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2020-2021学年高考数学 考点 第六章 平面向量与复数 平面向量的数量积(理).docx

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资源描述

1、考点6.3 平面向量的数量积考点梳理1.向量的夹角已知两个非零向量a和b,作a,b,则AOB就是向量a与b的夹角,向量夹角的范围是0,.2.平面向量的数量积定义设两个非零向量a,b的夹角为,则数量|a|b|cos 叫做a与b的数量积,记作ab投影|a|cos 叫做向量a在b方向上的投影|b|cos 叫做向量b在a方向上的投影几何意义数量积ab等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos 的乘积3.向量数量积的运算律(1)abba.(2)(a)b(ab)a(b).(3)(ab)cacbc.4.平面向量数量积的有关结论已知非零向量a(x1,y1),b(x2,y2),a与b的夹角为.结论符号

2、表示坐标表示模|a|a|夹角cos cos ab的充要条件ab0x1x2y1y20|ab|与|a|b|的关系|ab|a|b|x1x2y1y2|概念方法微思考两个向量的数量积大于0,则夹角一定为锐角吗?提示不一定当夹角为0时,数量积也大于0.真题演练1(2020山东)已知是边长为2的正六边形ABCDEF内的一点,则的取值范围是()ABCD【答案】A【解析】画出图形如图,它的几何意义是的长度与在向量的投影的乘积,显然,在处时,取得最大值,可得,最大值为6,在处取得最小值,最小值为,是边长为2的正六边形内的一点,所以的取值范围是故选A2(2020新课标)已知单位向量,的夹角为,则在下列向量中,与垂直

3、的是()ABCD【答案】D【解析】单位向量,对于,所以与不垂直;对于,所以与不垂直;对于,所以与不垂直;对于,所以与垂直故选D3(2020新课标)已知向量,满足,则,()ABCD【答案】D【解析】向量,满足,可得,故选D4(2019新课标)已知非零向量,满足,且,则与的夹角为()ABCD【答案】B【解析】,故选B5(2019新课标)已知,则()ABC2D3【答案】C【解析】,即,则故选C6(2019新课标)已知向量,则()AB2CD50【答案】A【解析】,故选A7(2018天津)如图,在平面四边形ABCD中,若点为边CD上的动点,则的最小值为()ABCD3【答案】A【解析】如图所示,以为原点,

4、以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,过点做轴,过点做轴,设,当时,取得最小值为故选A8(2018天津)在如图的平面图形中,已知,则的值为()ABCD0【答案】C【解析】解法,由题意,且,又,;,解题:不妨设四边形是平行四边形,由,知,故选C9(2018新课标)已知向量,满足,则()A4B3C2D0【答案】B【解析】向量,满足,则,故选B10(2018浙江)已知,是平面向量,是单位向量若非零向量与的夹角为,向量满足,则的最小值是()ABC2D【答案】A【解析】由,得,如图,不妨设,则的终点在以为圆心,以1为半径的圆周上,又非零向量与的夹角为,则的终点在不含端点的两条射线上不妨以为例,则的最小值是

5、到直线的距离减1即故选A11(2018上海)已知、为平面上的两个定点,且,该平面上的动线段PQ的端点、,满足,则动线段PQ所形成图形的面积为()A36B60C72D108【答案】B【解析】根据题意建立平面直角坐标系,如图所示;则,设,;由,得;又,;动点在直线上,且,由相似三角形可知扫过的面积为48,即,则扫过的三角形的面积为,设点,动点在直线上,且,扫过的三角形的面积为,因此和为60,故选B12(2017浙江)如图,已知平面四边形ABCD,AC与BD交于点,记,则()ABCD【答案】C【解析】,由图象知,即,故选C13(2017新课标)已知是边长为2的等边三角形,为平面ABC内一点,则的最小

6、值是()ABCD【答案】B【解析】建立如图所示的坐标系,以中点为坐标原点,则,设,则,则当,时,取得最小值,故选B14(2017新课标)设非零向量,满足,则()ABCD【答案】A【解析】非零向量,满足,解得,故选A15(2017上海)如图所示,正八边形的边长为2,若为该正八边形边上的动点,则的取值范围为()ABCD【答案】B【解析】由题意,正八边形的每一个内角为,且,再由正弦函数的单调性及值域可得,当与重合时,最小为结合选项可得的取值范围为故选B16(2020天津)如图,在四边形中,且,则实数的值为_,若,是线段上的动点,且,则的最小值为_【答案】,【解析】以为原点,以为轴建立如图所示的直角坐

