1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的图形,哪一个是角?( )A. B. C.2.下图中“不是角”的是( )。A. B. C. D.3.只有一个直角的图形是( )A. B. C. D.4.下图中是直角的( )。A. B. C. D.5.下列图形是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下图中有_个角,其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 ( )2.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 ( )3.角的两边越长,角越大。 ( )4.角的两条边张开得越大,角就越大。( )5.
2、用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 ( )6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题,共20分)1.填一填。剪去一个角,还有_个角。剪去一个角,还有_个角。2.分一分。锐角有_,直角有_,钝角有_。3.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。4.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。5.数一数。_个直角,_锐角,_钝角。6.从_点起,用尺子向不同方向画_条线,就画成一个角。7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点?有_条边?8.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题,共34分)1.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?
3、几个钝角?(1) (2)2.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?4.看图回答。桌面和书共有多少个直角?5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.A5.C6.D;A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7;42.1、3、7;4、6;2、53.4;3;14.(1)4 (2)85.2;3;36.一;两7.1;28.4;16;16四.解答题1.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。2.8个直角,8个钝角,8个锐角3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。4.解:43=12(个)5.8 个;如:“目”有12个直角。6.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。