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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及答案(精品).docx

上传人:高**** 文档编号:58357 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:6 大小:149.96KB
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资源描述

1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共14分)1.下图中“不是角”的是( )。A. B. C. D.2.下图中是锐角的是( ),是钝角的是( )。A. B. C.3.右图中,一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.105.是( ) A.角 B.不是角6.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )2.角的两边越长,角越大。 ( )3.角的大小与边的长短无关,与两条边交叉的大小有关。 ( )4.桌面上的直角比教室地面上的

2、直角小。 ( )5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 ( )6.角的两边画得越短,这个角就越小。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.数一数,下面图中有几角?(1) _ (2) _(3) _ (4) _2.牙膏盒有_个面,每个面都有_个角,共有_个角。3.一条红领巾有_个角,中间的角是_角,两端的角是_角。4.下面图形中有_个直角。5.下面图形中,最大的角是_,最小的角是_。A、 B、 C、6.填一填。_角;_角。7.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。8.数一数,填一填。有_个角, 有_个角,有_个角。四.解答题(共6题,共35分)1.数一数,下面图形中有多少个角

3、?有多少个锐角?有多少个钝角? 2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?3.看图回答。桌面和书共有多少个直角?4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.A;C3.B4.A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.(1)4 (2)3 (3)6 (4)42.6;4;243.3;钝;锐4.105.C;B6.锐;钝7.不同的8.1 ;8 ;10四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。3.解:43=12(个)4.如图:5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.平角和周角,平角=180,周角=360。

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