1、2016-2017呼市回民中学高一年级第一次月考试卷（诗歌鉴赏和文言文） 命题人：高一组 李倩颖 来源:Zxxk.Com一、诗歌鉴赏（一） 阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 鹧鸪天 宋苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。（1）请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（3分）来源:学科网（2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点
2、？结合词的下片，说说你的理由。（4分）（二）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（8分） 别舍弟宗一 柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。1. 赏析本诗第二联中数词运用的妙处。（4分）2. 诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。（4分）参考答案：一（1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。（2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视
3、角度；水中红蕖，这是俯视角度。（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点1分，答出三点即可得满分。单写“通感”并加以分析，也可得1分。）（2）答案示例：苦闷、抑郁的心境。（1分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（2分）“浮生”、“凉”、“又”等词表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。（1分）或答闲适、自得其乐。（1分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐
4、的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（态度明确，1分。简要表述下片词句意思，2分。结合下片分析作者感情，1分。）二、1. “一身”与“万死”对比，概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生；“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离遥远和时间之长；读来令人震撼，极富感染力。2. 直接抒情(直抒胸臆)，运用“黯然”“别泪”“去国”“投荒”“相思”等词语，抒发了惜别、哀伤之情。间接抒情(借景抒情)，借“瘴”“云”“春”“水”“梦”“烟”等意象，表达了凄恻、惆怅之情。来源:Zxxk.Com答题卡：
5、一、 （1） （2） 二、（1） （2） 二、 文言文阅读（29分）烛之武退秦师 左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之
6、有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）（2分）A. 夫晋，何厌之有？（讨厌）B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给）D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）（2分）A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里）C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D
7、. 吾其还也（表示商量语气，还是）3. 下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ）（2分） A. 则名微而众寡（细小，轻微）B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地）C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有）4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ）（2分）A辍耕之垄上（动词，往，到）B是寡人之过也（结构助词，的）C臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ）（2分）A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也C. 若使烛之武见秦君，师必退D. 若亡郑而有益于君6.分别比较下列每组句子
8、中加点字的意思，对其判断正确的一项是（ ）（2分） 越国以鄙远 既东封郑 敢以烦执事 又欲肆其西封A. 两个“以”相同，两个“封”不同B. 两个“以”不同，两个“封”不同C. 两个“以”相同，两个“封”相同D. 两个“以”不同，两个“封”相同7. 对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（ ）（2分）A. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难B. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难C. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的D. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的8. 对烛之武这个人物性格的
9、分析评价，最恰当的一组是（ ）（2分）怀才不遇，牢骚满腹 能言善辩，智能过人深明大义，顾全大局巧舌如簧，挑拨离间无中生有，拨弄是非A. B. C. D. 9. 下列叙述不符合文意的一句是（ ）（2分）A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。D. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。10. 填空。（6分）本文选自 ，又名 ，相传作者 。它是我国
10、第一部 ，与 、 称作“春秋三传”。11. 翻译句子。（6分）（1） 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。（4分）（2） 夫晋，何厌之有？（2分）参考答案：1. A（厌，满足）2. C（唯，希望）3. D（假如没有）4. C（主谓之间，取消句子独立性）5.C (A项，名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”。B项，鄙，名词的意动用法，以为鄙；远，形容词用作名词，远地。D项，使郑亡，动词使动用法。)6. B（第一个“以”，目的连词，来；后一个为介词，拿。前一个“封”为“使成为疆界”，后一个为“疆界”。）7. C8. B9. C 10.左传、春秋左氏传/左氏春秋、左丘明、编年体史书、公羊传、谷梁传11.（1）如果没有那人的力量我不会到今天。依靠那人的力量却损害他，不仁义；失去自己的同盟者，不明智；用混乱代替整齐，不符合武德。（2）晋国，有什么满足的呢？答题卡：1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）8.（ ）9.（ ）10. ， ， 。 ， 、 。11.（1） （2） 来源:Zxxk.Com 版权所有：高考资源网()
