1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个2.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）2.大于90的角都是钝角。 （ ）3.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
2、（ ）5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。2.数数图中有_个角。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。4.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。5.图中有_个直角，_个钝角，_个锐角。6.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。7.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。8.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.我们已经认识了锐角、
3、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两 2.63.（1）3 （2）44.6；35.2；1；16.2；2；17.直；平角8.4；4四.解答题1.三角形，3个角。2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.5；30；4；20；50
