) 16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 (译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。) 17君子求诸己,小人求诸人。 论语 (译

12、:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。) 18君子坦荡荡,小人长戚戚。 论语 (译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。) 19不怨天,不尤人。 论语 (译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。) 20不迁怒,不贰过。 论语 (译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) 21小不忍,则乱大谋。 论语 (译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍

13、性,就会影响大局,坏了大事。) 22小人之过也必文。 论语 (译:小人对自己的过错必定加以掩饰。) 23过而不改,是谓过矣。 论语 (译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。) 24君子务本,本立而道生。 论语 (译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。) 25君子耻其言而过其行。 论语 (译:君子认为说得多做得少是可耻的。) 26三思而后行。 论语 (译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。) 27多行不义必自毙。 左传 (译:坏事做得太多,终将自取灭亡。) 28人谁无过,过而能改,善莫大焉。 左传 (译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。) 29不以一眚

14、掩大德。 左传 (译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。) 30人一能之,己百之;人十能之,己千之。 中庸 (译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。) 31知耻近乎勇。 中庸 (译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。) 32以五十步笑百步。 孟子 (译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。) 33君子莫大乎与人为善。 孟子 (译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。) 34人皆可以为尧舜。 孟子 (译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。) 35千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百

15、尺之室,以突隙之烟焚。 韩非子 (译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。) 36言之者无罪,闻之者足以戒。 诗序 (译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。) 37良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 孔子家语 (译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。) 38良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 明代谚语 (译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六

16、月大暑天,也会让人觉得寒冷。) 39千经万典,孝悌为先。 增广贤文 (译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。) 40善恶随人作,祸福自己招, 增广贤文 (译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。) 41.学而不思罔,思而不学则殆。 论语 (译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。) 42.知之为知之,不知为不知,是知也。 论语 (译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。) 43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 (译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成

17、;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。) 44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 朱熹 (译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。) 45.学而不厌,诲人不倦。 论语 (译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。) 46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 荀子 (译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。) 47.欲穷千里目,更上一层楼。 王之涣 (译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。) 48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 警世通言 (译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。) 49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 礼记学记 (译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。) 50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 劝学 (译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)灵感存档 - 5 - 版权所有高考资源网

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