1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.3.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.4.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）5.
2、用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共20分)1.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。2.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。5.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。6.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？8.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？
3、几个钝角？（1） （2）2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.A5.C6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7；42.1、3、7；4、6；2、53.4；3；14.（1）4 （2）85.2；3；36.一；两7.1；28.4；16；16四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：43=12（个）5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