7、标系,设,解得,设,则,其中,当时取得最小值,最小值为,故答案为:,17(2020上海)已知,是平面内两两互不相等的向量,满足,且,(其中,2,2,则的最大值是_【答案】6【解析】如图,设,由,且,分别以,为圆心,以1和2为半径画圆,其中任意两圆的公共点共有6个故满足条件的的最大值为6故答案为:618(2020北京)已知正方形的边长为2,点满足,则_;_【答案】,【解析】由,可得为的中点,则,故答案为:,19(2020新课标)已知单位向量,的夹角为,与垂直,则_【答案】【解析】向量,为单位向量,且,的夹角为,又与垂直,即,则故答案为:20(2020新课标)设,为单位向量,且,则_【答案】【解析

8、】,为单位向量,且,可得,所以,则故答案为:21(2020浙江)已知平面单位向量,满足设,向量,的夹角为,则的最小值是_【答案】【解析】设、的夹角为,由,为单位向量,满足,所以,解得;又,且,的夹角为,所以,;则,所以时,取得最小值为故答案为:22(2020上海)三角形中,是中点,则_【答案】【解析】在中,由余弦定理得,且是的中点,故答案为:23(2020上海)已知、五个点,满足,2,2,则的最小值为_【答案】【解析】设,则,设,如图,求的最小值,则:,当且仅当,即时取等号,的最小值为故答案为:24(2019天津)在四边形中,点在线段的延长线上,且,则_【答案】【解析】,在等腰三角形中,又,又

9、,故答案为:25(2019新课标)已知,为单位向量,且,若,则,_【答案】【解析】,故答案为:26(2019江苏)如图,在中,是的中点,在边上,与交于点若,则的值是_【答案】【解析】设,故答案为:27(2018上海)在平面直角坐标系中,已知点、,、是轴上的两个动点,且,则的最小值为_【答案】【解析】根据题意,设,;,或;且;当时,;的最小值为;的最小值为,同理求出时,的最小值为故答案为:28(2018江苏)在平面直角坐标系中,为直线上在第一象限内的点,以为直径的圆与直线交于另一点若,则点的横坐标为_【答案】3【解析】设,则圆的方程为联立,解得解得:或又,即的横坐标为3故答案为:329(2017

10、山东)已知, 是互相垂直的单位向量,若 与的夹角为,则实数的值是_【答案】【解析】【方法一】由题意,设,则,;又夹角为,即,解得【方法二】, 是互相垂直的单位向量,且;又 与的夹角为,即,化简得,即,解得故答案为:30(2017江苏)在平面直角坐标系中,点在圆上若,则点的横坐标的取值范围是_【答案】,【解析】根据题意,设,则有,化为:,即,表示直线以及直线上方的区域,联立,解可得或,结合图形分析可得:点的横坐标的取值范围是,故答案为:,31(2017天津)在中,若,且,则的值为_【答案】【解析】如图所示,中,又,解得故答案为:32(2017新课标)已知向量,的夹角为,则_【答案】【解析】【解法

11、一】向量,的夹角为,且,【解法二】根据题意画出图形,如图所示;结合图形;在中,由余弦定理得,即故答案为:强化训练1(2020二模拟)已知向量,满足,且,则,的夹角的最小值为()ABCD【答案】C【解析】设,的夹角为,即,当且仅当时,等号成立,即的最小值为故选C2(2020沙坪坝区校级模拟)已知向量满足,则()A0B2C4D6【答案】D【解析】,故选D3(2020南岗区校级模拟)中,是BC边的中点,则()A0BCD【答案】C【解析】如图,是的中点,故选C4(2020武昌区校级模拟)若平面向量与的夹角为,则向量的模为()A2B4C6D12【答案】B【解析】,即,解得或(舍负)故选B5(2020宝鸡

