1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.锐角直角钝角。 （ ）3.长方形有4
2、个直角。 （ ）4.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）5.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共21分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。2.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。3.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。4.黑板的表面有_个直角。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.数一数，填一填。有_个角，有_个角有_个角有_个角。7.图中有_个直角，_个钝角，_个锐角。8.数一数，它们各有几个角。四.解答题(共6题，共37分)1.有些文字有许多直角，如： 有多
3、少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.数一数图中有几个直角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.左右2.锐；锐；锐；直3.图B；图A4.45.4；46.4；3；4；57.2；1；18.1；3四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.如图：3.5；30；4；20；504.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