12、三模)已知向量与向量平行,且,则()A12BC5D12或【答案】D【解析】由题意知,向量与向量的夹角或,当时,;当时,故选D6(2020西湖区校级模拟)设,为平面向量,若,则的最大值是()ABCD【答案】B【解析】,即,设,则,整理得,向量的终点的轨迹是以为圆心,为半径的圆设,当直线与圆相切时,取得最大值或最小值,此时有,解得或,的最大值为故选B7(2020西安三模)已知向量,向量,则的值为()A17B5CD25【答案】C【解析】根据题意,向量,向量,则,故;故选C8(2020东湖区校级模拟)中,是AC的中点,若,则()A0B2C4D8【答案】D【解析】根据题意,作出如下所示的图形:,是的中点

13、,故选D9(2020红岗区校级模拟)若,且与的夹角为,则()ABC7D3【答案】B【解析】由题可知,故选B10(2020德阳模拟)设向量,若,设、的夹角为,则()ABCD【答案】D【解析】,可得,可得,可得,设、的夹角为,则故选D11(2020襄州区校级四模)已知向量,且,则()ABC4D5【答案】A【解析】根据题意,向量,若,则有,解可得,则,则,则;故选A12(2020武侯区校级模拟)设向量,且,则()A1B2CD【答案】D【解析】由得,得故选D13(2020兴庆区校级模拟)平面向量与的夹角为,则()ABC3D7【答案】B【解析】,故选B14(2020贵港四模)在直角中,设BF与CE交于,

14、则,()ABCD【答案】B【解析】如图,以坐标原点、所在直线为轴,所在直线为轴,建立坐标系,则由题意,则,所以,直线的方程为,直线的方程为,由,解得,即,故选B15(2020运城模拟)已知向量满足,且与的夹角为,则()ABC1D13【答案】C【解析】向量满足,且与的夹角为,所以,所以故选C16(20206月份模拟)已知向量,若向量在向量方向上的投影为,则向量与向量的夹角是()ABCD【答案】C【解析】由向量数量积的定理可知,故,所以,而,故夹角为故选C17(2020唐山二模)已知向量,满足,则与的夹角的最大值为()ABCD【答案】A【解析】,且,时,的夹角最大为故选A18(2020河南模拟)若

15、非零向量满足,则向量与夹角的余弦值为()ABCD【答案】A【解析】由,所以,且;即,所以;且,代入得,解得;所以向量与夹角的余弦值为故选A19(2020淮北二模)已知,记,若,则与的夹角是()ABCD【答案】C【解析】,且,解得,与的夹角是故选C20(2020黑龙江三模)已知向量,满足,且,则向量与的夹角的余弦值为()ABCD【答案】A【解析】,故选A21(2020中山区校级一模)已知平面向量,则与的夹角等于()ABCD【答案】C【解析】,且,且,与的夹角等于故选C22(2020潍坊模拟)已知向量,若,则与的夹角为()ABCD【答案】B【解析】由,可得,故,则,设与的夹角为,则,因为,故故选B

16、23(2020道里区校级四模)已知向量,若,则()ABCD6【答案】A【解析】向量,若,则,故选A24(2020河南模拟)已知向量,若,则()ABCD【答案】B【解析】,且,解得故选B25(2020临汾模拟)已知向量,向量在向量方向上的投影为若,则实数的值为()ABCD【答案】C【解析】向量,向量在向量方向上的投影为,若,则,故选C26(2020沙坪坝区校级模拟)向量,若,则()ABC0D6【答案】A【解析】向量,若,则,则,故选A27(2020太原二模)已知是两个非零向量,其夹角为,若,且,则()ABCD【答案】B【解析】是两个非零向量,其夹角为,若,则,则,故选B28(2020厦门模拟)已

17、知向量,且,则()ABCD5【答案】C【解析】向量,且,则,故选C29(2020黄州区校级二模)已知向量,且在方向上的投影为,则()A0BCD【答案】C【解析】在方向上的投影为,又,故选C30(2020三模拟)的顶角,的对边长依次等于2,3,4,则()ABCD【答案】C【解析】根据余弦定理,故选C31(2020桃城区校级模拟)已知在中,点满足,则()ABCD【答案】A【解析】,得,为等边三角形以的中点为坐标原点,以,分别为、轴建立如图所示的平面直角坐标系,则,点的坐标为,故选A32(2020广元模拟)已知,则在方向上的投影为()ABCD【答案】D【解析】由数量积定义可知,在方向上的投影为故选D33(2020重庆模拟)已知向量,则在上的投影为()ABCD【答案】A【解析】由数量积定义可知,在方向上的投影为故选A

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